Questões de Concurso
Comentadas para ufms
Foram encontradas 1.012 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709251
Redação Oficial
Conforme o Manual de Correspondências e de Atos Oficiais da UFMS, acerca da grafia de numerais, datas,
horários e valores monetários, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Os numerais devem ser escritos por extenso, quando constituírem uma única palavra: “quinze,
trezentos, trinta, oitenta”, etc. Quando constituírem mais de uma palavra, deverão ser grafados em
algarismos: “25, 141, 224”, etc.
II. As datas devem ser escritas por extenso, com o algarismo referente ao dia do mês precedido de zero:
05 de junho de 2016.
III. Os valores monetários devem ser expressos em algarismos, seguidos da indicação, por extenso, entre
parênteses: R$ 1.500,00 (mil e quinhentos reais).
IV. Os horários são indicados por algarismos: 8h, 9h30min, 2h25min. Quando a indicação for aproximada,
por extenso: antes das oito horas; depois das cinco.
V. O símbolo é a letra ou o sinal representativo de uma palavra ou expressão e caracteriza-se por não
levar ponto abreviativo e por admitir pluralização: m/ms (metro, metros), h/hs (hora, horas), km/kms
(quilômetro, quilômetros).
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709248
Gestão de Pessoas
Maior parte de nossas vidas é despendida no exercício de atribuições profissionais. Nesse sentido, é
importante que o profissional se mantenha saudável, tanto para o bom desempenho de suas atribuições
quanto para a continuidade de sua vida laboral. Todavia, eventualmente podemos adquirir alguma moléstia,
que pode ser decorrente do exercício profissional e, como consequência, prejudicar o desempenho de
nossas atividades. Assinale a alternativa que significa a ação preventiva e sazonal que uma empresa deve
executar para evitar tais transtornos:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709244
Direito Constitucional
A estabilidade, prevista no art. 41 da Constituição Federal, é um dos fatores que atrai parcela elevada da
população a ingressar no serviço público. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709243
Direito Constitucional
Acerca da vedação constitucional de acumulação remunerada de cargos públicos, prevista no inciso XVI, do
art. 37, da Constituição Federal brasileira, é correto afirmar:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709240
Direito Constitucional
O art. 38 da Constituição Federal trata das disposições que se aplicam ao servidor público da administração
direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo. Analise as afirmativas abaixo e a seguir
assinale a alternativa correta.
I. O servidor ficará afastado de seu cargo, emprego ou função, caso o mandato eletivo seja na esfera
federal, estadual ou distrital.
II. Investido no mandato de prefeito, é obrigatório o afastamento do cargo, emprego ou função,
percebendo também, obrigatoriamente, a remuneração de prefeito.
III. Havendo compatibilidade de horários, é possível acumular as funções de servidor público e Vereador,
percebendo as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo
eletivo.
IV. Não havendo compatibilidade de horários, o vereador deve se afastar do cargo, sendo-lhe facultado
optar pela sua remuneração.
V. Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço
será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709238
Legislação Federal
De acordo com o Regimento Geral da UFMS, Resolução Coun nº 78, de 22 de setembro de 2011, e suas
alterações, assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709237
Legislação Federal
Considerando o direito à informação previsto na Lei nº 12.527/2011, analise os itens abaixo e, a seguir,
assinale a alternativa correta.
I. A Lei de Acesso à Informação estabeleceu procedimentos a serem adotados pela Administração
Pública Federal no fornecimento de qualquer informação de interesse particular, ou de interesse
coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas
aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.
II. É dever dos órgãos e entidades públicas promover, mediante requerimento, a divulgação de
informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas, a exemplo das
informações concernentes a procedimentos licitatórios, inclusive os respectivos editais e resultados,
bem como a todos os contratos celebrados.
III. São passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam prejudicar
ou causar risco a projetos de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico.
IV. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua
imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como
ultrassecreta, secreta ou reservada, cujos prazos máximos de restrição de acesso à informação
vigoram a partir da data de sua produção por 20 (vinte) anos, 10 (dez) anos, e 5 (cinco) anos
respectivamente.
V. Quando estiverem sendo descumpridos prazos ou outros procedimentos previstos na Lei, ou quando o
acesso à informação não classificada como sigilosa for negado pelos órgãos ou entidades do Poder
Executivo Federal, o requerente poderá recorrer à Controladoria-Geral da União, que deliberará no
prazo de 5 (cinco) dias.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709236
Atendimento ao Público
O atendimento ao público deve ser realizado com agilidade, presteza, boa vontade, qualidade, urbanidade,
cordialidade e respeito, fornecendo as orientações e informações claras e confiáveis, devendo o servidor
público atuar de modo a harmonizar as relações entre o cidadão e a UFMS. Durante o atendimento, o
servidor deve observar as seguintes condutas, EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709229
Matemática
A figura sombreada abaixo, que é interior ao retângulo de medidas 10cm x 20cm e exterior às
circunferências de raio 10 cm cada, representa parte de um jardim que precisa ser delimitado.
A medida do contorno da figura é:
A medida do contorno da figura é:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709224
Português
Analise o texto a seguir, disponível em www.ivoviuauva.com.br/tag/flashback, acesso em 22/04/2016 e, com
relação à escolha lexical, assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709223
Português
Magnífico Reitor da Universidade Pedagógica (UP) de Moçambique, Prof. Doutor Rogério José Uthui, respeitosamente, dirigimo-nos à Reitoria, primeiro, para renovar os nossos agradecimentos pela confiança e autonomia concedida, o que, sem dúvida, permitiu-nos, ao longo destes quase seis meses de estudos, em diversos cursos, que o lecionamento decorresse da melhor forma possível e fosse satisfatório. Lamentavelmente, os deveres e direitos dos estudantes e docentes não estão a ser alcançados e gostaríamos que o magnífico reitor soubesse que da nossa parte não falta empenho ao trabalho, dedicação e cumprimento nas soluções em relação ao que nos pedem. [...] Por Estudantes de Engenharia UP-Beira (Disponível em www.verdade.co.mz/vozes/37-hora-da-verdade/53960-carta-aberta-ao-magnifico-reitor-da-universidade-pedagogicapor-estudantes, acesso em 01/05/2016)
Analise os recursos linguísticos empregados no texto e assinale a alternativa INCORRETA.
Analise os recursos linguísticos empregados no texto e assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709222
Português
Texto associado
PROFECIA
Cada gesto de ódio
cada gesto de prepotência
cada gesto para amordaçar a verdade
cada gesto para amparar a mentira
cada gesto que suprime outro gesto
cada gesto - indigesto
- voltará implacável como um «boomerang»
E ninguém escapará a essa lei.
O verbo “amordaçar” é empregado em sentido metafórico no 3º verso do poema. Morfologicamente, essa
palavra é formada por um processo denominado:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709221
Português
Texto associado
PROFECIA
Cada gesto de ódio
cada gesto de prepotência
cada gesto para amordaçar a verdade
cada gesto para amparar a mentira
cada gesto que suprime outro gesto
cada gesto - indigesto
- voltará implacável como um «boomerang»
E ninguém escapará a essa lei.
Entre as marcas de expressividade da linguagem literária adotada no poema, a repetição do segmento
“Cada gesto”, no início de seis primeiros versos, configura um exemplo de:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709220
Português
Assinale a alternativa correta no que se refere à utilização do acento grave, indicativo de crase, em Língua
Portuguesa:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709219
Português
Texto associado
O Facebook consome seis horas da sua semana
Tempo médio de permanência na rede social foi informado por Mark Zuckerberg durante a apresentação
dos relatórios da empresa
Na semana passada, o Facebook divulgou um relatório sobre o primeiro quadrimestre deste ano. Os
números são absurdos: lucro de R$ 5,3 bilhões, recorde de 1,65 bilhões de usuários, entre outros valores
impressionantes.
Em meio a tantos números que saltaram aos olhos, um dado passou batido, mas ele é tão importante –
ou mais importante, da ótica social – quanto o lucro espantoso apresentado por Mark Zuckerberg aos
acionistas: um usuário inscrito no Facebook passa cerca de 50 minutos do dia na rede social.
Inicialmente, pode parecer um número comum, mas, considerando que um dia tem 24 horas, que
passamos entre sete e oito horas diárias dormindo e que trabalhamos/estudamos entre seis e oito horas,
50 minutos é MUITA coisa.
Eliminando catorze horas do dia – sete de sono e sete de estudo/trabalho –, restam apenas dez horas
para fazermos o que quisermos. Na prática, sabemos que não é bem assim, já que tem o tempinho do
banho, do almoço, do jantar, do transporte para a escola/faculdade/trabalho, etc. Mas, considerando essa
estimativa, gastamos quase um décimo do nosso tempo livre com o Facebook.
Para se ter uma ideia de como esta atividade se enraizou em nossa vida, basta analisar o tempo médio
que gastamos com outras atividades. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), usamos,
em média:
- Dezenove minutos do dia lendo (livros, notícias, etc.);
- Dezessete minutos diários praticando esportes ou alguma atividade física;
- Quatro minutos por dia conversando ou participando de atividades sociais;
- 1.07 horas do dia comendo e bebendo;
- 2.8 horas do dia assistindo filmes ou televisão.
É importante dizer que os 50 minutos diários se referem somente ao Facebook. Então, é provável que
passemos mais de uma hora por dia em redes sociais, se somarmos o tempo que navegamos por
YouTube, Twitter, Instagram, Snapchat, Whatsapp, Telegram e afins.
(Disponível www.revistagalileu.globo.com/Cultura/Cultura-digital/noticia/2016/05/o-facebook-consome-seis-horas-da-sua-semana.html, em 06/05/2016)
Com base nos recursos linguísticos empregados e na relação deles com a produção de sentidos no texto,
analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Nos dois primeiros parágrafos, o emprego dos adjetivos “absurdos”, “impressionantes” e “espantoso” explicita as reações/posições do emissor da mensagem acerca dos dados que comprovam que a maioria dos brasileiros utiliza boa parte de seu tempo livre no Facebook. II. No título, o pronome “sua” é empregado anaforicamente em referência ao “Facebook”. III. O emprego do verbo “consumir” (no título) e o uso em caixa alta da palavra “MUITA” (no 3º parágrafo) são alguns dos exemplos que explicitam a posição do emissor a respeito do tempo que os usuários destinam ao Facebook.
I. Nos dois primeiros parágrafos, o emprego dos adjetivos “absurdos”, “impressionantes” e “espantoso” explicita as reações/posições do emissor da mensagem acerca dos dados que comprovam que a maioria dos brasileiros utiliza boa parte de seu tempo livre no Facebook. II. No título, o pronome “sua” é empregado anaforicamente em referência ao “Facebook”. III. O emprego do verbo “consumir” (no título) e o uso em caixa alta da palavra “MUITA” (no 3º parágrafo) são alguns dos exemplos que explicitam a posição do emissor a respeito do tempo que os usuários destinam ao Facebook.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709217
Português
Texto associado
O Facebook consome seis horas da sua semana
Tempo médio de permanência na rede social foi informado por Mark Zuckerberg durante a apresentação
dos relatórios da empresa
Na semana passada, o Facebook divulgou um relatório sobre o primeiro quadrimestre deste ano. Os
números são absurdos: lucro de R$ 5,3 bilhões, recorde de 1,65 bilhões de usuários, entre outros valores
impressionantes.
Em meio a tantos números que saltaram aos olhos, um dado passou batido, mas ele é tão importante –
ou mais importante, da ótica social – quanto o lucro espantoso apresentado por Mark Zuckerberg aos
acionistas: um usuário inscrito no Facebook passa cerca de 50 minutos do dia na rede social.
Inicialmente, pode parecer um número comum, mas, considerando que um dia tem 24 horas, que
passamos entre sete e oito horas diárias dormindo e que trabalhamos/estudamos entre seis e oito horas,
50 minutos é MUITA coisa.
Eliminando catorze horas do dia – sete de sono e sete de estudo/trabalho –, restam apenas dez horas
para fazermos o que quisermos. Na prática, sabemos que não é bem assim, já que tem o tempinho do
banho, do almoço, do jantar, do transporte para a escola/faculdade/trabalho, etc. Mas, considerando essa
estimativa, gastamos quase um décimo do nosso tempo livre com o Facebook.
Para se ter uma ideia de como esta atividade se enraizou em nossa vida, basta analisar o tempo médio
que gastamos com outras atividades. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), usamos,
em média:
- Dezenove minutos do dia lendo (livros, notícias, etc.);
- Dezessete minutos diários praticando esportes ou alguma atividade física;
- Quatro minutos por dia conversando ou participando de atividades sociais;
- 1.07 horas do dia comendo e bebendo;
- 2.8 horas do dia assistindo filmes ou televisão.
É importante dizer que os 50 minutos diários se referem somente ao Facebook. Então, é provável que
passemos mais de uma hora por dia em redes sociais, se somarmos o tempo que navegamos por
YouTube, Twitter, Instagram, Snapchat, Whatsapp, Telegram e afins.
