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Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Enfermagem |
Q3877017
Enfermagem
Sobre a tratativa de incidentes relacionados à assistência, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Enfermagem |
Q3877015
Enfermagem
Avalie as afirmações sobre o Processo Organizativo
do Monitoramento das Notificações de Incidentes relacionados à Assistência à Saúde.
I- A Vigilância Sanitária é a responsável por iniciar e finalizar o fluxo de monitoramento dos incidentes nos serviços de saúde.
II- O fluxo de monitoramento dos incidentes nos serviços de saúde pode envolver investigação in loco pela vigilância sanitária.
III- O Notivisa é o sistema de informação da vigilância sanitária para notificação de incidentes em saúde realizada pelos serviços de saúde.
IV- Os Núcleos de Segurança do Paciente dos serviços de saúde devem implementar ações corretivas e preventivas aos profissionais envolvidos nos incidentes em saúde.
V- A ocorrência de óbito relacionada a eventos adversos ou never events pressupõe a condução de processo investigativo, culminado com a elaboração de plano de ação.
Está correto apenas o que se afirma em
I- A Vigilância Sanitária é a responsável por iniciar e finalizar o fluxo de monitoramento dos incidentes nos serviços de saúde.
II- O fluxo de monitoramento dos incidentes nos serviços de saúde pode envolver investigação in loco pela vigilância sanitária.
III- O Notivisa é o sistema de informação da vigilância sanitária para notificação de incidentes em saúde realizada pelos serviços de saúde.
IV- Os Núcleos de Segurança do Paciente dos serviços de saúde devem implementar ações corretivas e preventivas aos profissionais envolvidos nos incidentes em saúde.
V- A ocorrência de óbito relacionada a eventos adversos ou never events pressupõe a condução de processo investigativo, culminado com a elaboração de plano de ação.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876854
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) foi instituída com a finalidade de orientar a atuação do Estado e da sociedade
em seus diversos âmbitos, constituindo-se como um
marco legal voltado à garantia e à efetivação dos direitos das pessoas com deficiência.
Com base no enunciado, é correto afirmar que é preciso
Com base no enunciado, é correto afirmar que é preciso
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876852
Pedagogia
No ambiente escolar, a aprendizagem e a participação dos estudantes público-alvo da Educação Especial podem ser comprometidas por fatores que não
se restringem às características individuais do sujeito,
mas que decorrem do contexto escolar, das práticas
pedagógicas e da organização dos espaços e serviços
educacionais.
Com base no que consta, na íntegra, no Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), é correto conceituar barreira, no contexto da educação inclusiva, como qualquer
Com base no que consta, na íntegra, no Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), é correto conceituar barreira, no contexto da educação inclusiva, como qualquer
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876851
Pedagogia
Considerando os princípios que orientam o Atendimento Educacional Especializado, compreende-se
que a atuação do(a) professor(a) deve ir além da
acessibilidade de recursos pedagógicos, assumindo
um papel mediador no desenvolvimento integral do
estudante com deficiência.
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876850
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva (PNEEPEI), publicada em
2008, redefiniu a organização do atendimento aos
estudantes público-alvo da Educação Especial, orientando sistemas de ensino quanto ao acesso, à participação e à aprendizagem em classes comuns do
ensino regular.
Considerando os princípios, diretrizes e implicações dessa política para a escola contemporânea, é correto afirmar que
Considerando os princípios, diretrizes e implicações dessa política para a escola contemporânea, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876849
Pedagogia
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) acerca das
atribuições do professor do AEE, considerando as
responsabilidades previstas nos documentos normativos e Diretrizes Operacionais da Educação Especial.
( ) Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno e solicitar que comprem a materialidade necessária.
( ) Ensinar e usar recursos de Tecnologia Assistiva, tais como: as tecnologias da informação e comunicação, a comunicação alternativa e aumentativa, a informática acessível, o sorobã, os recursos ópticos e não ópticos, os softwares específicos e mobilidade, entre outros necessários.
( ) Instituir parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.
( ) Elaborar e executar plano de atendimento educacional especializado, desconsiderando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
( ) Promover atividades e espaços de participação da família e a interface com os serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
( ) Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno e solicitar que comprem a materialidade necessária.
