Questões de Concurso
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Analise as ideias sobre Barroco e Modernismo no contexto do Ensino Fundamental:
I. Barroco enfatiza contrastes e dramaticidade, podendo ser explorado em exercícios de pintura e dramatização.
II. Modernismo rompeu convenções estéticas, incentivando a liberdade de experimentação e a síntese de linguagem.
III. Ambos os períodos são idênticos em concepção, pois adotam a mesma estrutura formal e ideológica.
IV. Ao trabalhar comparações em sala, o professor pode promover debates que articulam a história da arte, a análise de obras e as releituras criativas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. O repertório musical, ao ser analisado em sala, possibilita discussões de identidade e contexto histórico, ampliando a perspectiva cultural dos alunos.
II. A improvisação sonora, apesar de potencializar criatividade, não deve compor o processo educativo por dificultar avaliações objetivas.
III. A contextualização de letras e ritmos pode suscitar reflexões transversais, envolvendo questões sociais e políticas.
IV. Projetos de composição coletiva motivam a escuta ativa e o diálogo, fortalecendo o senso de colaboração no grupo.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. A interpretação de imagens históricas exige a articulação entre os elementos formais, contextuais e proposições críticas, incentivando reflexões coletivas.
II. A adoção de metodologias expositivas, centradas em manuais de época, inviabiliza leituras contemporâneas das obras, anulando o processo criativo discente.
III. A pesquisa autônoma sobre movimentos artísticos pode potencializar a postura investigativa, desde que orientada por objetivos claros.
IV. A apreciação de obras abstratas dispensa discussões conceituais sobre composições cromáticas e simbólicas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Observe as afirmações referentes a primeiros socorros e saúde no ambiente de trabalho:
I. O motorista pode ser a primeira pessoa a prestar assistência imediata em caso de emergência até chegar ajuda especializada.
II. A capacitação em técnicas básicas de reanimação é irrelevante para condutores de veículos de carga ou passageiros.
III. Paradas e alongamentos em viagens longas evitam cansaço excessivo e problemas musculares.
IV. O uso de bebidas alcoólicas para relaxar é aceitável ao final do expediente, mesmo se ocorrer nova condução em poucas horas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Sobre planejamento e organização das atividades de trabalho em transporte oficial:
I. A elaboração de roteiros detalhados evita atrasos imprevistos e otimiza recursos.
II. A supervisão periódica de manutenção, horário e utilização do veículo é irrelevante.
III. A definição de prioridades e sequência de tarefas reduz conflitos de agendamento.
IV. A dispensa de controle de abastecimento possibilita maior flexibilidade ao motorista.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Avalie as ideias acerca de infrações de trânsito previstas na Lei nº 9.503/97:
I. Conduzir veículo sem registro e licenciamento configura infração e pode resultar em remoção do automóvel.
II. Ultrapassar sinal vermelho em locais ermos é tolerado se não houver prejuízo a terceiros.
III. Estacionar sobre calçadas ou faixas de pedestres gera multa e pontos na CNH.
IV. Deixar de reduzir a velocidade em cruzamentos não sinalizados pode configurar infração grave.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Analise as afirmativas sobre direção defensiva:
I. O condutor deve antecipar riscos, mantendo distância segura e atenção ao comportamento de outros veículos.
II. A prática defensiva dispensa respeito às placas de regulamentação quando há pressa.
III. O uso de setas e faróis auxilia a comunicação com os demais motoristas, reduzindo colisões.
IV. Acelerações bruscas em declives são recomendadas para ganhar tempo, mesmo em vias movimentadas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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