(Disponível www.revistagalileu.globo.com/Cultura/Cultura-digital/noticia/2016/05/o-facebook-consome-seis-horas-da-sua-semana.html, em 06/05/2016)
A palavra “que” possui várias funções em Língua Portuguesa e é empregada com frequência no texto lido.
Em cada alternativa a seguir, são apresentados trechos nos quais essa palavra pertence à mesma classe
gramatical, EXCETO:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709216
Português
Analise as sequências de palavras apresentadas nos itens a seguir: I. intervem, infra-hepático, antiaéreo, magoo, auto-instrução. II. autoeducação, cossecante, inter-resistente, supra-auricular. III. bio-organismo, alcaloide, intervém, entrerregiões, reidratar. IV. macro-sistema, saúdo, hübneriano, semi-herbáceo. NÃO há desvio gramatical nas palavras contidas:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709215
Português
Analise o texto a seguir, disponível em www.politicacomk.com.br/charge-meu-coracao-amanheceupegando-fogo,
acesso em 22/04/2016 e, com base na análise dos recursos verbais e não verbais, assinale
a alternativa INCORRETA.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709214
Português
Texto associado
Concurso marca 400 anos da morte de Shakespeare
Vídeos que melhor mostrarem a atualidade da obra do dramaturgo inglês serão premiados com viagem
ao Reino Unido e vale-presente
REDAÇÃO 5 de maio de 2016
Passados 400 anos da sua morte, por que William Shakespeare continua atual? É essa a pergunta que
embala o concurso cultural Shakespeare Hoje, promovido pelo British Council e parte da programação
“Shakespeare Lives”, que vem celebrando por meio de uma série de eventos, que se estenderão ao longo
do ano, os quatro séculos da morte do dramaturgo inglês.
Destinado a professores e alunos de escolas públicas e particulares de todo o Brasil, o concurso pede
para que os participantes produzam um vídeo que mostre a importância e atualidade da obra
shakespeariana.
As produções devem ter, no máximo, quatro minutos e podem ser feitas em grupos de até cinco alunos
que estejam cursando o Ensino Fundamental II ou Médio e com a coordenação de um professor.
O material deve abordar textos e personagens de Shakespeare e pode conter excertos de peças,
adaptações ou conteúdos autorais que sejam inspirados pela obra do autor.
Os melhores vídeos serão premiados com uma viagem para o Reino Unido e vales-presentes no valor de
1 mil reais. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 28 de outubro.
(Disponível www.cartaeducacao.com.br/agenda/concurso-marca-400-anos-da-morte-de-shakespeare, em 06/05/2016)
Com base nas relações sintáticas e semânticas inerentes ao texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFMS
Órgão:
UFMS
Prova:
COPEVE-UFMS - 2016 - UFMS - Assistente em Administração |
Q709213
Português
Texto associado
Concurso marca 400 anos da morte de Shakespeare
Vídeos que melhor mostrarem a atualidade da obra do dramaturgo inglês serão premiados com viagem
ao Reino Unido e vale-presente
REDAÇÃO 5 de maio de 2016
Passados 400 anos da sua morte, por que William Shakespeare continua atual? É essa a pergunta que
embala o concurso cultural Shakespeare Hoje, promovido pelo British Council e parte da programação
“Shakespeare Lives”, que vem celebrando por meio de uma série de eventos, que se estenderão ao longo
do ano, os quatro séculos da morte do dramaturgo inglês.
Destinado a professores e alunos de escolas públicas e particulares de todo o Brasil, o concurso pede
para que os participantes produzam um vídeo que mostre a importância e atualidade da obra
shakespeariana.
As produções devem ter, no máximo, quatro minutos e podem ser feitas em grupos de até cinco alunos
que estejam cursando o Ensino Fundamental II ou Médio e com a coordenação de um professor.
O material deve abordar textos e personagens de Shakespeare e pode conter excertos de peças,
adaptações ou conteúdos autorais que sejam inspirados pela obra do autor.
Os melhores vídeos serão premiados com uma viagem para o Reino Unido e vales-presentes no valor de
1 mil reais. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 28 de outubro.
(Disponível www.cartaeducacao.com.br/agenda/concurso-marca-400-anos-da-morte-de-shakespeare, em 06/05/2016)
Assinale a alternativa INCORRETA no que se refere à coesão e/ou à coerência do texto lido.
Conheça nossos planos