As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligad...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais - Edital nº 2 |
Q4240754
Pedagogia
As sequências didáticas são um conjunto de atividades
ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo,
etapa por etapa. São organizadas de acordo com os
objetivos que o professor quer alcançar para a
aprendizagem de seus alunos, envolvendo atividades de
aprendizagem e de avaliação.
Julgue os itens a seguir em relação às contribuições da sequência didática:
I.Potencializa a oportunidade de aprendizagem dos estudantes.
II.Incentiva a aplicação dos conhecimentos científicos adquiridos no seu cotidiano.
III.Organiza, metodologicamente, de forma sequencial, a execução das atividades.
IV.Ajuda a melhorar a educação e a interação do professor e aluno, e deste com os demais colegas.
V.Substitui o currículo escolar pelo fato de ser uma abordagem interdisciplinar.
Está CORRETO o que se afirma em:
Julgue os itens a seguir em relação às contribuições da sequência didática:
I.Potencializa a oportunidade de aprendizagem dos estudantes.
II.Incentiva a aplicação dos conhecimentos científicos adquiridos no seu cotidiano.
III.Organiza, metodologicamente, de forma sequencial, a execução das atividades.
IV.Ajuda a melhorar a educação e a interação do professor e aluno, e deste com os demais colegas.
V.Substitui o currículo escolar pelo fato de ser uma abordagem interdisciplinar.
Está CORRETO o que se afirma em:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O enunciado define sequência didática como conjunto planejado e sequencial de atividades voltadas à aprendizagem e à avaliação; comparando cada item com essa função, I, II, III e IV são compatíveis, enquanto V é incompatível porque sequência didática não substitui o currículo escolar.
Tema central: sequência didática
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inclui o item V, que é incompatível com o conceito de sequência didática: mesmo quando há interdisciplinaridade, isso não autoriza dizer que ela substitui o currículo escolar. Além disso, a alternativa exclui II e III, embora II seja compatível com a aplicação do conhecimento e III traduza justamente a organização sequencial que define a sequência didática.
B
Certa
A alternativa B está certa porque reúne exatamente as contribuições compatíveis com o conceito funcional de sequência didática. O item I decorre do planejamento articulado por objetivos e etapas de aprendizagem; o II é compatível porque a sequência didática pode prever mobilização e aplicação do conhecimento no cotidiano; o III corresponde ao seu núcleo definidor, que é a organização metodológica e sequencial das atividades; e o IV é admissível como contribuição pedagógica, pois a dinâmica planejada favorece a mediação docente e a interação entre os estudantes. O item V fica de fora porque sequência didática é estratégia/metodologia de ensino, não substituta do currículo.
C
Errada
Está errada porque reduz a sequência didática a parte de suas contribuições e deixa de fora I e IV. O item I é compatível por decorrer da finalidade de promover aprendizagem por meio de atividades planejadas, e o IV também é admissível, já que a organização das atividades pode qualificar a mediação do professor e a interação entre os alunos.
D
Errada
Está errada porque exclui o item I, que é consequência direta do conceito apresentado no enunciado. Se a sequência didática é planejada para alcançar objetivos de aprendizagem, então potencializar oportunidades de aprendizagem é contribuição compatível com sua própria finalidade.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar a sequência didática, que é estratégia/metodologia de ensino, como se pudesse substituir o currículo escolar, além de restringi-la apenas à ordenação técnica das etapas.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão trouxer o conceito de sequência didática, valide os itens pela função de planejamento articulado, progressão das etapas, aprendizagem e avaliação.
- Não confunda metodologia de ensino com currículo: a sequência didática opera dentro da organização curricular, não no lugar dela.
- Se um item atribuir à sequência didática efeitos compatíveis com o planejamento pedagógico, ele pode ser aceito mesmo que não esteja literalmente expresso, desde que decorra funcionalmente do conceito.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos