Questões de Concurso
Comentadas para furb
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I.Aprender a se conhecer e a descobrir suas potencialidades e fragilidades.
II.Expressar seus desejos e medos.
III.Conhecer valores e princípios determinados pela escola.
IV.Aprender a lidar com desafios.
É correto o que se afirma em:
Os professores de arte podem utilizar diversas estratégias para desenvolver a capacidade de leitura de imagens em seus alunos. Analise as afirmativas a seguir e marque V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A utilização de recursos tecnológicos, como softwares de edição de imagem, dificulta a compreensão dos processos criativos.
(__)A utilização de métodos, como a abordagem de Robert William Ott, ajuda as crianças a compreender os códigos estéticos, enriquecendo seu repertório artístico-cultural.
(__)A exposição a diferentes estilos artísticos e culturas visuais limita a capacidade de os alunos formarem suas próprias interpretações.
(__)Incentivar a exploração em diferentes áreas do conhecimento artístico promove o aprendizado holístico e a apreciação de imagens.
(__)A pesquisa-ação pode ser empregada para desenvolver e avaliar estratégias didáticas que melhorem a compreensão da leitura por meio da análise de imagens.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.Priorizar a reprodução de músicas clássicas para as crianças.
II.Ensinar as crianças a identificar os diferentes instrumentos musicais presentes em uma gravação como parte da percepção auditiva.
III.Criar um ambiente silencioso para que as crianças possam se concentrar nos sons.
IV.Estimular as crianças a criar suas próprias paisagens sonoras, utilizando diferentes materiais e recursos.
É correto o que se afirma em:
I.A série de 7 cores, baseada nas cores que Newton observou em seus experimentos com luz, forma a base do sistema de notação musical colorida.
II.A ausência de cores na notação musical tradicional pode ser um desafio para crianças, especialmente as mais jovens.
III.No início do aprendizado, as cores são introduzidas isoladamente e são, posteriormente, associadas às notas musicais.
IV.A notação musical colorida torna o aprendizado mais lúdico e memorável, facilitando a compreensão dos conceitos musicais.
V.A utilização de cores restringe a aprendizagem da notação musical tradicional, dificultando a transição para a leitura musical convencional.
É correto o que se afirma em:
I.A música desenvolve a coordenação motora e a percepção rítmica.
II.O ensino de música contribui para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
III.A música estimula a criatividade e a expressão individual.
IV.O ensino de música deve priorizar a teoria musical e a leitura de partituras.
V.A música promove a socialização e o trabalho em equipe.
É correto o que se afirma em:
(__)Ferramentas digitais, como "Smart Piano" e "Yousician", capturam o interesse dos alunos, tornando a educação musical mais atraente.
(__)Software interativo e experiências de aprendizagem gamificadas limitam a participação ativa, reduzindo a dinâmica de sala de aula.
(__)As tecnologias digitais facilitam o acesso a uma grande variedade de recursos, otimizando o tempo e preservando materiais musicais.
(__)Ambientes de aprendizado on-line e aplicativos móveis reduzem o suporte a instruções diferenciadas, limitando diversos estilos de ensinamento.
(__)A tecnologia melhora a colaboração entre estudantes e professores, criando um ambiente mais interativo e inclusivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.O cravo e o órgão eram instrumentos musicais muito utilizados nesse período.
II.Johann Sebastian Bach e Georg Friedrich Händel foram compositores importantes do Barroco.
III.A ópera, a oratória e a suíte foram gêneros musicais que se desenvolveram nesse período.
IV.A música barroca era caracterizada por um estilo mais extrovertido e emocional em comparação com a música renascentista.
V.A música barroca era predominantemente instrumental, com pouca importância para a voz humana.
É correto o que se afirma em:
I.A música pode ser integrada às artes da linguagem (51,9%), matemática (43,0%) e educação física, aumentando o engajamento e os resultados da aprendizagem.
II.Incentivar as crianças a explorar elementos musicais como melodia, ritmo e timbre por meio de jogos e atividades promove a criatividade.
III.Os professores podem criar oportunidades de improvisação e criação musical colaborativa, permitindo que as crianças se expressem musicalmente.
IV.Adaptar as atividades conforme os estágios de desenvolvimento das crianças ajuda a atender às suas necessidades individuais de aprendizagem.
V.A integração da música em projetos interdisciplinares dificulta a avaliação do aprendizado, pois torna a coleta de dados mais complexa.
É correto o que se afirma em:
Primeira coluna: conceitos
1.Tempo.
2.Cultura.
3.Espaço.
4.Paisagem.
5.Sociedade.
6.Ambiente.
Segunda coluna: descrição
(__)A forma como as pessoas organizam suas vidas em grupos e as interações entre esses grupos, incluindo suas instituições, crenças e comportamentos.
(__)Refere-se ao conjunto de elementos naturais e construídos que formam um local, incluindo a interação entre eles.
(__)A distribuição e organização das coisas em um determinado lugar e as transformações que ocorrem ao longo do tempo.
(__)A percepção e o uso dos recursos naturais e artificiais no cotidiano, como o clima e os ecossistemas.
(__)O modo como as gerações vivem e se relacionam com o passado, ajustando suas atividades cotidianas e tradições para o futuro.
(__)Onde as diferentes formas de cultura, natureza e relações humanas são visualizadas e organizadas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
I.A Atividade Orientadora de Ensino, fundamentada na Teoria Histórico-Cultural, organiza o ensino de forma a promover o desenvolvimento humano integral, tendo a atividade como o mediador central entre o sujeito e a cultura.
II.A educação escolar, conforme a Teoria Histórico-Cultural, é vista como uma prática de socialização cultural, em que a escola desempenha o papel crucial de preservar e transmitir a cultura através das atividades de ensino, adaptadas às necessidades sociais dos alunos.
III.A atividade orientadora de ensino, baseada na tese leontieviana, não apenas organiza o ensino, mas também permite a concretização do desenvolvimento humano ao integrar aspectos cognitivos, emocionais e sociais, favorecendo o aprendizado de forma colaborativa.
Em relação a atividade orientadora de ensino, é correto o que se afirma em: