Alternativa correta: C - I, III e IV, apenas.

1. Tema central da questão

Esta questão aborda as atribuições do fonoaudiólogo na Educação conforme a Resolução CFFa nº 605/2021. O objetivo é identificar quais atividades fazem parte da atuação desse profissional no ambiente escolar, respeitando seus limites e responsabilidades éticas.

2. Resumo teórico

A Resolução CFFa nº 605/2021 define que o fonoaudiólogo, no âmbito educacional, deve atuar de forma multiprofissional, promovendo acessibilidade comunicativa, inclusão, adaptação de recursos pedagógicos, tecnologias assistivas e orientação à comunidade escolar. O foco deve ser preventivo, promocional e formativo, e não clínico-terapêutico (que é restrito ao ambiente clínico e demanda avaliação individual).

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa “C” está correta pois:

• I: Corretamente descreve a contribuição do fonoaudiólogo para a inclusão e acessibilidade comunicativa.
• III: Trata da participação em políticas inclusivas e orientações sobre adaptações pedagógicas e tecnologias assistivas, condizente com a resolução.
• IV: Refere-se à promoção de saúde comunicativa e formação da comunidade escolar, outra atribuição prevista na norma.

4. Análise das alternativas incorretas

• II: Incorreta. Realizar diagnóstico clínico e intervenção terapêutica individual não faz parte das atribuições do fonoaudiólogo no ambiente educacional, mas sim do contexto clínico assistencial (art. 3º, §2º, Resolução 605/2021).
• A e B: Ambas desconsideram itens corretos (I, III) e focam em combinações incompletas.
• D: Inclui o item II, incorreto conforme explicado acima.

5. Estratégias de interpretação

Atente-se a termos como “diagnóstico clínico” e “intervenção terapêutica”, típicos do exercício clínico e não do ambiente escolar. Evite marcar respostas que englobem atividades privativas sem respaldo na legislação específica para a atuação educacional.

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