Questões de Concurso

As diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) incluem, com exceção de:

Acesso em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.ht m

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) são fundamentais para nortear a organização pedagógica e as práticas nas creches e pré-escolas, promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Elas destacam a importância do brincar, da interação social e da valorização da diversidade no processo de ensino-aprendizagem. Com base nas DCNEI, assinale a alternativa correta:

As tendências pedagógicas na infância, segundo Vygotsky, Piaget e Hofmann, proporcionam diferentes enfoques sobre o desenvolvimento e aprendizagem infantil, enfatizando a interação social, os estágios de desenvolvimento cognitivo e a avaliação formativa. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Lev Vygotsky propôs que a interação social é um fator essencial para a aprendizagem e que a criança pode avançar em seu desenvolvimento cognitivo com a ajuda de um mediador.
(__)Jean Piaget afirma que as crianças desenvolvem habilidades cognitivas de forma aleatória, sem estágios pré-definidos.
(__)Jussara Hofmann defende a avaliação formativa como um processo contínuo e humanizado, integrado ao ensino, visando o crescimento integral do aluno.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta seis unidades temáticas, sendo uma delas a unidade Esportes. Dentro da unidade temática Esportes, são apresentadas sete categorias de esportes, em uma dessas categorias o Judô é mencionado como exemplo de modalidade. Das sete categorias citadas na BNCC, o judô aparece como exemplo na categoria:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem a estrutura educacional que define os princípios, objetivos e competências esperadas ao longo da educação básica no Brasil. Essas diretrizes também preveem a adaptação curricular para atender às necessidades de alunos com deficiências e dificuldades de aprendizagem, garantindo a inclusão e a equidade no processo educacional. Como essas diretrizes asseguram o direito à educação inclusiva e adaptada para alunos com deficiências?

O meristema secundário, está localizado no interior do caule e da raiz das Gimnospermas e de algumas monocotiledôneas com formação arbórea, e é responsável pelo crescimento secundário ou crescimento em espessura das plantas. Sobre esse meristema, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Podem ser divididos em: protoderme, procâmbio e meristema fundamental.
(__) O felogênio produz os vasos condutores, xilema e floema.
(__) O floema ou líber é um tecido com vasos condutores de seiva elaborada (transporta substâncias orgânicas).
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

De acordo com a BNCC, os estudantes devem ser capazes de compreender o papel do Estado e das políticas públicas (campanhas de vacinação, programas de atendimento à saúde da família e da comunidade, investimento em pesquisa, campanhas de esclarecimento sobre doenças e vetores, entre outros) no desenvolvimento de condições propícias à saúde. Em qual das unidades temáticas apresentadas estão incluídas essas ações? Marque a alternativa CORRETA.

As eubactérias são parasitas intracelulares obrigatórios, sendo representadas por dois grupos bem particulares que são as riquétsias e as clamídias. Sobre as doenças causadas por esses grupos, faça a correlação entre as colunas I e II.
Coluna I
1. Febre Maculosa. 2. Tifo epidêmico.
Coluna II
a. Riquétsias. b. Clamídias.
Assinale a alternativa CORRETA relacionadas às colunas I e II.

A interação entre os átomos que precisam perder ou ganhar elétrons para alcançar uma configuração estável forma uma ligação química. Existe uma regra onde nas ligações químicas os átomos tendem a adquirir uma configuração eletrônica semelhante à de um gás nobre, denominada de:

As micorrizas são associações entre plantas e fungos, normalmente os basidiomicetos. Algumas plantas se forem privadas da associação com os fungos podem até morrer, em função de:

As trocas gasosas nas superfícies respiratórias ocorrem por difusão. No sangue arterial há uma maior concentração de gás oxigênio (O₂), ao passo que no venoso ocorre a maior concentração de gás carbônico (CO₂). Nas superfícies respiratórias, há difusão de CO₂ para o meio externo e entrada de O₂ para o sangue, sendo que o sangue venoso passa então a sangue arterial, num processo denominado de hematose. Diante disso, identifique a alternativa que expresse corretamente, quem realiza o transporte das moléculas de O₂. Marque a alternativa CORRETA.

