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Q3195288 Pedagogia
De acordo com a BNCC, os estudantes devem ser capazes de compreender o papel do Estado e das políticas públicas (campanhas de vacinação, programas de atendimento à saúde da família e da comunidade, investimento em pesquisa, campanhas de esclarecimento sobre doenças e vetores, entre outros) no desenvolvimento de condições propícias à saúde. Em qual das unidades temáticas apresentadas estão incluídas essas ações? Marque a alternativa CORRETA.
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Alternativa Correta: A - Vida e evolução.

A questão apresentada trata da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seu foco na habilidade dos estudantes de compreender o papel do Estado e das políticas públicas na área de saúde. Esse é um tema fundamental para qualquer cidadão, pois envolve a capacidade de entender como as ações governamentais influenciam a qualidade de vida e o bem-estar social.

Para resolver essa questão, é importante ter um entendimento claro sobre o que cada unidade temática da BNCC aborda:

  • Vida e evolução: Esta unidade enfoca a compreensão das relações biológicas e culturais dos seres vivos, promovendo uma visão integrada do papel do ser humano no mundo. Ela inclui a temática das políticas públicas de saúde, pois essas ações impactam diretamente a evolução da qualidade de vida da população.
  • Matéria e energia: Trata das transformações físicas e químicas da matéria e das diferentes formas de energia. Não se relaciona diretamente com as políticas de saúde pública.
  • Terra e Universo: Foca em questões relacionadas ao espaço, geologia e astronomia. Novamente, não tem conexão direta com políticas públicas de saúde.
  • Corpo humano e saúde: Embora pareça uma escolha óbvia, essa unidade se concentra na compreensão do funcionamento do corpo humano e na promoção da saúde individual, mas não aborda especificamente as políticas públicas e o papel do Estado de forma ampla.

Portanto, a alternativa A - Vida e evolução é a mais adequada, pois abrange a compreensão das interações entre organismos e o ambiente, incluindo o impacto das ações do Estado nas condições de saúde da população.

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Matéria e energia-----------Características dos materiais

Vida e evolução-------------Corpo humano, Respeito à diversidade (RESPOSTA)

Terra e Universo -----------Escalas de tempo

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