Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Sorocaba - SP

Q3756306

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756306 Pedagogia

As boas práticas de convivência entre as crianças e entre crianças e adultos na educação infantil, conforme o art. 37 do Caderno n^o 16 – Regimentos Escolares, deverão ser

A

apresentadas na forma de combinado, explicando as razões de cada uma delas e informando que seu descumprimento acarretará sanções, como ficar alguns poucos minutos refletindo sobre o ato, perdendo o momento do parque e/ou tendo um bilhete encaminhado aos familiares.

B

definidas pelo conjunto de educadores, conforme orientações do regimento da educação infantil e amplamente divulgadas às crianças e familiares e inseridas no Projeto Político Pedagógico da instituição educacional.

C

construídas coletivamente, no âmbito da sala de aula, por meio do trabalho pedagógico e de combinados, em consonância com o regimento da educação infantil e com o Projeto Político Pedagógico da instituição educacional.

D

escolhidas pela comunidade escolar dentro do rol organizado no regimento da educação infantil, devendo ser seguida por estudantes, educadores e familiares na íntegra, sujeita a punições quando descumpridas por qualquer uma das partes.

E

organizadas com regras claras e simples na classe e na escola, de maneira a evitar conflitos, tendo a professora como líder do processo e devendo não envolver as crianças quando essas estiverem acostumadas a não a respeitarem, facilitando, assim, uma boa convivência.

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Q3756305

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756305 Pedagogia

Dentre as atribuições de um auxiliar de educação, descritas no art. 10^o do Regimento das Escolas de Educação Infantil, da Secretaria da Educação de Sorocaba, inclui-se/ incluem-se

A

levar ao conhecimento do professor e/ou da equipe gestora a necessidade de realizar qualquer tipo de comunicação, verbal ou escrita, aos pais.

B

zelar pelo funcionamento da parte física do prédio escolar e encaminhar solicitações aos setores competentes de manutenção e reforma.

C

estabelecer e implementar estratégias de atendimento aos estudantes que apresentem menor rendimento.

D

avaliar os resultados do ensino no âmbito da escola e propor reformulação, quando for o caso.

E

acompanhar e assessorar o corpo diretivo da escola no que diz respeito aos assuntos administrativos e elaborar os relatórios exigidos por outros órgãos.

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Q3756304

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756304 Legislação Federal

Conforme o art. 5^o da Lei n^o 13.185/2015, que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), assegurar medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate à violência e à intimidação sistemática é dever

A

do sindicato, das torcidas organizadas de futebol e igrejas.

B

da escola, das organizações não governamentais (ONGs) e associações cooperativas.

C

do estabelecimento de ensino, dos clubes e agremiações recreativas.

D

da família, das empresas privadas sem fins lucrativos e das organizações religiosas.

E

do governo, dos legisladores, da assistência social e dos psicólogos infantis.

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Q3756303

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756303 Pedagogia

Um dos serviços da rede de proteção à criança e ao adolescente com que as unidades escolares podem contar é o de Escuta Especializada. Esse serviço auxilia na proteção das crianças quanto à violação de direitos e violências sofridas em diversos âmbitos: física, psicológica, sexual, racial, ou como testemunha de violência. Nesse contexto, é correto afirmar que o serviço de Escuta Especializada deve

A

ser acionado exclusivamente nos casos confirmados de violência sofrida por crianças e adolescentes.

B

analisar e dar prosseguimento sempre que receber encaminhamento de suspeita ou relato de violência no ambiente escolar.

C

proibir o trabalho infantil, penalizando civil e criminalmente os responsáveis por crianças e adolescentes que permitam que eles trabalhem.

D

desconsiderar relatos espontâneos de estudantes, pois crianças e adolescentes fantasiam para chamar atenção.

E

divulgar os casos de violência que cheguem ao seu conhecimento, pois a informação ajuda na proteção de outras crianças e adolescentes.

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Q3756302

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756302 Direitos Humanos

De acordo com o art. 3^o da Resolução n^o 01, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamenta-se, dentre outros, no princípio da

A

iniquidade de tratamento.

B

justiça social.

C

fé cristã.

D

gestão democrática.

E

sustentabilidade socioambiental.

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Q3756301

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756301 Direito Digital

Mariana, auxiliar de educação, tem a prática de tirar fotos e criar pequenos vídeos das crianças durante suas atividades. Recentemente publicou em suas redes sociais um vídeo de uma criança convulsionando para alertar aos familiares dos demais estudantes os motivos de cuidados especiais destinados ao estudante. De acordo com a Lei de Proteção de Dados, a funcionária

A

cumpriu sua função de educadora, orientando familiares dentro e fora do seu horário de serviço.

B

violou informações sensíveis de dados pessoais que requerem um nível mais elevado de proteção.

C

garantiu aos familiares o direito à informação, explicando o que ocorre no horário de aula com as crianças.

D

agiu com boa-fé e respeito à autodeterminação informativa, garantindo livre acesso e transparência às ações do cotidiano escolar.

E

assegurou um ambiente seguro a todos estudantes ao dar ciência dos motivos do tratamento diferenciado à criança.

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Q3756300

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756300 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Madalena procurou uma instituição de educação infantil e inscreveu sua filha de 01 (um) ano, pleiteando uma vaga na creche. Quando solicitaram cópia da certidão de nascimento da criança, a mãe informou não ter registrado, pois a menina nasceu em residência na zona rural numa outra cidade em que moravam. De acordo com o art. 136 da Lei n^o 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente, em uma situação como essa, a direção da escola deve

A

negar a inscrição, pois sem certidão de nascimento o direito à educação é negado.

B

procurar uma delegacia de polícia e lavrar um boletim de ocorrência por negligência.

C

expedir notificação à família, dando um prazo de 5 dias para providenciar o documento.

D

aconselhar a família a retornar ao município de nascimento da criança, único local com legitimidade para emitir o documento.

E

inscrever a criança e acionar o Conselho Tutelar para que oriente a família e/ou requisite a certidão de nascimento da criança.

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Q3756299

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756299 Direito Constitucional

De acordo com o art. 41 da Constituição Federal, um servidor público estável nomeado para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, após três anos de efetivo exercício, poderá perder o cargo

A

quando houver suspeita de irregularidades no desempenho de sua função.

B

em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

C

quando seu cargo for extinto ou declarado como desnecessário.

D

no caso de ausentar-se do serviço, em razão de licença médica, por mais de 30 dias.

E

quando o mandatário (prefeito, governador ou presidente) alegar queda na arrecadação.

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Q3756298

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756298 Pedagogia

Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto comportamentos, habilidades e conhecimentos quanto vivências que promovam aprendizagem e desenvolvimento nos diversos campos de experiências, sempre tomando como eixos estruturantes. Essas aprendizagens, portanto, constituem-se como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.

Considerando os eixos estruturantes da Educação Infantil, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

os interesses individuais e o questionamento

B

os objetos de conhecimentos e a afetividade

C

os conteúdos, os conceitos e o processo

D

as interações e as brincadeiras

E

a organização curricular e a apropriação ambiental

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Q3756297

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756297 Pedagogia

Ao identificar que algumas crianças negras eram estigmatizadas por sua cor, a professora de uma turma de educação infantil planejou um conjunto de atividades com o objetivo que as crianças percebessem que as pessoas têm características físicas diferentes, valorizando e respeitando essas diferenças. Nesse contexto, estão em acordo com o objetivo proposto as atividades que incluem

A

oportunizar brincadeiras com objetos (estruturados e não-estruturados) em diferentes espaços, que desenvolvam a criação e a imaginação.

B

explorar com as crianças gestos, sonoridades e movimentos de diferentes objetos naturais e do cotidiano, sofisticando os desafios corporais.

C

oferecer atividades às crianças, como recortar, alinhavar, modelar, dobrar, construir, colar, dentre outras, de forma autônoma ou com ajuda.

D

planejar atividades em frente ao espelho e com fotografias para reconhecimento de si e de outros.

E

promover vivências nas quais as crianças produzam, ouçam e emitam sons com o corpo: bater palmas, estalar os dedos, bater os pés, gritar, rir, cochichar, entre outros.