Considerando os apontamentos da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), julgue as frases abaixo.
I. Caberá aos Estados a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa.
II. A educação básica poderá organizar-se apenas em séries anuais ou períodos semestrais, com base na idade ou na competência de cada aluno.
III. São objetivos precípuos da educação básica a alfabetização plena e a formação de leitores.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A arte do Egito Antigo e da Mesopotâmia possui características distintivas que refletem suas respectivas culturas e religiões. Sobre as características dessas produções artísticas, analise as alternativas e marque a incorreta:

Os grandes pensadores da educação, como Paulo Freire, Jean Piaget, Lev Vygotsky, Dermeval Saviani, e Emília Ferreiro, influenciaram profundamente as práticas pedagógicas e as teorias educacionais. Considere as afirmativas relacionadas às contribuições de pensadores da educação, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Paulo Freire defende que a educação deve ser um ato de liberdade, em que os alunos são agentes ativos do processo de transformação social.
(__) Jean Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre em fases distintas, cada uma caracterizada por habilidades específicas que surgem de maneira independente da interação social.
(__) Lev Vygotsky defende que o aprendizado é um processo individual, sem influência do contexto social ou cultural.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

Considere as afirmativas relacionadas a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(__)De acordo com o Art. 5º - o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
(__)Segundo o Art. 6º - é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 6 (seis) anos de idade.
(__)Conforme afirma o Art. 13 - os docentes incumbir-se-ão de: IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de maior rendimento.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 

"O Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei nº 8.069/90, constitui-se importante ferramenta de trabalho para os profissionais da educação em suas ações pedagógicas, como também orienta todo o sistema educacional. É um instrumento que, também, garante as políticas públicas tão necessárias à infância e à juventude em situações de risco e de vulnerabilidade social."

Fonte: https://tinyurl.com/3chbpc6t. Acesso: 07/09/2024

De acordo com o Art. 54, do Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a: 

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas. Para a estruturação dessa unidade temática, é utilizado um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. São apresentas para essa unidade temática, sete categorias de Esportes. Para facilitar a compreensão do que caracteriza cada uma das categorias, a BNCC apresenta exemplos de modalidades. A modalidade Basquete, é citada na BNCC como exemplo da categoria de Esporte chamada de: 

Janeth Arcain, atleta do Basquete, iniciou seu treinamento aeróbio com uma corrida leve, o que resultou no aumento de temperatura corporal, frequência cardíaca e consumo de VO2, o organismo se estabilizou permitindo que ela continuasse a correr, com o passar do tempo houve novo aumento de temperatura corporal, frequência cardíaca e consumo de VO2, com nova estabilização, dessa forma a atleta seguiu e concluiu o treino. Em Fisiologia do Exercício, à estabilidade que é provocada em alguns órgãos, músculos e tecidos, e que pode manter o equilíbrio da produção de substratos energéticos e a manutenção da frequência cardíaca para a realização do exercício é chamada de:
[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].

 A treinadora de Basquete Marta Sobral, aplicou um mesmo programa de treinamento em quatro de suas jogadoras, os resultados obtidos variaram bastante, mesmo com a aplicação dos mesmos estímulos. Ela concluiu que características físicas, psicológicas e até sociológicas influenciaram diretamente nos resultados. De posse desses dados, formalizou um programa de treinamento personalizado para cada atleta, sem abdicar dos treinos coletivos. O princípio do treinamento desportivo que corrobora com a constatação de Marta Sobral, caracterizada na situação hipotética acima, é o princípio da: 

"A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil da educação básica ao ensino superior. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a formação dos profissionais da educação e dar outras providências, foi criada para garantir o direito a toda população de ter acesso à educação gratuita e de qualidade, para valorizar os profissionais da educação, estabelecer o dever da União, do Estado e dos Municípios com a educação pública".

Fonte https://tinyurl.com/4p27a73m. Acesso: 02/09/2024

Segundo a Lei nº 9.394/96, em Art. 3º, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, entre outros:

I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III.Singularismo de ideias e de concepções pedagógicas.

É correto o que se afirma em: