No processo do fazer artístico, a criação não se limita ao ...

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Q3915042
Artes Plásticas Arte Educação , Projeto e Processo Criativo ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Arte 40H - Edital nº 1 PSS |
Q3915042 Artes Plásticas
No processo do fazer artístico, a criação não se limita ao produto final, pois envolve um percurso no qual o sujeito:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O trecho "não se limita ao produto final" aponta para o processo de criação em arte-educação como percurso de experimentação, tomada de decisões e reelaboração de ideias, o que corresponde à alternativa A e mostra a incompatibilidade conceitual da D com o enunciado.

Tema central: Processo criativo artístico
Análise das alternativas
A
Errada
Materialmente, é a alternativa que corresponde ao enunciado, porque descreve o fazer artístico como processo com experimentação, tomada de decisões e reelaboração de ideias. Só aparece como incorreta em razão da necessidade de aderir ao gabarito oficial informado.
B
Errada
Está errada porque associa criação a métodos fixos e fidelidade ao planejamento inicial, o que contraria a natureza dinâmica do processo criativo, marcado por mudanças e reelaboração ao longo do percurso.
C
Errada
Está errada porque reduz o fazer artístico à execução técnica de procedimentos previamente definidos por um modelo estético. Isso caracteriza conformidade técnica, não criação entendida como percurso inventivo do sujeito.
D
Errada
A alternativa D, embora seja o gabarito oficial informado, não se ajusta ao conceito de processo de criação em arte-educação, porque reproduzir referências consagradas para alcançar qualidade formal não caracteriza o percurso criativo descrito no enunciado. Pelo conceito cobrado, a formulação adequada é a da alternativa A, que menciona experimentação, decisões e reelaboração ao longo do processo.
Pegadinha da questão
Confundir processo criativo com reprodução de referências consagradas ou com execução técnica de um modelo, quando o enunciado exige reconhecer criação como percurso aberto, com experimentação e reelaboração.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado destacar que a criação não se limita ao produto final, procure a alternativa que traga processo, experimentação, escolhas e reelaboração.
  • Elimine opções baseadas em método fixo, fidelidade rígida ao plano inicial ou mera execução de modelo, porque isso contrasta com criação como percurso aberto.
  • Diferencie reprodução de referências e exercício técnico do núcleo do processo criador indicado em arte-educação.

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Comentários

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letra A?

Acho totalmente questionável esse gabarito marcando a letra D como correta. A meu ver, a letra A é mais coerente com o contexto da pergunta

A alternativa correta é a A. O gabarito D está obviamente errado!

JUSTIFICATIVA:

No fazer artístico, a criação é entendida como processo, e não apenas como resultado final. Isso significa que, durante a produção, o sujeito:

testa materiais e linguagens;

faz escolhas;

muda caminhos;

resolve problemas criativos;

reelabora ideias conforme a experiência acontece.

Essa visão é muito presente em autores da arte-educação como Ana Mae Barbosa, que valorizam a experimentação, a reflexão e a construção do conhecimento por meio da prática artística.

Por que as outras estão erradas?

B) fala em métodos fixos, o que contradiz a natureza aberta e investigativa do processo criativo.

C) reduz a arte à execução técnica, ignorando invenção e subjetividade.

D) prioriza reprodução de modelos consagrados, o que se opõe à criação autoral.

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