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Q3290737
Fonoaudiologia
Sobre a realidade da educação brasileira, Sugahara et al. (2023) afirmam que:
O Brasil é um país que ainda possui problemas relacionados à Educação Básica, que tem impacto na Educação Superior. Dados do INAF de 2018 apontam que somente 34% dos estudantes da Educação Superior podem ser classificados no nível de alfabetismo funcional pleno. Ainda, os mesmos dados apontam que 4% dos estudantes são analfabetos funcionais, ou seja, estudantes que dominam pouco a leitura, a escrita e matemática e, por isso, não conseguem dar conta das demandas com o nível de habilidade que possuem.
Considerando o exposto, para garantir uma inclusão efetiva, é preciso:
O Brasil é um país que ainda possui problemas relacionados à Educação Básica, que tem impacto na Educação Superior. Dados do INAF de 2018 apontam que somente 34% dos estudantes da Educação Superior podem ser classificados no nível de alfabetismo funcional pleno. Ainda, os mesmos dados apontam que 4% dos estudantes são analfabetos funcionais, ou seja, estudantes que dominam pouco a leitura, a escrita e matemática e, por isso, não conseguem dar conta das demandas com o nível de habilidade que possuem.
Considerando o exposto, para garantir uma inclusão efetiva, é preciso:
Q3290735
Fonoaudiologia
Os processos de inclusão educacional não se sustentam apenas nas ações do professor em sala de aula.
Demandam uma cadeia de cuidados e a participação de uma equipe multiprofissional que atua em cada
segmento dessa cadeia.
No que se refere à relação entre Fonoaudiologia e Educação, é INCORRETO afirmar que:
No que se refere à relação entre Fonoaudiologia e Educação, é INCORRETO afirmar que:
Q3290733
Fonoaudiologia
Sobre a atuação do fonoaudiólogo educacional na formação continuada dos professores do Ensino Superior,
assinale a alternativa CORRETA:
Q3290732
Fonoaudiologia
Sobre as ações do Fonoaudiólogo que atua junto à equipe gestora no âmbito da educação, analise as
afirmativas a seguir:
I. Contribui com o diagnóstico da situação de saúde da área de abrangência em que atua e colabora com a realização de ações que promovam a saúde dos aspectos relacionados à comunicação.
II. Apoia os sistemas de ensino e as propostas educacionais públicas e privadas, participando na análise de dados, na elaboração de metas, no planejamento e na execução de programas educacionais.
III. Colabora na realização de diagnósticos institucionais em seus aspectos físicos, ambientais e técnicos relacionados à saúde fonoaudiológica que possam interferir no desenvolvimento das práticas educacionais.
IV. Participa da elaboração, do desenvolvimento e da implementação de projetos para políticas públicas e na elaboração dos planos de ação da equipe técnica e dos projetos político-pedagógicos desenvolvidos pelos estabelecimentos de ensino.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Contribui com o diagnóstico da situação de saúde da área de abrangência em que atua e colabora com a realização de ações que promovam a saúde dos aspectos relacionados à comunicação.
II. Apoia os sistemas de ensino e as propostas educacionais públicas e privadas, participando na análise de dados, na elaboração de metas, no planejamento e na execução de programas educacionais.
III. Colabora na realização de diagnósticos institucionais em seus aspectos físicos, ambientais e técnicos relacionados à saúde fonoaudiológica que possam interferir no desenvolvimento das práticas educacionais.
IV. Participa da elaboração, do desenvolvimento e da implementação de projetos para políticas públicas e na elaboração dos planos de ação da equipe técnica e dos projetos político-pedagógicos desenvolvidos pelos estabelecimentos de ensino.
Está CORRETO o que se afirma em:
Q3290731
Fonoaudiologia
Sobre a atuação do Fonoaudiólogo no Atendimento Educacional Especializado (AEE), analise as
afirmativas a seguir:
I. Assessora e presta consultoria aos profissionais da equipe de inclusão e desenvolve ações intersetoriais entre Educação, Saúde, Assistência Social e Cultura.
II. Propõe ações interdisciplinares acerca da comunicação humana que possam favorecer o convívio social e a aprendizagem, e realiza formação continuada aos professores do ensino regular e da educação especial.
III. Define as estratégias, os recursos e as adaptações curriculares a serem adotadas pelos professores do ensino regular e da educação especial, a fim de garantir a flexibilização formativa para os estudantes com deficiência.
IV. Implementa serviços de orientações a familiares dos estudantes alvo do AEE e as instituições de ensino regular onde estes se encontram matriculados e acompanha o processo educacional, no que se refere às especificidades fonoaudiológicas.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Assessora e presta consultoria aos profissionais da equipe de inclusão e desenvolve ações intersetoriais entre Educação, Saúde, Assistência Social e Cultura.
II. Propõe ações interdisciplinares acerca da comunicação humana que possam favorecer o convívio social e a aprendizagem, e realiza formação continuada aos professores do ensino regular e da educação especial.
III. Define as estratégias, os recursos e as adaptações curriculares a serem adotadas pelos professores do ensino regular e da educação especial, a fim de garantir a flexibilização formativa para os estudantes com deficiência.
IV. Implementa serviços de orientações a familiares dos estudantes alvo do AEE e as instituições de ensino regular onde estes se encontram matriculados e acompanha o processo educacional, no que se refere às especificidades fonoaudiológicas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Q3290730
Fonoaudiologia
Segundo Santana e Soltosky (2014, p. 864):
As mudanças ocorridas em face à “democratização” do acesso ao Ensino Superior têm viabilizado o reconhecimento deste campo de atuação para a Fonoaudiologia Educacional. O ponto de partida para a discussão sobre o potencial das ações fonoaudiológicas desenvolvidas neste cenário é a compreensão das diferentes barreiras enfrentadas pela população universitária atual em seu percurso acadêmico e as possibilidades de ações de promoção de saúde”.
Com base nessa afirmativa sobre a atuação do fonoaudiólogo na Educação Superior, é CORRETO afirmar que ela deve priorizar:
As mudanças ocorridas em face à “democratização” do acesso ao Ensino Superior têm viabilizado o reconhecimento deste campo de atuação para a Fonoaudiologia Educacional. O ponto de partida para a discussão sobre o potencial das ações fonoaudiológicas desenvolvidas neste cenário é a compreensão das diferentes barreiras enfrentadas pela população universitária atual em seu percurso acadêmico e as possibilidades de ações de promoção de saúde”.
Com base nessa afirmativa sobre a atuação do fonoaudiólogo na Educação Superior, é CORRETO afirmar que ela deve priorizar:
Q3290728
Fonoaudiologia
De acordo com Carnevale e Märtz (2014, p. 798), a fonoaudiologia educacional tem um grande desafio:
o de reconhecer que o delineamento dos objetos da Educação, bem como de suas proposições problemáticas, está fora do escopo do binômio ‘saúde-doença’ que pauta, predominantemente, as atuações na Fonoaudiologia. Admitido o impasse, é mesmo dessa complexidade que se trata quando se decide enfrentar, no campo profissional, a questão da interdisciplinaridade, correlativa ao encontro entre diferentes e com ‘a diferença’.
Sobre os princípios e os desafios do exercício da interdisciplinaridade, é CORRETO afirmar que o fonoaudiólogo que atua no âmbito da educação deve:
o de reconhecer que o delineamento dos objetos da Educação, bem como de suas proposições problemáticas, está fora do escopo do binômio ‘saúde-doença’ que pauta, predominantemente, as atuações na Fonoaudiologia. Admitido o impasse, é mesmo dessa complexidade que se trata quando se decide enfrentar, no campo profissional, a questão da interdisciplinaridade, correlativa ao encontro entre diferentes e com ‘a diferença’.
Sobre os princípios e os desafios do exercício da interdisciplinaridade, é CORRETO afirmar que o fonoaudiólogo que atua no âmbito da educação deve:
Q3290727
Fonoaudiologia
De acordo com Trenche, Sebastião e Nascimento (2014, p. 754), “a Fonoaudiologia constitui-se como
ciência interdisciplinar que tem como base concepções e métodos de áreas da saúde e da educação”.
Considerando a interface entre saúde-educação, é CORRETO afirmar que a atuação do fonoaudiólogo no âmbito da educação deve ser:
Considerando a interface entre saúde-educação, é CORRETO afirmar que a atuação do fonoaudiólogo no âmbito da educação deve ser:
Q3290726
Fonoaudiologia
A Resolução do Conselho Federal de Fonoaudiologia nº 605, de 17 de março de 2021, dispõe sobre a
atuação do fonoaudiólogo no âmbito da educação, compreendendo sua participação em ações de promoção
da inclusão. Assinale a alternativa CORRETA sobre essa participação:
Q3290725
Fonoaudiologia
A Resolução do Conselho Federal de Fonoaudiologia nº 605, de 17 de março de 2021, dispõe sobre a
atuação do fonoaudiólogo no âmbito da educação, estabelecendo suas competências, limites e
responsabilidades. De acordo com as diretrizes dessa Resolução, são ações do fonoaudiólogo que atua no
ambiente educacional:
I. Contribuir para a inclusão efetiva, promovendo a acessibilidade na comunicação e auxiliando na definição dos melhores meios e técnicas de intervenção e encaminhamentos para a equipe multidisciplinar.
II. Efetuar diagnósticos clínicos das dificuldades educacionais e fonoaudiológicas da comunidade escolar, bem como realizar intervenções terapêuticas para estudantes com necessidades educacionais específicas.
III. Participar da elaboração e implementação de políticas educacionais inclusivas, orientando adaptações pedagógicas e a utilização de tecnologias assistivas que favoreçam a acessibilidade comunicativa dos estudantes com deficiência.
IV. Desenvolver ações de promoção da saúde comunicativa, considerando aspectos relacionados à linguagem em suas diferentes modalidades, além de realizar ações formativas sobre assuntos pertinentes à Fonoaudiologia para a comunidade escolar.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Contribuir para a inclusão efetiva, promovendo a acessibilidade na comunicação e auxiliando na definição dos melhores meios e técnicas de intervenção e encaminhamentos para a equipe multidisciplinar.
II. Efetuar diagnósticos clínicos das dificuldades educacionais e fonoaudiológicas da comunidade escolar, bem como realizar intervenções terapêuticas para estudantes com necessidades educacionais específicas.
III. Participar da elaboração e implementação de políticas educacionais inclusivas, orientando adaptações pedagógicas e a utilização de tecnologias assistivas que favoreçam a acessibilidade comunicativa dos estudantes com deficiência.
IV. Desenvolver ações de promoção da saúde comunicativa, considerando aspectos relacionados à linguagem em suas diferentes modalidades, além de realizar ações formativas sobre assuntos pertinentes à Fonoaudiologia para a comunidade escolar.
Está CORRETO o que se afirma em:
Q3290720
Fonoaudiologia
No que se refere à atuação do fonoaudiólogo educacional na promoção da Educação Especial na
perspectiva Inclusiva, analise as assertivas a seguir:
I. Compreende o trabalho com a acessibilidade na comunicação e o auxílio na definição dos melhores meios e técnicas de intervenção e encaminhamentos para a equipe multidisciplinar.
II. Envolve ações formativas específicas para os educadores, quanto aos recursos de tecnologia assistiva e uso de sistemas de comunicação aumentativa (suplementar ou ampliada) e alternativa.
III. Abrange a participação, junto à equipe de saúde, na identificação das características físicas, intelectuais ou sensoriais dos estudantes, de caráter incapacitante, que possam gerar impedimentos para sua inclusão.
IV. Inclui ações de promoção e prevenção nos diferentes espaços educacionais formais e não formais, favorecendo e oportunizando o processo de ensino-aprendizagem e as práticas pedagógicas, em parceria com todos os agentes envolvidos nesses espaços.
Está CORRETO o que se afirmar em:
I. Compreende o trabalho com a acessibilidade na comunicação e o auxílio na definição dos melhores meios e técnicas de intervenção e encaminhamentos para a equipe multidisciplinar.
II. Envolve ações formativas específicas para os educadores, quanto aos recursos de tecnologia assistiva e uso de sistemas de comunicação aumentativa (suplementar ou ampliada) e alternativa.
III. Abrange a participação, junto à equipe de saúde, na identificação das características físicas, intelectuais ou sensoriais dos estudantes, de caráter incapacitante, que possam gerar impedimentos para sua inclusão.
IV. Inclui ações de promoção e prevenção nos diferentes espaços educacionais formais e não formais, favorecendo e oportunizando o processo de ensino-aprendizagem e as práticas pedagógicas, em parceria com todos os agentes envolvidos nesses espaços.
Está CORRETO o que se afirmar em:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290028
Fonoaudiologia
Uma criança de três anos apresenta vocabulário restrito
e pouca interação verbal. Os responsáveis relatam
dificuldade para participar de brincadeiras coletivas e
mostram preocupação com possíveis atrasos na
linguagem. Qual procedimento inicial pode auxiliar na
identificação de fatores etiológicos e no planejamento da
intervenção fonoaudiológica?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290027
Fonoaudiologia
Avalie as afirmações relativas à interação entre a fonoaudiologia e a odontologia:
I. A correção de alterações oclusais pode impactar positivamente a produção articulatória, melhorando a clareza da fala.
II. O fonoaudiólogo não necessita avaliar a condição dentária, pois suas intervenções restringem-se ao aspecto vocal.
III. A adequação postural da língua em repouso pode ser facilitada por uma harmonia entre arcadas dentárias e função muscular.
IV. A intervenção multiprofissional, envolvendo ortodontistas e fonoaudiólogos, contribui para a normalização dos movimentos orais.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290026
Fonoaudiologia
Considere as afirmações sobre ações de fonoaudiologia na saúde do trabalhador:
I. A avaliação do ambiente acústico e a orientação sobre pausas auditivas integram programas de conservação auditiva.
II. A adaptação de protetores auriculares é dispensável quando a perda auditiva já está instalada.
III. A fonoaudiologia promove educação continuada para prevenção de distúrbios vocais em profissionais que utilizam intensamente a voz.
IV. A vigilância em saúde do trabalhador envolve o monitoramento periódico da audição e o registro de possíveis alterações.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290025
Fonoaudiologia
Considerando a abordagem linguística na terapia de
fala, é essencial analisar contextos semânticos e
pragmáticos na interação. Qual a iniciativa que reflete essa
prática?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290024
Fonoaudiologia
Um indivíduo vivendo com HIV apresenta queixas de
disfagia e odinofagia frequentes, principalmente durante a
ingestão de alimentos sólidos. A avaliação clínica sugere
candidíase orofaríngea associada, prejudicando o
desempenho de deglutição e impactando o estado
nutricional. Considerando a atuação fonoaudiológica, qual
encaminhamento contribui para a melhora desse quadro?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290023
Fonoaudiologia
A organização cortical da linguagem envolve áreas
específicas para compreensão e produção. Qual estrutura
do cérebro se relaciona diretamente à decodificação dos
estímulos verbais, atuando na compreensão da linguagem
oral?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290022
Fonoaudiologia
Avalie as seguintes afirmações referentes à avaliação audiológica:
I. O limiar de audibilidade é determinado pela menor intensidade sonora detectada pelo indivíduo em, pelo menos, duas frequências.
II. O exame de logoaudiometria é voltado para a detecção da presença de zumbido durante a fala.
III. A imitanciometria avalia a integridade da orelha média por meio da medida da complacência timpânica e dos reflexos acústicos.
IV. O uso de protocolos padronizados e calibração dos equipamentos garante confiabilidade nos resultados.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290021
Fonoaudiologia
De acordo com princípios éticos na atuação do
fonoaudiólogo, cada procedimento clínico deve ser
realizado com consentimento livre e esclarecido do
paciente. Como se denomina essa prática no âmbito da
relação profissional?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290020
Fonoaudiologia
Uma mãe, no puerpério, busca orientação
fonoaudiológica para estimular o desenvolvimento da
linguagem de seu bebê. Ela relata insegurança quanto a
formas de interação e estímulos adequados. Diante dessa
situação, qual conduta é recomendada para promover
vínculos comunicativos saudáveis e favorecer a aquisição
da linguagem?
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