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I.Therefore; Thus; As a result.
II.Later; Subsequently; Afterwards.
III.Besides; Furthermore; Moreover.
Check the correct alternative concerning the function of discourse markers.
Identify the sentences as NOMINAL or VERBAL.
I.What a great day!
II.The children are playing in the park.
III.Some fossils exist for thousands of years.
Choose the correct alternative:
Identify the pairs of words as "Homophones" or "Homonyms".
I.Poor - Pour.
II.Tire - Tire.
III.Two - Too.
Choose the correct alternative.
As the employees I.__________ not satisfied with their boss, he II.__________ them a raise at the end of the month.
Choose the CORRECT alternative.
I.Did the teacher look angry? No, ___________ she was peaceful.
II.___________ the candidates who studied more are going to succeed.
Mark the correct alternative.
Acerca das metodologias do ensino de Língua Inglesa, julgue as frases abaixo:
I.Na sociointeracionista, o professor é visto como detentor do saber.
II.Na metodologia tradicional, o foco está na tradução de textos e na memorização de regras gramaticais.
III.A metodologia direta surgiu por conta da interação comunicativa dos americanos com os franceses durante a Segunda Guerra Mundial.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
A imagem abaixo representa a área de um terreno onde Beto vai fazer um deck de madeira:

Considerando a área total do espaço reservado para o deck, quanto de madeira será usado?
Assinale a alternativa que apresenta um ERRO quanto ao uso do hífen:
Considere as afirmativas relacionadas a concepção crítico emancipatória da Educação Física. Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:
(__)Nessa concepção a libertação do aluno de uma visão unicamente individualista, competitiva e autoritária do esporte e dos jogos é valorizada, buscando e transformando numa visão pautada em valores e normas que assegurem a todos o direito a participação.
(__)O ensino nessa concepção utiliza-se de atividades com movimento corporal, desenvolvendo as competências social e objetiva, com base na autonomia do aluno e sem fazer uso da cultura corporal de movimento.
(__)Nas aulas com base nessa concepção os alunos recebem informações e conhecimentos para vivenciar a prática esportiva de forma mais ampla e crítica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Sobre os esportes coletivos, assinale a afirmativa CORRETA.
São fundamentos técnicos do Basquetebol, EXCETO:
I.Através dos jogos a criança pode naturalmente, brincar, testar, desenvolver e explorar sua criatividade, reduzindo sua espontaneidade.
II.O esporte na escola pode ter caráter competitivo desde que essa abordagem seja feita de maneira contextualizada de forma a reforçar os mecanismos de exclusão através do desempenho nas atividades esportivas.
III.O esporte na mídia normalmente é veiculado como forma de espetacularização e rendimento de alto nível, o que interfere diretamente no entendimento, na expectativa e postura do aluno nas aulas de Educação Física.
É CORRETO o que se afirma em: