De acordo com Bergmann (2021), são características da sala d...

Na Sala de Aula Invertida tem-se uma mudança na forma tradicional de ensinar. O conteúdo passa a ser estudado em casa e as atividades, realizadas em sala de aula. Com isso, o estudante deixa para trás aquela postura passiva de ouvinte e assume o papel de protagonista do seu aprendizado, portanto letra A esta incorreta.

A alternativa correta é a A. Vou explicar o motivo.

A Sala de Aula Invertida é uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem que coloca o estudante no centro do processo educativo. Neste modelo, os alunos são incentivados a estudar os conteúdos antes de chegar à sala de aula, geralmente por meio de vídeos, leituras ou outras atividades. Depois, o tempo em sala é utilizado para aprofundar o conhecimento, através de discussões, práticas e a aplicação do que foi estudado previamente.

O papel do professor é fundamentalmente diferente nesse modelo: ao invés de ser o centro das atenções e o transmissor de conhecimentos, ele assume um papel de mediador e facilitador, ajudando os alunos a construir o conhecimento de forma ativa. Os estudantes são motivados a aprender, desenvolvem autonomia e habilidades de aprendizagem ativa que vão além da memorização.

Portanto, a afirmação de que "A aula gira em torno do professor, não dos alunos" vai contra os princípios da Sala de Aula Invertida, onde a aprendizagem é centrada no aluno, com o professor atuando como um facilitador. As demais alternativas (B, C, D e E) descrevem características consistentes com a abordagem da Sala de Aula Invertida, como o compromisso do estudante com o estudo prévio, o papel de feedback do professor, o suporte ao aluno e a motivação para aprender de maneira significativa.