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Q3756296

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756296 Pedagogia

Numa creche, ao organizarem o acolhimento dos primeiros dias do ano letivo corrente, agiu adequadamente a equipe que

A

reconheceu alguma necessidade, como sono, fome, frio ou calor, que não foi atendida e, na medida do possível, atendeu prontamente.

B

explicou aos familiares/responsáveis a importância de delegarem à equipe escolar as ações de educação e cuidado das crianças.

C

efetuou rodízio de funcionários no auxílio às atividades da vida diária, de maneira a possibilitar que as crianças se habituassem com toda equipe da creche.

D

deixou no canto, para aprender a lidar com suas emoções, crianças que apresentavam choro excessivo, irritabilidade e ansiedade.

E

ofereceu alimentação para crianças chorando muito ou com sono, para que elas, ao se nutrirem, controlassem suas emoções.

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Q3756295

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756295 Pedagogia

A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem por objetivo assegurar a inclusão escolar, dentre outros, de estudantes

A

com dificuldades de aprendizagem.

B

negros, indígenas, imigrantes e quilombolas.

C

de alta vulnerabilidade social.

D

matriculados em período integral.

E

com altas habilidades/superdotação.

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Q3756294

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756294 Pedagogia

Na agenda de uma criança de um ano, os educadores receberam o seguinte recado de uma mãe: “Professora Helena, por favor, não deixe a Helô (branca) sentar perto da Vitória (negra), pois minha filha está com muito piolho e acredito vir do black da amiguinha. Melhor prevenir e não se infestar. Obrigada. Mamãe”. Em uma situação como essa, as educadoras adotaram práticas de uma educação inclusiva e antirracista, que acertadamente, dentre outras, inclui

A

acatar o pedido da mãe que redigiu o bilhete, afastando, sempre que possível, as duas crianças e evitando um conflito entre famílias.

B

promover atividades lúdicas, como brincadeiras, histórias e artes que representem e celebrem o cabelo afro, utilizando materiais diversos e respeitando as diferentes texturas.

C

afastar das aulas a aluna com piolho, orientando sua mãe quanto ao tratamento para que a criança possa retornar às aulas e socializar com as demais crianças.

D

orientar a mãe do bebê com cabelo black a prender o cabelo de sua filha para evitar confrontos desnecessários.

E

orientar a mãe queixosa a, assim que sua filha retornar da escola, verificar se a mesma tem piolhos, eliminando-os diariamente.

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Q3756293

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756293 Pedagogia

De acordo com a periodização do desenvolvimento na concepção da Psicologia Histórico Cultural, o período de desenvolvimento psicológico marcado por características de: negativismo – marca a oposição das proposituras feitas pelos adultos; teimosia – define-se pela insistência em ser atendido de acordo com suas exigências; rebeldia – caracteriza uma forma de protesto dirigido às normas educativas que são impostas às crianças; e insubordinação – refere-se ao anseio de ser independente, é denominado como

A

período pós-natal.

B

crise do primeiro ano.

C

crise dos três anos.

D

período dos sete anos.

E

idade pré-escolar.

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Q3756290

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756290 Pedagogia

Discussões sobre as relações étnico-raciais devem integrar o planejamento de todas as instituições educacionais. As ações e programas voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo na educação brasileira, assim como à promoção da política educacional para a população quilombola, devem ser orientadas de maneira a

A

evitar, na primeira infância, desenvolver atividades sobre a construção da história e cultura brasileiras, pois, nessa idade, crianças pequenas não têm preconceito e nem possibilidade de compreender fatos tão complexos.

B

mudar o foco eurocêntrico marcadamente de raiz europeia por um africano, restringindo o ensino às contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos descendentes de asiáticos, além das contribuições de raiz africana

C

desenvolver um planejamento diferenciado, que auxilie os estudantes negros a serem capazes de reconhecer a diversidade de matrizes que compõem a cultura nacional, e os estudantes brancos a privilegiarem os aspectos positivos da cultura eurocêntrica.

D

garantir, desde a educação infantil, o conhecimento público sobre cientistas e artistas negros, filosofias africanas e afro-diaspóricas, línguas africanas e contribuições africanas ao português brasileiro, geografia desse continente e da diáspora.

