Questões de Concurso Comentadas para câmara de lucas do rio verde - mt

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Q4240758 Pedagogia
Sabemos que o processo da aprendizagem acontece de forma diferente para cada indivíduo. Nesse sentido, é necessário um conjunto de estratégias cognitivas que mobilizem o processo, que muitas vezes é singular.
A esse respeito é correto afirmar, EXCETO:
Alternativas
Q4240757 Pedagogia
O lúdico é um recurso metodológico de suma importância para auxiliar a aprendizagem. A ludicidade se define pelas ações do brincar que são organizadas em três eixos, são eles:
Alternativas
Q4240756 Pedagogia
O Projeto de aprendizagem tem uma grande contribuição no processo de construção do conhecimento, uma vez que, o aluno precisa interagir com seus colegas e com o objeto de estudo. Nesse sentido, são Benefícios da Aprendizagem baseada em projetos, EXCETO:
Alternativas
Q4240755 Pedagogia
Para Vygotsky o conceito de mediação é o elemento central para a compreensão do desenvolvimento e do funcionamento das funções psicológicas superiores. Segundo o autor há dois tipos de elementos mediadores: os instrumentos e os signos que são representações mentais que substituem objetos do mundo real e assim o desenvolvimento dessas representações se dá sobretudo pelas interações que levam ao aprendizado.
Nesse sentido, julgue os itens a seguir em relação ao processo de mediação:

I.Mediar consiste em mostrar aos alunos onde se aplica o conteúdo aprendido.

II.Mediar envolve fazer com que o conteúdo ensinado aumente a compreensão dos estudantes sobre outros fatos.

III.A mediação proporciona maior aprendizagem de conceito, ampliando a compreensão de mundo dos estudantes.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4240754 Pedagogia
As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. São organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, envolvendo atividades de aprendizagem e de avaliação.
Julgue os itens a seguir em relação às contribuições da sequência didática:

I.Potencializa a oportunidade de aprendizagem dos estudantes.
II.Incentiva a aplicação dos conhecimentos científicos adquiridos no seu cotidiano.
III.Organiza, metodologicamente, de forma sequencial, a execução das atividades.
IV.Ajuda a melhorar a educação e a interação do professor e aluno, e deste com os demais colegas.
V.Substitui o currículo escolar pelo fato de ser uma abordagem interdisciplinar.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4240753 Pedagogia
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC - foi um programa do Ministério da Educação - MEC, com a participação articulada entre Governo Federal, governos estaduais e municipais e do Distrito Federal, dispostos a mobilizar esforços e recursos para a melhoria da Alfabética em Língua Portuguesa e Matemática. O principal objetivo do PNAIC consistiu em:
Alternativas
Q4240752 Pedagogia
Em relação à avaliação no processo de alfabetização deve contribui no processo de aprendizagem, sendo também uma oportunidade para que o aluno reflita e avance a partir das devolutivas do professor. Considerando esse princípio a avaliação deve ter um caráter: 
Alternativas
Q4240751 Pedagogia
Julgue os itens a seguir em relação às hipóteses de escrita de leitura. Registre V, para as assertivas verdadeiras, ou F, para as falsas:

