Questões de Concurso para FEPESE

Q3770426

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Laboratório Pedagógico I (Anos Iniciais do Fundamental) - Edital nº 4 |

Q3770426 Pedagogia

Assinale a alternativa correta considerando o exposto na Base Curricular Municipal de Concórdia (2023).

A

Sequências didáticas são rígidas e devem seguir todas as etapas sem alterações.

B

Projetos envolvem intencionalidade, resolução de problemas, seleção de conteúdos e coparticipação em todas as fases.

C

Ações como investigar, criar e argumentar não fazem parte das aprendizagens significativas.

D

Projetos didáticos priorizam apenas a execução, sem planejamento coletivo.

E

Sequências didáticas não permitem interdisciplinaridade.

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Q3770425

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Laboratório Pedagógico I (Anos Iniciais do Fundamental) - Edital nº 4 |

Q3770425 Pedagogia

De acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023), a avaliação deve ser compreendida como:

A

Um processo contínuo e formativo, que orienta as decisões pedagógicas e possibilita redimensionar as práticas de ensino e aprendizagem.

B

Um instrumento pontual de verificação do rendimento escolar, voltado à classificação do estudante.

C

Uma etapa final do processo educativo, realizada apenas para mensurar os resultados obtidos ao término do período letivo.

D

Um conjunto de provas e atividades destinadas à produção de sínteses avaliativas individuais.

E

Uma exigência burocrática que garante a organização documental do planejamento escolar.

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Q3770424

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Laboratório Pedagógico I (Anos Iniciais do Fundamental) - Edital nº 4 |

Q3770424 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o ECA, toda criança e todo adolescente têm direito à dignidade como pessoas humanas.

Isso quer dizer que:

A

Castigos físicos leves, aplicados com fins educativos, são aceitos como forma de disciplina.

B

A dignidade é garantida apenas a crianças em situação de vulnerabilidade social.

C

Devem estar a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

D

A dignidade depende do cumprimento dos deveres e do respeito às normas familiares e escolares, podendo ser restringida em casos de desobediência.

E

O direito à dignidade refere-se apenas à integridade física, não incluindo aspectos emocionais e morais.

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Q3770423

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Laboratório Pedagógico I (Anos Iniciais do Fundamental) - Edital nº 4 |

Q3770423 Pedagogia

De acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023), embora a educação seja um direito de todos, a escola ainda reproduz desigualdades. Romper com modelos excludentes é um desafio.

Nesse contexto, o papel do professor deve estar orientado por:

A

Métodos padronizados que assegurem o mesmo desempenho a todos.

B

Priorização dos alunos com maior facilidade de aprendizagem.

C

Encaminhamento dos estudantes com dificuldades para atendimentos externos.

D

Práticas pedagógicas diferenciadas que valorizem a diversidade e promovam aprendizagens significativas.

E

Práticas avaliativas classificatórias que distingam o melhor rendimento.

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Q3770422

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Laboratório Pedagógico I (Anos Iniciais do Fundamental) - Edital nº 4 |

Q3770422 Pedagogia

Assinale a alternativa correta considerando as discussões presentes na Base Curricular Municipal de Concórdia (2023) e os autores por ela referenciados acerca da importância dos jogos e das brincadeiras para o desenvolvimento infantil.

A

Segundo Vygotsky, os jogos e as brincadeiras são atividades secundárias para o desenvolvimento da criança, pois somente a aprendizagem formal escolar é capaz de gerar avanços cognitivos significativos.

B

De acordo com Winnicott, o brincar permite que a criança integre aspectos de sua personalidade, sendo um espaço potencial para criatividade e autoconhecimento.

C

Para Kishimoto, o brincar deve sempre ser orientado com objetivos pedagógicos específicos, evitando atividades cujo único propósito seja o prazer imediato da criança.

D

Borba destaca que o brincar é uma prática recente na cultura humana, surgida com a institucionalização da escola e das novas demandas sociais.

E

Batllori afirma que o jogo tem como função principal desenvolver habilidades motoras e físicas, não havendo evidências de contribuição para aspectos sociais, cognitivos ou imaginativos.

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Q3770421

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Laboratório Pedagógico I (Anos Iniciais do Fundamental) - Edital nº 4 |

Q3770421 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre os Temas Contemporâneos Transversais (TCT) previstos na BNCC.

1. São referências nacionais obrigatórias que definem aprendizagens essenciais a todos os estudantes.
2. Devem ser trabalhados de forma transversal, por meio de abordagens intra, inter e transdisciplinares.
3. Direitos da criança e do adolescente e educação em direitos humanos integram a macroárea de cidadania e civismo.
4. Nos PCNs havia o tema “orientação sexual”; na BNCC, ele aparece de forma implícita na macroárea da saúde, sob a denominação “promoção da saúde sexual”, contemplada pelo Programa Saúde na Escola (Decreto nº 6.286/2007).
5. Todos os TCTs são atualmente regidos por marcos legais específicos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas as afirmativas 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3770420

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770420 História

O fascismo surgiu na Itália com Mussolini e influenciou o nacional socialismo na Alemanha e o governo de Franco na Espanha.

