Questões de Concurso
Para amauc
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Entre ovelhas e esportes radicais. Pegue a hospitalidade canadense, a praticidade americana e a bucólica paisagem britânica. Acrescente direitos humanos, qualidade de vida, liberdade de imprensa e pontualidade suíça. E, para ficar melhor ainda, nesta receita não entra corrupção. Pronto: você tem um blend para definir a Nova Zelândia, um pequeno país-ilha no sudoeste do Oceano Pacífico, a 2000Km da Austrália. A maioria dos 4 milhões de kiwis (como o povo local é carinhosamente chamado), descendentes de europeus, vive num ambiente em que tudo funciona, da máquina administrativa à infraestrutura turística. E no quesito natureza, os cenários tiram o fôlego. (..)
Antonella Kann. O Globo. 16 jan 2010.
De acordo com a descrição da Nova Zelândia na reportagem é CORRETO afirmar que:
"Iam-se amodorrando e foram despertados por Baleia, que trazia nos dentes um preá. Levantaram-se todos gritando. O menino mais velho esfregou as pálpebras, afastando pedaços de sonho. Sinhá Vitória beijava o focinho de Baleia, e como o focinho estava ensanguentado =, lambia o sangue e tirava proveito do beijo".
(RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. 32 ed. São Paulo: Martins, 1974. p. 47-9.)
O significado expresso pela palavra AMODORRANDO" no contexto do excerto é:
Eu nasci há dez mil anos atrás. Eu nasci há dez mil anos atrás E não tem nada nesse mundo que eu não saiba demais (...) Eu via a ara de Noé cruzar os mares Vi Salomão cantar seus salmos pelos ares Vi Zumbi fugir com negros pra floresta pro Quilombo dos Palmares, eu vi (...) Eu fui testemunha do amor de Rapunzel Eu vi a estrela de Davi brilhar no céu E pr'aquele que provar que eu estou mentindo Eu tiro o meu chapéu.
(Composição: Raul Seixas e Paulo Coelho. EM: Raul Seixas,
Eu nasci há 10 mil anos. Universal Music, s/d.)
Observando os versos iniciais desta composição, indique qual a figura de linguagem presente:
Por que Asterix é bom para a leitura. E Mônica. E Homem-Aranha. E Dragon Ball. E...
Não sei ao certo a quantas andam os livros didáticos de hoje, mas quando eu estava na quinta série, meu livro de História não era nada atraente, nem para mim nem para a maioria absoluta dos meninos e meninas de 11 anos que estudavam em um ótimo colégio público de São Carlos. Talvez por isso, lembro-me com clareza do dia em que a professora da disciplina - dona Carmem - fez uma pergunta a um colega sobre o Império Romano e o garoto desandou a falar sobre César, Brutus, Marco Antônio, Pompeu, a passagem do Rubicão, decuriões, centuriões e por aí afora.
A mestra, surpresa, perguntou: como ele sabia tudo aquilo? Havia lido tudo no livro e o que mais? De onde surgira aquele conhecimento tão inesperado quanto a paixão pelo assunto? A resposta foi tão deliciosa quanto desconcertante: Asterix. O garoto, Maurício, adorava as aventuras do baixinho gaulês criado para os quadrinhos por Uderzo e Goscinny. Depois que se divertia lendo os exemplares da coleção que o pai guardava muito sabiamente como um tesouro, tinha a curiosidade despertada e corria para os livros - não só o didático, mas todas as enciclopédias disponíveis em casa e na biblioteca - para checar informações, conferir o que era real e saber mais sobre os personagens reais que apareciam na aventura fictícia.
(D. Jota Carvalho. Em: Revista Discutindo Literatura. P. 55-56.)
Em relação às regras de concordância verbal, as ocorrências destacadas no texto, justifica-se por:
29 de julho de 1846
Nascimento da Princesa Isabel.
A princesa Isabel foi a segunda filha do Imperador Dom Pedro II. Seu nome era Isabel Cristina Leopoldina Augusta Micaela Gabriela Rafaela Gonzaga. Ufa! Com 14 anos, ela prestou um juramento para se tornar a primeira princesa do Brasil. Ela se casou com Luís Gastão de Orléans, p Conde d'Eu, príncipe francês, com quem teve três filhos. A Princesa Isabel ficou muito conhecida porque, no dia 13 de maio de 1888, assinou a Lei Áurea, que dava liberdade a todos os escravos brasileiros de qualquer idade. Mas, com a Proclamação da República, a Família Imperial foi para a Europa e perdemos nossa princesa.
Disponível em: <http://www.meninomaluquinho.com.br> Acesso em: 27 jun.09
A palavra em destaque no texto pertence a classe dos/das:
Fonte: Coordenador pedagógico : função, rotina e prática /elaboradoras Elisabete Monteiro...[et al.]. coordenadora geral Ana Inoue e Cybele Amado; coordenação pedagógica Beatriz Gouveia. -- 1. ed. -- Palmeiras, BA : Instituto Chapada de Educação e Pesquisa, 2012. -- (Série educar em rede).
O texto acima refere-se a um documento que faz sentido dentro do contexto do conhecimento elementar pedagógico. Marque a alternativa que o define corretamente.
Educar e Cuidar. Orientações sobre Cuidados, Higiene e Segurança no Ambiente Escolar. Município de São Bernardo do Campo Secretaria de Educação. Departamento de Ações Educacionais. Divisão e Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (modificado).
De acordo com o texto acima, marque a alternativa que apresenta um conteúdo programático do presente certame que se correlaciona corretamente com o descrito acima.
Marque a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto acima.
I.(__)A criança tem direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
II.(__)A criança tem direito a expressar seu direito político como cidadã, inclusive no que se relaciona ao voto.
III.(__)A criança tem direito à educação visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998.
Diante disso, materiais e equipamentos utilizados devem ter algumas características pertinentes ao ambiente escolar infantil, EXCETO.