(__)As hipóteses de leitura são as mesmas que as hipóteses da escrita.
(__)Não é possível dizer que as hipóteses de leitura são as mesmas que as hipóteses da escrita, pois se diferem em relação às habilidades necessárias a cada categoria.
(__)A hipótese da escrita consiste nas ideias que os alunos constroem sobre a escrita, de que é preciso um número mínimo de letras para que algo esteja escrito.
(__)As estratégias de leitura compreendem-se em decodificação, verificação, inferência, seleção e checagem.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4240750 Pedagogia
Os direitos de aprendizagem asseguram condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros.
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao tripé, considerado elementos indispensáveis no cotidiano das crianças para que seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento sejam garantidos: 
Alternativas
Q4240749 Pedagogia
 A psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem é essencial para entender como os processos cognitivos são adquiridos e maturados ao longo da vida. Isso é central na hora de criar intervenções para crianças e adolescentes de forma a garantir um desenvolvimento pleno e saudável.
Considerando tais abordagens, qual tipo de desenvolvimento consiste no processo de ampliação da capacidade de um ser humano de processar informações, o que envolve a aquisição de recursos conceituais, habilidades perceptivas, aprimoramento da linguagem e demais aspectos relacionados ao amadurecimento do cérebro?
Alternativas
Q4240748 Pedagogia
Emília afirma que a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta à interação social, na escola ou fora dela. Neste processo, a criança passa por etapas, com avanços e recuos, até se apossar do código linguístico e dominá-lo. De acordo com a teoria exposta no livro "Psicogênese da Língua Escrita", a autora destaca que toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada: Pré-silábica, Silábica, Silábico-alfabética e Alfabética.
Analise os itens a seguir e assinale a alternativa que define a fase silábico - alfabética. 
Alternativas
Q4240747 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. São elas:
Alternativas
Q4240746 Pedagogia
São princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs):
Garantir a equidade de aprendizagem através do ensino dos conteúdos básicos para todos os alunos. Para que isso seja possível as instituições de ensino deverão fundamentar suas práticas pedagógicas em três princípios. São eles:
Alternativas
Q4240744 Redes de Computadores
Acerca de sistemas de comunicação e colaboração, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q4240743 Segurança da Informação
Assinale a opção que apresenta, conforme a norma ABNT:NBR ISO/IEC 27001, a medida técnica, física ou administrativa implementada para reduzir riscos.
Alternativas
Q4240742 Direito Digital
A respeito da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018 – LGPD), assinale a opção correta. 
Alternativas
Q4240740 Programação
Durante a integração com uma API REST protegida por autenticação do tipo Bearer Token, um desenvolvedor precisa realizar uma requisição GET para o endpoint https: /api.exemplo.com/dados. O token de acesso já foi obtido e está armazenado na variável token. A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta corretamente a forma de se realizar essa requisição em JavaScript moderno, de maneira segura, incluindo o token no cabeçalho a requisição. 
Alternativas
Q4240738 Engenharia de Software
Em certa universidade, um analista é responsável pelo desenvolvimento da feature “Renovação de empréstimos” do sistema de empréstimo de livros da biblioteca dessa universidade. Esse analista, ao terminar de desenvolver a feature, realizou o commit direto na main por meio do comando git commit ‑m “Adiciona renovação automática.”, porém descobriu que seu commit desestabilizou todo o sistema, gerando vários erros e tornando a main instável. 
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q4240733 Segurança da Informação
No que se refere à segurança da informação, assinale a opção que apresenta a definição de gray box. 
Alternativas
Q4240732 Governança de TI
Uma universidade pública implantou um novo sistema unificado de ensino remoto, que permite aulas ao vivo, envio de vídeos, correções em tempo real e atividades síncronas entre professores e alunos. O sistema, que se baseia em plataformas como Zoom, Moodle e servidores de vídeo, entrou em produção em uma segunda‑feira às 8 da manhã, momento em que cerca de cinco mil usuários simultâneos acessaram os recursos da rede. Logo nas primeiras horas, os analistas da área de TI observaram picos de latência em diversas conexões e relatos de usuários reclamando que a Internet estava travando, com vídeos congelando, chamadas sendo encerradas repentinamente e falhas no carregamento de páginas. Durante a análise dos logs dos equipamentos de rede, constatou se que os roteadores e switches da rede principal apresentavam filas de buffer sobrecarregadas, o que levou ao descarte frequente de pacotes. Como consequência, os protocolos TCP reduziram automaticamente as suas taxas de envio, impactando o throughput e provocando oscilações significativas na vazão. Em momentos de pico, a rede alternava entre subutilização e superutilização da largura de banda disponível. Além disso, como os pacotes estavam sendo descartados, aplicações sensíveis à latência, como chamadas de voz e vídeo, apresentaram atrasos, cortes e reconexões frequentes. Em algumas salas virtuais, os alunos sequer conseguiam permanecer conectados por mais de dois minutos sem perder a conexão. Os administradores detectaram, também, que os servidores tentavam restabelecer automaticamente as conexões, gerando tráfego adicional e agravando o congestionamento, o que aproximava a rede de um possível colapso por congestionamento.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção correta, quanto ao suporte técnico e ao atendimento ao usuário. 
Alternativas
Respostas
1301: B
1302: C
1303: B
1304: A
1305: B
1306: C
1307: A
1308: C
1309: B
1310: C
1311: A
1312: D
1313: A
1314: C
1315: D
1316: E
1317: A
1318: B
1319: A
1320: D