Em uma rede pública de ensino, surgiu a proposta de
inserir aulas de Teatro no currículo, mas alguns gestores
questionam sua pertinência. Simultaneamente, reconhece-se a possibilidade de integrar reflexões sobre cidadania e
linguagens expressivas. Que encaminhamento fortalece a
implantação dessas aulas, garantindo a qualidade e a
relevância acadêmica?

Question

Em uma rede pública de ensino, surgiu a proposta de
inserir aulas de Teatro no currículo, mas alguns gestores
questionam sua pertinência. Simultaneamente, reconhece-se a possibilidade de integrar reflexões sobre cidadania e
linguagens expressivas. Que encaminhamento fortalece a
implantação dessas aulas, garantindo a qualidade e a
relevância acadêmica?  Alternativa A: Articular o componente teatral com outras áreas,
fomentando elaboração de roteiros e encenações que
impulsionem análise crítica e trabalho interdisciplinar.  Ou Alternativa B: Suprimir o componente, privilegiando somente matérias
consideradas essenciais, desconsiderando iniciativas
expressivas.  Ou Alternativa C: Reservar o Teatro para apresentações em eventos
comemorativos, tornando-as demonstrações isentas de
aprofundamento cênico.  Ou Alternativa D:  Obrigar cada aluno a decorar textos clássicos,
dissociados de reflexões contemporâneas ou
discussões sociais.

Instituto ADM&TEC · Accepted Answer

Alternativa [A] Articular o componente teatral com outras áreas,
fomentando elaboração de roteiros e encenações que
impulsionem análise crítica e trabalho interdisciplinar.

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Em uma rede pública de ensino, surgiu a proposta de inserir...

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