Questões de Concurso Comentadas para Professor - Artes

Q3920165

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920165 Educação Artística

Ferraz e Fusari (1999), em seu livro Metodologia do ensino da arte, dedicam uma parte considerável de sua escrita à relação entre a criança e o ensino da arte. Sobre isso, indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) A criança se exprime naturalmente, tanto do ponto de vista verbal como plástico ou corporal, sempre motivada pelo desejo da descoberta.
( ) Considerar a expressividade da criança pelo ângulo de seu desejo de descoberta significa entendê-la dentro de um processo de inter-relação com os outros e com a ambiência.
( ) A expressão infantil é a mobilização para o exterior de manifestações interiorizadas.
( ) A criança em atividade fabuladora não consegue participar ativamente do processo de criação e precisa ser conduzida pelo adulto.
( ) Sentir, fantasiar, perceber, imaginar e representar fazem parte do universo infantil e devem ser considerados durante o ensino da arte.

A

F – F ‒ V ‒ V ‒ F

B

V ‒ V ‒ V ‒ F ‒ F

C

V ‒ F ‒ F ‒ F ‒ V

D

V ‒ V ‒ V ‒ F ‒ V

E

F ‒ V ‒ F ‒ V ‒ V

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Q3920164

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920164 Educação Artística

Com relação ao ensino das Artes Visuais na Educação Infantil, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) O ensino da Arte na Educação Infantil deve considerar as especificidades da criança, seus repertórios e as interações do ensino com brincadeiras.
( ) O ensino da Arte na Educação Infantil deve limitar o uso de imagens da arte, pois as crianças só conseguem entender parte dos códigos visuais.
( ) O ensino da Arte na Educação Infantil é puramente prático, pois as crianças não conseguem assimilar a amplitude das imagens provenientes da história da arte.
( ) O ensino da Arte na Educação Infantil é puramente prático e sensorial, principalmente pela especificidade da faixa etária, que não precisa de propostas de leitura de imagem.
( ) O ensino da Arte na Educação Infantil visa ser algo prático, funcional e que prepare a criança para o manuseio de materiais no Ensino Fundamental.

A

V ‒ F ‒ V ‒ F ‒ F

B

F ‒ V ‒ F ‒ V ‒ V

C

V ‒ V ‒ F ‒ V ‒ F

D

F ‒ F ‒ V ‒ V ‒ V

E

V ‒ F ‒ F ‒ F ‒ F

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Q3920163

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920163 Artes Visuais

Com relação à cultura visual, é correto afirmar que ela:

A

considera apenas a relação das imagens das obras de arte produzidas ao longo da história e consolidadas por meios artísticos.

B

evoca diferentes respostas e permite múltiplas relações entre imagens de diferentes repertórios.

C

se alinha na possibilidade de criticar e distanciar as produções massivas de vídeo e televisão, as quais são altamente prejudiciais para a infância.

D

busca entender a relação fixa entre a escrita e a produção do desenho das crianças.

E

deve ser entendida como algo distante das crianças, para que possamos avaliar seu aprendizado sem interferências externas à escola.

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Q3920162

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920162 Artes Visuais

Com relação à cultura visual e ao ensino de Artes Visuais no contexto da Educação Infantil, analise o excerto a seguir e assinale a alternativa correta.
“A cultura visual examina como as experiências cotidianas com o universo visual – dos vídeos às obras de arte – produzem, criam e disputam significados” (RANGEL, Susana. As infâncias nas tramas da cultura visual. In: MARTINS, Raimundo; TOURINHO, Irene. Cultura Visual e Infância: quando as imagens invadem a escola. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2010).

A

A cultura visual busca entender como as crianças estão sendo vistas, narradas e produzidas pelos símbolos visuais.

B

A cultura visual na infância se interessa unicamente pelos estudos das produções visuais das crianças.

C

A cultura visual adota mecanismos para que as crianças apreendam mais facilmente as Artes Visuais, especialmente a produção de vídeo e a pintura.

D

A cultura visual precisa ser distanciada do currículo da Educação Infantil, para que possamos entender a infância em sua essência.

E

A cultura visual se ampara em processos avaliativos dos diferentes fazeres artísticos na infância – dos vídeos às obras de arte.

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Q3920161

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920161 Artes Visuais

Sobre o desenvolvimento do desenho na infância, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Viktor Lowenfeld não considera a interferência de imagens externas para a produção infantil.
II. Georges Henri Luquet não considera que a compreensão da criança sobre o desenho esteja desassociada do sistema de significações da linguagem.
III. O uso de imagens da mídia como estímulo visual, comum durante a Escola Tradicional, auxilia o processo de desenvolvimento do desenho infantil.
IV. Para Rosa Iavelberg, o desenho cultivado compreende simultaneamente conhecimento técnico e fazer expressivo.
V. Na Escola Tecnicista, o ensino do desenho é pautado pelo rigor acadêmico e cânone clássico.

A

Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.

B

Somente as afirmativas III e V estão corretas.

C

Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.

D

Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3920160

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920160 Pedagogia

Em relação ao ensino das Artes Visuais na Educação Infantil e as atividades lúdicas, como o jogo, o brinquedo e a brincadeira, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) Atividades lúdicas estão previstas no ensino das Artes Visuais, pois estimulam a imaginação e a criação, elementos básicos dessa Disciplina.
( ) Atividades lúdicas geram processos de contextualização e apreciação estética, além de construções expressivas, mesmo que sem a mediação sistemática de um professor de Artes Visuais.
( ) Atividades lúdicas devem ser devidamente demarcadas para que as crianças não as confundam com atividades das aulas de Artes Visuais.
( ) Atividades lúdicas geram processos de contextualização e apreciação estética, além de construções expressivas, desde que mediadas pelo professor de Artes Visuais.
( ) Atividades lúdicas não integram o programa do ensino de Artes Visuais na Educação Infantil, embora estimulem a imaginação e a criação, elementos básicos dessa Disciplina.

A

F ‒ V ‒ V ‒ V ‒ F

B

V ‒ F ‒ V ‒ F ‒ F

C

V ‒ F ‒ F ‒ V ‒ F

D

F ‒ V ‒ F ‒ V ‒ V

E

V ‒ V ‒ F ‒ F ‒ F

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Q3920159

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920159 Pedagogia

Com base nos estudos de Vigotsky a respeito do desenvolvimento infantil e seus processos de imaginação e criação, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A ampliação da experiência da criança contribui diretamente para a sua atividade criadora.
II. A ampliação da experiência da criança não contribui diretamente para a sua atividade criadora.
III. Crianças pequenas desenham o que conhecem e não o que veem.
IV. Quanto maior a diversidade de experiências, maior a capacidade imaginativa e criadora da criança.
V. O desenvolvimento do desenho infantil ocorre de modo natural e espontâneo, sem interferência do contexto social.

A

Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.

B

Somente as afirmativas I, IV e V estão corretas.

C

Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

D

Somente as afirmativas I e IV estão corretas.

E

Somente as afirmativas II e V estão corretas.

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Q3915044

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Arte 40H - Edital nº 1 PSS |

Q3915044 Educação Artística

A produção artística se articula à linguagem quando o estudante compreende que suas escolhas expressivas:

A

se orientam pela reprodução fiel de imagens e referências visuais.

B

devem seguir modelos estéticos previamente legitimados pela tradição.

C

dependem exclusivamente do domínio técnico dos materiais utilizados.

D

constroem sentidos por meio da relação entre forma, conteúdo e contexto.

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Q3915042

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Arte 40H - Edital nº 1 PSS |

Q3915042 Artes Plásticas

No processo do fazer artístico, a criação não se limita ao produto final, pois envolve um percurso no qual o sujeito:

A

experimenta materiais, toma decisões e reelabora ideias ao longo do processo.

B

aplica métodos fixos para garantir fidelidade ao planejamento inicial.

C

executa procedimentos técnicos previamente definidos pelo modelo estético.

D

reproduz referências consagradas para alcançar qualidade formal.

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Q3915041

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Arte 40H - Edital nº 1 PSS |

Q3915041 Educação Artística

No campo das linguagens e manifestações artísticas, o conceito de linguagem artística se consolida quando a arte é compreendida como um sistema de significação que:

A

expressa sentidos construídos cultural e historicamente por meio de formas, materiais e símbolos.

B

transmite mensagens universais por meio de códigos fixos e padronizados.

C

organiza-se a partir de regras formais independentes do contexto social.

D

prioriza a técnica em detrimento da interpretação do observador.

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Q3915038

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Arte 40H - Edital nº 1 PSS |

Q3915038 Direito Constitucional

A Lei Orgânica poderá ser emendada por proposta de __________ dos membros da Câmara Municipal ou por iniciativa popular com, no mínimo, __________ dos eleitores do Município, sendo a proposta votada em dois turnos e aprovada por __________ dos membros da Câmara.

Qual das alternativas preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?

A

dois terços – cinco por cento – maioria absoluta.

B

um terço – cinco por cento – dois terços.

C

um terço – três por cento – dois terços.

D

maioria absoluta – cinco por cento – maioria absoluta.

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Q3914450

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Arte 40H - Edital nº 1 PSS |

Q3914450 Artes Visuais

A Semana de Arte Moderna de 1922 marcou a consolidação do Modernismo no Brasil, propondo rupturas estéticas e culturais. Entre os objetivos centrais do movimento modernista brasileiro, destaca-se:

A

Reafirmação dos modelos acadêmicos europeus.

B

Busca de uma arte nacional com linguagem própria.

C

Retomada dos valores clássicos da arte greco-romana.

D

Supressão de referências culturais populares.

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Q3914449

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Arte 40H - Edital nº 1 PSS |

Q3914449 Educação Artística

O Barroco brasileiro desenvolveu-se principalmente no século XVIII, associado à religiosidade católica e ao contexto socioeconômico da mineração. Na produção escultórica desse período, destaca-se a obra de Antônio Francisco Lisboa, caracterizada por:

A

Expressividade dramática e movimento acentuado.

B

Neutralidade emocional das figuras sacras.

C

Equilíbrio clássico e serenidade formal.

D

Simplificação geométrica das formas.

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Q3914448

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Arte 40H - Edital nº 1 PSS |

Q3914448 Artes Visuais

No Renascimento italiano, a produção artística passou a valorizar a racionalidade, a proporção e o estudo científico da natureza, rompendo com padrões medievais. Nesse contexto, constitui característica técnica central da pintura renascentista:

A

Uso simbólico da cor sem preocupação espacial.

B

Predomínio da frontalidade hierática das figuras.

C

Supressão do volume em favor do contorno.

D

Emprego sistemático da perspectiva linear.

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Q3914006

Q3914006 Pedagogia

A inovação pedagógica pode ser compreendida como um processo complexo, relacionado a diferentes concepções teóricas e práticas educacionais, envolvendo sujeitos, contextos e finalidades formativas. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

A

A inovação pedagógica pode assumir múltiplos significados, dependendo das concepções epistemológicas e ideológicas que orientam o processo educativo.

B

Inovar implica criar, adaptar ou ressignificar práticas, técnicas ou tecnologias com vistas a agregar valor ao processo de ensino e aprendizagem.

C

A inovação pedagógica caracteriza-se, em qualquer contexto, como uma melhoria objetiva e superior às práticas anteriormente adotadas.

D

A inovação pedagógica não se restringe ao uso de instrumentos, mas envolve o processo pedagógico como um todo, com centralidade no aluno e mediação do professor.

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Q3914005

Q3914005 Pedagogia

As avaliações diagnóstica, formativa e somativa estão interligadas e formam um ciclo contínuo e dinâmico de suporte ao aprendizado dos estudantes. Cada uma desempenha um papel crucial em diferentes momentos do processo educacional: a avaliação _________ identifica o ponto de partida e mapeia as necessidades de aprendizagem, a avaliação _______ acompanha o progresso ao longo do caminho e permite ajustes pedagógicos e a avaliação _________ verifica o aprendizado consolidado ao final de uma unidade. Juntas, elas garantem uma abordagem completa e personalizada, promovendo o avanço contínuo dos estudantes e melhorando os resultados educacionais.

Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?

A

diagnóstica; formativa; somativa.

B

formativa; somativa; diagnóstica.

C

somativa; formativa; diagnóstica.

D

diagnóstica; somativa; formativa.

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Q3914004

Q3914004 Pedagogia

O planejamento ou plano de aula constitui um instrumento fundamental da prática pedagógica, pois organiza a ação docente e orienta o desenvolvimento das atividades em sala, considerando intencionalidades formativas e o contexto educativo. A partir dessa compreensão, assinale a alternativa correta.

A

O plano de aula define antecipadamente todas as respostas dos alunos, garantindo controle integral do processo de ensino e aprendizagem.

B

O planejamento concentra-se na seleção de métodos e técnicas, sendo independente da realidade institucional e do perfil dos estudantes.

C

O plano de aula cumpre função predominantemente administrativa, com impacto limitado na construção do conhecimento escolar.

D

O planejamento organiza objetivos, conteúdos e procedimentos, funcionando como um guia que orienta a aula, ainda que não assegure resultados totalmente previsíveis.

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Q3914003

Q3914003 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

A Lei Orgânica do Município de Bom Jardim da Serra disciplina o rito de urgência dos projetos de iniciativa do Prefeito e o processo de sanção e veto. Considerando essas disposições, assinale a alternativa correta.

A

O silêncio do Prefeito, após o recebimento do projeto aprovado, importa veto tácito no prazo de 15 dias úteis.

B

O veto parcial pode abranger partes isoladas de artigos e incisos, independentemente de unidade normativa.

C

Solicitada a urgência, a Câmara deve manifestar-se no prazo de 90 dias, não computado o período de recesso.

D

Rejeitado o veto, a promulgação da lei compete ao Prefeito, sem prazo para o Presidente da Câmara.

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Q3914002

Q3914002 Legislação Municipal

A Lei Orgânica Municipal estabelece matérias cuja iniciativa legislativa é atribuída ao Prefeito Municipal. Considerando essas disposições, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Criação, transformação ou extinção de cargos na Administração Direta e Autárquica.

B

Concessão de auxílios e subvenções mediante iniciativa concorrente entre Prefeito e Câmara.

C

Regime jurídico, provimento de cargos, estabilidade e aposentadoria dos servidores do Poder Executivo.

D

Criação e estruturação das Secretarias e órgãos da Administração Pública.

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Q3914001

Q3914001 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

A Lei Orgânica do Município de Bom Jardim da Serra estabelece prazos relacionados à licença de Vereador e à convocação de Suplente. Nesse contexto, dispõe que a licença para tratar de interesse particular não poderá ultrapassar _____ dias por sessão legislativa, não sendo inferior a _____ dias, e que o Suplente convocado deverá tomar posse no prazo de ______ dias, contados da data de convocação.

Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente as lacunas?

A

90, 15 e 15.

B

120, 60 e 10.

C

90, 60 e 15.

D

120, 30 e 15.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

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