E

estipular, no calendário escolar, o mês de abril como o momento singular para a desconstrução de estereótipos sobre os povos originários, transformando esse mês em uma oportunidade de reflexão contra o preconceito.

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Q3756285

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola |

Q3756285 Direitos Humanos

A Resolução CNE/CP n^o 1/2012 estabelece diretrizes nacionais para a Educação em Direitos Humanos (EDH). Para que a EDH seja viabilizada, o art. 8^o da referida resolução define que

A

a EDH deve ser componente curricular obrigatório nos cursos destinados a todos os profissionais da educação.

B

os professores, devidamente preparados para tal, sejam os mediadores exclusivos dos complexos princípios da EDH.

C

fique sob responsabilidade da secretaria das escolas a elaboração e divulgação de códigos de conduta pautada nos valores da EDH.

D

a secretaria escolar defina estratégias de acompanhamento das ações de EDH desempenhadas pela instituição.

E

haja clareza para todos os profissionais da educação em quais circunstâncias os direitos humanos devem ser suspensos em prol do bem-estar coletivo.

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Q3756284

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola |

Q3756284 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Um importante aspecto no alcance da Lei n^o 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) é a definição de quem são os sujeitos dos direitos nela assegurados. O art. 2^o da lei considera

A

crianças e adolescentes definidos por nível de desenvolvimento psicológico e cognitivo, independentemente da idade cronológica.

B

criança a pessoa com até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

C

pré-adolescente como categoria específica de direito, a quem se atribui direitos de crianças e responsabilidades de adolescentes.

D

crianças e adolescentes de modo indistinto, tomando-se a faixa etária do zero aos vinte e um anos.

E

o limite etário dos adolescentes até 16 anos incompletos, desde a redução da maioridade penal aprovada por Decreto-Lei.

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Q3756283

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola |

Q3756283 Pedagogia

Assinale a alternativa que corretamente indica um dos princípios do ensino nacional estabelecido no art. 206 da Constituição Federal.

A

Acesso meritocrático à educação básica.

B

Teto salarial estadual para os profissionais da educação.

C

Unidade nacional quanto às ideias e concepções pedagógicas.

D

Acesso à educação a brasileiros naturalizados mediante vagas sobressalentes.

E

Garantia de padrão de qualidade.

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Q3756282

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola |

Q3756282 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

O Estágio Probatório dos servidores públicos do município de Sorocaba é regulamentado pelo Decreto n^o 22.120/2015. De acordo com o art. 2^o desse documento, é correto afirmar, sobre a avaliação do servidor, que

A

há três fases de avaliação, sendo as duas primeiras passíveis de notificação por escrito e a terceira de desligamento.

B

o servidor que integrar a Comissão Interna de Prevenção a Acidentes (CIPA) automaticamente alcançará a estabilidade após 12 meses de participação.

C

assiduidade e pontualidade não compõem a avaliação do servidor, mas prorrogam o prazo do cumprimento de seu Estágio Probatório.

D

haverá interrupção do período de Estágio Probatório no cumprimento de licença maternidade, adoção ou paternidade.

E

no caso de acidentes de trabalho, o período de 3 anos de Estágio Probatório é reiniciado a partir do retorno do servidor.

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Q3756281

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola |

Q3756281 Legislação Municipal

Um secretário de escola foi nomeado para um cargo de confiança na prefeitura de seu município. De acordo com o art. 56 da Lei Municipal n^o 3.800/1991 (Estatuto dos Servidores Municipais de Sorocaba), esse funcionário

A

deverá rejeitar a nomeação, pois é vedada a acumulação de cargos e funções públicas, quando lotados em um mesmo município.

B

deverá solicitar exoneração de seu cargo público antes de aceitar a nomeação para o cargo de confiança.

C

poderá solicitar, após a nomeação, uma redução de turno no cargo efetivo, mantendo assim as funções e vencimentos de ambas as posições.

D

deverá solicitar a transferência de seu cargo público para a prefeitura, onde permanecerá após o término do mandato no cargo de confiança.

E

poderá aceitar a nomeação, mas perderá, durante o exercício desse cargo, o vencimento ou a remuneração do cargo efetivo, salvo se optar pelo mesmo.

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