Assinale a alternativa que identifica corretamente algumas das suas propostas.

A

Combate ao militarismo e apoio ao pacifismo.

B

Crítica às democracias liberais e ao comunismo.

C

Fim do trabalho assalariado e da propriedade privada.

D

Aceitação das ideias socialistas e oposição ao capitalismo.

E

O retorno à monarquia absoluta, nos moldes do “Antigo Regime”.

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Q3770419

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770419 História e Geografia de Estados e Municípios

Assinale a alternativa correta a respeito da História de Concórdia.

A

A Guerra do Contestado atrasou em muito a colonização de Concórdia e do meio Oeste Catarinense. Os jagunços, muitas vezes, atacaram e destruíram a cidade, impedindo o seu progresso.

B

Concórdia foi fundada por imigrantes alemães oriundos da colônia de Blumenau que passava, na primeira metade do século 19, por uma grave crise econômica.

C

A colonização de Concórdia foi intensificada após a Guerra do Contestado, a partir da venda de pequenas propriedades rurais a colonos oriundos principalmente do Rio Grande do Sul.

D

A construção da estrada de ferro São Paulo -Rio Grande, que significou a apropriação pelo governo de extensas áreas de terra da região, impediu a fundação da cidade até o ano de 1962, quando a estrada foi concluída.

E

Atualmente, Concórdia é a cidade mais populosa do Oeste Catarinense, tendo em 2024 superado Chapecó em número de habitantes.

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Q3770418

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770418 História

Analise as afirmativas abaixo:

1. A história da África e a história do Brasil têm muitos pontos em comum, notadamente pelo tráfico negreiro que trouxe para o Brasil milhares de africanos.
2. Os africanos escravizados e seus descendentes tiveram importante papel na formação do povo brasileiro.
3. No século 19, a África foi repartida entre as potências europeias. Este fato garantiu a sobrevivência da rica cultura africana, pois até então os povos africanos lutavam entre si, impedindo o florescimento da sua arte, da sua música e da sua dança.
4. A música, a dança e a culinária, entre outros elementos culturais de origem africana, são parte integrante da cultura brasileira.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3770417

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770417 História

Desde os últimos anos do século 19, intensificou- -se a luta das mulheres brasileiras por igualdade de direitos. Uma das suas principais bandeiras era o voto feminino.

Assinale a alternativa correta a respeito do tema.

A

O voto feminino foi assegurado, ainda com restrições, apenas na Constituição Brasileira de 1945.

B

Bertha Luz foi a primeira mulher a ter o direito de voto em nosso país, graças uma decisão do STF de 1901, mais tarde estendida a todas as brasileiras.

C

O direito ao voto universal e, portanto, ao voto feminino, só foi assegurado pela Constituição Brasileira de 1965.

D

O Código Eleitoral, promulgado em 1932 no Governo de Getúlio Vargas, garantiu o voto feminino no Brasil.

E

Não obstante a mobilização feminina ter se iniciado no século 19, as mulheres brasileiras só ganharam o direito ao voto na Constituição de 1969.

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Q3770416

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770416 História

A chegada de Colombo ao território que ficará conhecido como América, suscitou um conflito diplomático com Portugal. Em 1493, o Papa Alexandre VI tentou apaziguar as desavenças com a assinatura de um documento que dividia as terras descobertas entre os portugueses e os espanhóis.

Assinale a alternativa que identifica corretamente este documento.

A

Bula Inter Coetera, que estabeleceu um meridiano a 100 léguas das ilhas de Cabo Verde para delimitar as terras pertencentes à Espanha.

B

Tratado de Tordesilhas, que estabeleceu um meridiano a 100 léguas das ilhas de Cabo Verde para delimitar as terras pertencentes à Espanha.

C

Bula Inter Coetera, que estabeleceu um meridiano a 360 léguas das ilhas de Cabo Verde para delimitar as terras pertencentes à Espanha.

D

Tratado de Tordesilhas, que estabeleceu um meridiano a 360 léguas das ilhas dos Açores para delimitar as terras pertencentes a Portugal.

E

Tratado de Madrid, que dividia igualmente as terras descobertas por Colombo entre Portugal, que ficaria com as terras a Ocidente, e a Espanha, a quem caberia as terras ao Oriente.

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Q3770415

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770415 História

Na segunda metade do século 18, se iniciou na Inglaterra um processo de grandes transformações no campo econômico, político e social, que teve entre as suas consequências a definitiva instalação do modo de produção capitalista.

O texto faz referência à Revolução:

A

Gloriosa.

B

Industrial.

C

Socialista.

D

Comercial.

E

Bolchevique.

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Q3770414

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770414 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo, relacionadas às Competências Específicas de História para os anos finais do Ensino Fundamental.

1. Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.
2. Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, bem como problematizar os significados das lógicas de organização cronológica.
3. Analisar e compreender o movimento de populações e mercadorias no tempo e no espaço e seus significados históricos, levando em conta o respeito e a solidariedade com as diferentes populações.
4. Produzir, avaliar e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de modo crítico, ético e responsável, compreendendo seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3770413

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de História - Edital nº 4 |

Q3770413 História

Roma nasceu como uma pequena cidade às margens do Rio Tibre, acredita-se no oitavo século antes de Cristo. A partir da vitória sobre Cartago nas Guerras Púnicas, empreendeu uma série de conquistas que a tornaram o centro de um grande império que se estendeu da Península Ibérica à Mesopotâmia.

Assinale a alternativa que indica corretamente uma das consequências deste processo de expansão.

A

Empobrecimento dos pequenos agricultores, em parte devido à concorrência dos preços dos produtos agrícolas oriundos das províncias.

B

Desaparecimento dos latifúndios e fortalecimento das pequenas propriedades cultivadas pelos plebeus mais pobres.

C

A superação do trabalho escravo, predominante no início da história da cidade e sua substituição pelo trabalho livre e assalariado, executado por colonos provenientes dos territórios conquistados.

D

Desaparecimento da classe de comerciantes, substituídos pelos publicanos, funcionários designados pelo imperador, a quem cabia a direção dos estabelecimentos comerciais e manufatureiros.

E

Revoltas dos romanos contra os costumes e cultos orientais. Quase todos os homens livres e os nobres aderiram, já no século primeiro, ao cristianismo que vai se tornar a religião oficial do Império.

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Q3770412

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Geografia - Edital nº 4 |

Q3770412 Geografia

Analise as afirmativas abaixo sobre a região Sul do Brasil.

1. É a segunda mais industrializada do país, atrás apenas da região centro-oeste.
2. Apresenta elevada produtividade agropecuária e um setor industrial diversificado.
3. Do total de rebanho do país, as maiores participações da região Sul são de suínos e de frangos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3770411

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Geografia - Edital nº 4 |

Q3770411 Geografia

O solo em sua interação com o clima definirá a altura das plantas que vivem nele, como, por exemplo, a espessura dos caules, a forma das folhas, a fisionomia geral da vegetação etc., sendo, portanto, configuração importante na definição de um bioma. Temos então as características das folhagens das plantas.

Quando essa planta apresenta folhas em formas de agulhas são as chamadas:

A

decíduas.

B

perenifólias.

C

aciculifoliadas.

D

caducifólias.

E

estacionais.

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Q3770410

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Geografia - Edital nº 4 |

Q3770410 Meio Ambiente

O dióxido de carbono, CO₂, é um gás incolor e sem cheiro, sendo um componente natural da atmosfera terrestre, mas também é um gás de efeito estufa, contribuindo para o aquecimento global.
Analise as afirmativas abaixo sobre o dióxido de carbono.

1. O CO₂ funciona como um regulador de temperatura do planeta Terra, sendo o principal responsável pelo o que é conhecido como efeito estufa.
2. O CO₂ é fundamental para a vida no planeta Terra.
3. Sem o efeito estufa o planeta Terra seria muito frio e muitas das espécies que conhecemos não sobreviveria, inclusive o ser humano.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3770409

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Geografia - Edital nº 4 |

Q3770409 Geografia

A forma como o poder é organizado em um território, influenciando a estrutura administrativa e a distribuição de recursos, está interligada com o estudo da geografia, uma vez que a geografia estuda o espaço geográfico e suas interações. A geografia política estuda a forma como a organização do Estado comunica com o espaço geográfico, considerando fatores como a distribuição populacional, as desigualdades regionais e a gestão de recursos naturais.

Quando temos um sistema de governo em que o chefe de governo é o primeiro-ministro, temos um tipo de sistema de governo chamado de:

A

Presidencialismo.

B

Parlamentarismo.

C

Federalismo.

D

Confederação.

E

Semipresidencialismo.

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Q3770408

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Geografia - Edital nº 4 |

Q3770408 Geografia

Sobre os fusos horários, é correto afirmar que eles são 24 e cada um deles:

A

equivale a 10º de longitude.

B

equivale a 15º de latitude.

C

equivale a 15º de longitude.

D

equivale a 16º de longitude.

E

é estabelecido segundo a linha do Equador terrestre.

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Q3770407

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Geografia - Edital nº 4 |

Q3770407 Geografia

A teoria que explica a tectônica de placas busca explicar a formação dos continentes, do relevo submarino e dos oceanos.
Analise as afirmativas abaixo sobre a teoria da tectônica de placas.

1. A cordilheira andina é formada pelo afastamento das Placas de Nazca e da Placa Sul-Americana.
2. Os terremotos e o vulcanismo podem ser resultados diretos da movimentação das placas.
3. A Dorsal Mesoatlântica é formada pelo afastamento de duas placas tectônicas em uma zona de convergência.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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