( ) Ensinar e usar recursos de Tecnologia Assistiva, tais como: as tecnologias da informação e comunicação, a comunicação alternativa e aumentativa, a informática acessível, o sorobã, os recursos ópticos e não ópticos, os softwares específicos e mobilidade, entre outros necessários.
( ) Instituir parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.
( ) Elaborar e executar plano de atendimento educacional especializado, desconsiderando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
( ) Promover atividades e espaços de participação da família e a interface com os serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876848
Pedagogia
A atuação do professor do AEE exige conhecimento
aprofundado e alinhamento aos documentos norteadores e às diretrizes que orientam esse serviço.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O AEE tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.
PORQUE
II. Os serviços e recursos da Educação Especial asseguram condições de acesso ao currículo por meio da promoção da acessibilidade aos materiais didáticos, aos espaços, aos equipamentos e aos sistemas de comunicação e informação.
A respeito das asserções é correto afirmar que
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O AEE tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.
PORQUE
II. Os serviços e recursos da Educação Especial asseguram condições de acesso ao currículo por meio da promoção da acessibilidade aos materiais didáticos, aos espaços, aos equipamentos e aos sistemas de comunicação e informação.
A respeito das asserções é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876847
Pedagogia
À luz do sistema normativo brasileiro que rege a proteção, a promoção e a garantia dos direitos das pessoas
com deficiência, dando ênfase aos princípios estruturantes da Lei Brasileira de Inclusão, é correto afirmar
que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876846
Pedagogia
A organização do AEE considera as particularidades de
cada aluno, cabendo ao professor elaborar o plano de
atendimento e se apropriar de novos conteúdos, recursos e apoios adequados para eliminar barreiras de
acesso ao currículo da classe comum.
Diante dessa reflexão, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a respeito dos conteúdos e recursos utilizados pelo professor do AEE, para atuação na sala de recursos multifuncionais.
( ) Língua Brasileira de Sinais - Libras e Libras tátil / Alfabeto digital / Tadoma / Língua Portuguesa na modalidade escrita / Sistema Braille.
( ) Orientação e mobilidade / Informática acessível / Sorobã (ábaco) / Estimulação visual / Comunicação alternativa e aumentativa (CAA).
( ) Materiais didáticos e pedagógicos acessíveis (livros, desenhos, mapas, gráficos e jogos táteis, em LIBRAS, em Braille, em caractere ampliado, com contraste visual, imagéticos, digitais, entre outros).
( ) Desenvolvimento de processos educativos, que favoreçam a atividade cognitiva, contrastando-se ao reforço escolar e apresentado apenas ao que é oferecido em sala de aula com atividades impressas.
( ) Tecnologias de informação e de comunicação (TIC) acessíveis (mouses e acionadores, teclados com colmeias, sintetizadores de voz, linha Braille, entre outros) / recursos ópticos / pranchas de CAA, engrossadores de lápis, plano inclinado.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Diante dessa reflexão, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a respeito dos conteúdos e recursos utilizados pelo professor do AEE, para atuação na sala de recursos multifuncionais.
( ) Língua Brasileira de Sinais - Libras e Libras tátil / Alfabeto digital / Tadoma / Língua Portuguesa na modalidade escrita / Sistema Braille.
( ) Orientação e mobilidade / Informática acessível / Sorobã (ábaco) / Estimulação visual / Comunicação alternativa e aumentativa (CAA).
( ) Materiais didáticos e pedagógicos acessíveis (livros, desenhos, mapas, gráficos e jogos táteis, em LIBRAS, em Braille, em caractere ampliado, com contraste visual, imagéticos, digitais, entre outros).
( ) Desenvolvimento de processos educativos, que favoreçam a atividade cognitiva, contrastando-se ao reforço escolar e apresentado apenas ao que é oferecido em sala de aula com atividades impressas.
( ) Tecnologias de informação e de comunicação (TIC) acessíveis (mouses e acionadores, teclados com colmeias, sintetizadores de voz, linha Braille, entre outros) / recursos ópticos / pranchas de CAA, engrossadores de lápis, plano inclinado.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876845
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O/A professor(a) do AEE deve desenvolver sua prática pedagógica em consonância com os princípios estabelecidos pela Lei LBI, assegurando aos estudantes
público-alvo da Educação Especial o direito à participação e à aprendizagem no ambiente escolar.
Nesse sentido, é correto afirmar que a Lei 13.146/15 considera pessoa com deficiência como aquela que tem impedimento
Nesse sentido, é correto afirmar que a Lei 13.146/15 considera pessoa com deficiência como aquela que tem impedimento
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876844
Pedagogia
No artigo 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei nº 9.394/1996), no âmbito da Educação
Especial, relata-se que os sistemas de ensino devem
assegurar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades
ou superdotação condições educacionais específicas
que garantam seu acesso, permanência e desenvolvimento no processo de escolarização.
Avalie o que se afirma sobre o que essa legislação assegura.
I- Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
II- Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
III- Condições adequadas para os que revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo.
IV- Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade.
V- Acesso privilegiado e exclusivo aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie o que se afirma sobre o que essa legislação assegura.
I- Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
II- Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
III- Condições adequadas para os que revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo.
IV- Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade.
V- Acesso privilegiado e exclusivo aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876843
Pedagogia
O AEE deve ser assegurado pelo Estado por meio de
ações que garantam condições de acesso, permanência e aprendizagem do estudante na educação básica, em consonância com os princípios da educação
inclusiva.
Com base no disposto na Constituição Federal de 1988, no que se refere aos direitos educacionais das pessoas com deficiência, é correto afirmar que o AEE destina-se(,)
Com base no disposto na Constituição Federal de 1988, no que se refere aos direitos educacionais das pessoas com deficiência, é correto afirmar que o AEE destina-se(,)
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876842
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- O desafio contemporâneo da formação docente reside na produção de saberes que transcendam a mera técnica, exigindo o desenvolvimento de novas atitudes e competências para a compreensão de cenários complexos de ensino, de modo que os profissionais atuem de forma ética perante a diversidade.
PORQUE
II- A consolidação de uma escola inclusiva deve priorizar a formação técnica voltada exclusivamente para o diagnóstico clínico dos alunos, defendendo que a sensibilidade pedagógica é irrelevante frente à necessidade de padronizar o comportamento dos estudantes para que se adaptem ao ensino regular.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
I- O desafio contemporâneo da formação docente reside na produção de saberes que transcendam a mera técnica, exigindo o desenvolvimento de novas atitudes e competências para a compreensão de cenários complexos de ensino, de modo que os profissionais atuem de forma ética perante a diversidade.
PORQUE
II- A consolidação de uma escola inclusiva deve priorizar a formação técnica voltada exclusivamente para o diagnóstico clínico dos alunos, defendendo que a sensibilidade pedagógica é irrelevante frente à necessidade de padronizar o comportamento dos estudantes para que se adaptem ao ensino regular.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876841
Pedagogia
Avalie o que se afirma sobre os desafios e as competências da docência na perspectiva da educação
inclusiva.
I- É imperativo que os docentes estejam preparados para acolher as múltiplas necessidades dos estudantes, independentemente de suas origens ou habilidades. Isso pressupõe a promoção de uma compreensão holística sobre os processos de desenvolvimento, garantindo o direito à aprendizagem a partir das diferentes formas de expressão e cognição.
II- A formação docente deve centrar-se prioritariamente na transmissão técnica de conhecimentos disciplinares e no domínio de conteúdos programáticos, sendo prescindível o desenvolvimento de aptidões práticas para a inclusão, uma vez que a função docente se restringe à instrução formal e acadêmica.
III- O professor especialista deve atuar como um agente de qualificação pedagógica, possuindo competência para analisar e intervir no sistema de ensino de forma global, superando a visão clínica que foca exclusivamente nas limitações ou dificuldades específicas do estudante sob sua responsabilidade.
Está correto apenas o que se afirma em
I- É imperativo que os docentes estejam preparados para acolher as múltiplas necessidades dos estudantes, independentemente de suas origens ou habilidades. Isso pressupõe a promoção de uma compreensão holística sobre os processos de desenvolvimento, garantindo o direito à aprendizagem a partir das diferentes formas de expressão e cognição.
II- A formação docente deve centrar-se prioritariamente na transmissão técnica de conhecimentos disciplinares e no domínio de conteúdos programáticos, sendo prescindível o desenvolvimento de aptidões práticas para a inclusão, uma vez que a função docente se restringe à instrução formal e acadêmica.
III- O professor especialista deve atuar como um agente de qualificação pedagógica, possuindo competência para analisar e intervir no sistema de ensino de forma global, superando a visão clínica que foca exclusivamente nas limitações ou dificuldades específicas do estudante sob sua responsabilidade.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876840
Pedagogia
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma acerca das diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e
das normas que regem o AEE.
( ) A partir da Política de 2008, os estudantes público-alvo da educação especial passam a frequentar o ensino regular, com direito ao AEE em Salas de Recursos Multifuncionais, sendo que esse atendimento deve ser oferecido em caráter substitutivo ao ensino comum.
( ) O AEE caracteriza-se pelo desenvolvimento de atividades que agregam ao currículo o ensino de linguagens, códigos específicos de comunicação e sinalização, além da oferta de recursos de Tecnologia Assistiva.
( ) Durante o processo de escolarização, o AEE deve manter articulação com o ensino comum, sendo acompanhado por instrumentos que permitam o monitoramento da aprendizagem em escolas regulares ou em centros de AEE públicos ou conveniados.
( ) O AEE tem início obrigatório somente a partir dos 5 anos de idade, na educação infantil, focando em serviços de estimulação precoce que visam o desenvolvimento exclusivo de habilidades motoras.
( ) O AEE deve ser acessível aos estudantes público-alvo e, preferencialmente, realizado em Salas de Recursos Multifuncionais, garantindo condições favoráveis para o atendimento às especificidades funcionais e pedagógicas desses alunos.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
( ) A partir da Política de 2008, os estudantes público-alvo da educação especial passam a frequentar o ensino regular, com direito ao AEE em Salas de Recursos Multifuncionais, sendo que esse atendimento deve ser oferecido em caráter substitutivo ao ensino comum.
( ) O AEE caracteriza-se pelo desenvolvimento de atividades que agregam ao currículo o ensino de linguagens, códigos específicos de comunicação e sinalização, além da oferta de recursos de Tecnologia Assistiva.
( ) Durante o processo de escolarização, o AEE deve manter articulação com o ensino comum, sendo acompanhado por instrumentos que permitam o monitoramento da aprendizagem em escolas regulares ou em centros de AEE públicos ou conveniados.
( ) O AEE tem início obrigatório somente a partir dos 5 anos de idade, na educação infantil, focando em serviços de estimulação precoce que visam o desenvolvimento exclusivo de habilidades motoras.
( ) O AEE deve ser acessível aos estudantes público-alvo e, preferencialmente, realizado em Salas de Recursos Multifuncionais, garantindo condições favoráveis para o atendimento às especificidades funcionais e pedagógicas desses alunos.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876839
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- As políticas públicas de inclusão escolar exigem a criação de medidas que transcendam o simples acesso formal, viabilizando a permanência e o desenvolvimento da aprendizagem por meio de um ensino centrado no estudante e em suas capacidades.
PORQUE,
II- Ao deslocar o foco para o aluno como sujeito ativo, a escola é desafiada a tornar-se um espaço equitativo, mobilizando mecanismos e práticas pedagógicas que eliminem barreiras e promovam a autonomia e a independência dos sujeitos com deficiência.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
I- As políticas públicas de inclusão escolar exigem a criação de medidas que transcendam o simples acesso formal, viabilizando a permanência e o desenvolvimento da aprendizagem por meio de um ensino centrado no estudante e em suas capacidades.
PORQUE,
II- Ao deslocar o foco para o aluno como sujeito ativo, a escola é desafiada a tornar-se um espaço equitativo, mobilizando mecanismos e práticas pedagógicas que eliminem barreiras e promovam a autonomia e a independência dos sujeitos com deficiência.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876838
Pedagogia
Avalie as afirmações sobre o AEE.
I- Deve integrar a proposta pedagógica da escola e envolver a participação da família, de forma a garantir o pleno acesso e a participação do estudante na comunidade escolar.
II- Deve buscar auxiliar para que sejam assistidas as necessidades específicas dos alunos atendidos, sendo fundamental que as ações sejam realizadas em articulação com as demais políticas públicas.
III- Deve assegurar que os alunos com deficiência tenham acesso a conhecimentos e recursos que se diferenciam do currículo do ensino comum, quando necessário, para que ultrapassem as barreiras impostas pela deficiência.
IV- Sua prática pedagógica deve ser subordinada e definida exclusivamente pelos conteúdos e contextos de aprendizagem estipulados pelo professor da sala comum, funcionando como uma monitoria ou reforço escolar dos temas ministrados em aula.
Está correto apenas o que se afirma em
I- Deve integrar a proposta pedagógica da escola e envolver a participação da família, de forma a garantir o pleno acesso e a participação do estudante na comunidade escolar.
II- Deve buscar auxiliar para que sejam assistidas as necessidades específicas dos alunos atendidos, sendo fundamental que as ações sejam realizadas em articulação com as demais políticas públicas.
III- Deve assegurar que os alunos com deficiência tenham acesso a conhecimentos e recursos que se diferenciam do currículo do ensino comum, quando necessário, para que ultrapassem as barreiras impostas pela deficiência.
IV- Sua prática pedagógica deve ser subordinada e definida exclusivamente pelos conteúdos e contextos de aprendizagem estipulados pelo professor da sala comum, funcionando como uma monitoria ou reforço escolar dos temas ministrados em aula.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876837
Libras
Informe se é verdadeirto (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o ensino da Língua Portuguesa como Segunda Língua (L2) para estudantes Surdos.
( ) A produção escrita do aluno Surdo frequentemente reflete marcas de interlíngua, evidenciando a estrutura gramatical da Libras no texto escrito, o que pode resultar em construções sintáticas singulares que diferem do padrão da Língua Portuguesa.
( ) No ensino de Português como L2, deve-se priorizar o aspecto visual, a fluência do docente em Libras e o conhecimento prévio de mundo do estudante, evitando abordagens focadas apenas em aspectos gramaticais superficiais e descontextualizados.
( ) O tempo de aprendizagem da L2 para o Surdo deve ser compreendido de forma distinta do tempo do ouvinte, especialmente considerando que muitos sujeitos Surdos podem ter tido um acesso tardio à aquisição da Libras (L1) antes do ingresso escolar.
( ) Os critérios de avaliação textual do aluno Surdo devem divergir rigorosamente dos modelos tradicionais voltados para ouvintes, prorizando-se o domínio da norma culta estrita e a correção gramatical acima da coerência do pensamento crítico ou da ordenação das ideias.
( ) O direito ao aprendizado do português escrito pressupõe um currículo apropriado que utilize estratégias de ensino baseadas em recursos predominantemente visuais, tornando o conteúdo acessível e realizável para o estudante Surdo.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
( ) A produção escrita do aluno Surdo frequentemente reflete marcas de interlíngua, evidenciando a estrutura gramatical da Libras no texto escrito, o que pode resultar em construções sintáticas singulares que diferem do padrão da Língua Portuguesa.
( ) No ensino de Português como L2, deve-se priorizar o aspecto visual, a fluência do docente em Libras e o conhecimento prévio de mundo do estudante, evitando abordagens focadas apenas em aspectos gramaticais superficiais e descontextualizados.
( ) O tempo de aprendizagem da L2 para o Surdo deve ser compreendido de forma distinta do tempo do ouvinte, especialmente considerando que muitos sujeitos Surdos podem ter tido um acesso tardio à aquisição da Libras (L1) antes do ingresso escolar.
( ) Os critérios de avaliação textual do aluno Surdo devem divergir rigorosamente dos modelos tradicionais voltados para ouvintes, prorizando-se o domínio da norma culta estrita e a correção gramatical acima da coerência do pensamento crítico ou da ordenação das ideias.
( ) O direito ao aprendizado do português escrito pressupõe um currículo apropriado que utilize estratégias de ensino baseadas em recursos predominantemente visuais, tornando o conteúdo acessível e realizável para o estudante Surdo.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Atendimento Educacional Especializado |
Q3876836
Pedagogia
Quanto à definição e ao desenvolvimento das competências socioemocionais no contexto escolar, é
INCORRETO afirmar que
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