A categoria habilidade é uma referência nas matrizes curriculares de avaliação em grande escala e nas propostas curriculares de muitas escolas. Nesses contextos, as habilidades

Desenvolver a criatividade de pessoas em diferentes contextos, escolar e não escolar, é uma das atividades profissionais do Pedagogo. A criatividade se relaciona à capacidade de ter boas e novas ideias como também de encontrar soluções para determinados problemas. O pensamento criativo apresenta diversas características ou qualidades como capacidades. No texto reproduzido a seguir, está descrita uma dessas características.

Capacidade de mudar de estratégias para as novas situações ou informações, a qual proporciona ao estudante a plasticidade do pensamento necessária para reorganizar suas estratégias cognitivas.

A qualidade do pensamento descrita se refere à 

A educação tem como uma de suas finalidades a formação de atitudes e valores coerentes com os projetos democráticos da sociedade. Consequentemente, o conhecimento dos pedagogos sobre essa temática é muito relevante. Dessa forma, é importante que esses profissionais estejam cientes de que

O papel das equipes de saúde é conseguir apoiar a comunidade e outros setores para a intervenção sobre determinantes do processo saúde/doença, bem como garantir atenção singular aos casos com maior vulnerabilidade. Nesse contexto, entende-se que

A Clínica Ampliada (CA) é proposta como uma das ferramentas com a qual tanto o psicólogo quanto os demais profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) utilizam enfocando o sujeito, a doença, a família e o contexto social. Sobre essa temática, considere os movimentos apresentados abaixo.

I A compreensão focada na doença e as intervenções baseadas em diagnósticos e terapêuticas biomédicas.

II A ênfase no objeto de trabalho multiprofissional e a conservação dos meios para o desempenho unilateral.

III A ampliação do objeto de trabalho e a transformação dos meios ou objetos de trabalho.

IV A compreensão estendida do processo saúde-doença e a construção compartilhada de diagnósticos e terapêuticas.

Na prática, a CA é caracterizada pelos movimentos

Rutter afirma que os fatores de proteção possuem quatro funções principais. Nesse contexto, considere as funções apresentadas abaixo.

I Reduzir o impacto dos riscos e as reações negativas em cadeia que seguem à situação de risco.

II Reduzir o período do tempo e criar oportunidades para reverter os efeitos do estresse.

III Estabelecer e manter a autoestima e criar oportunidades para reverter os efeitos do estresse.

IV Reduzir o período do tempo, estabelecer e manter a autoestima.

São funções dos fatores de proteção as que estão presentes nos itens

Atualmente as técnicas de intervenções em grupo têm sido utilizadas empregando-se diversos procedimentos. No contexto da saúde, considere os procedimentos elencados abaixo.

I interpretação, adaptação e sugestão.

II orientação, reasseguramento e sugestão.

III cognição e adaptação.

IV comunicação transferencial e interpretação.

Dentre esses procedimentos, os que são empregados nas técnicas psicodinâmicas de intervenções em grupo estão presentes nos itens

A principal característica das psicoterapias psicodinâmicas breves é o trabalho em torno de um foco. Porém, esse foco não se resume à queixa do paciente, mas consiste

Segundo o Ministério da Saúde, a Clínica Ampliada parte do pressuposto da determinação social do processo saúde/doença, no entanto, não perde de vista que cada pessoa interfere de modo ativo nesse processo. Dessa forma, fica clara a necessidade de

Para muitos usuários, a possibilidade de um cuidado integral, depende da facilidade de acesso a serviços ofertados pela rede de atenção à saúde. Compreende-se como rede de atenção à saúde

A individuação-separação é um processo que se dá ao longo do desenvolvimento humano, no qual o sujeito

A gestão do cuidado é compreendida como a possibilidade de cuidar da saúde do usuário de forma contínua e ininterrupta, em diferentes pontos de atenção, efetivando trajetórias requeridas por projetos terapêuticos. Trata-se de uma proposta que está associada diretamente ao conceito de

Nos estudos do desenvolvimento humano, a visão Winicottiana da criança prevê que o objeto transacional é base

Conforme preconiza o Ministério da Saúde, a implementação do NASF nos municípios do Brasil tem como principal objetivo aumentar a efetividade, a resolubilidade e a qualidade da Atenção Básica, gerando desdobramentos sobre a produção de compartilhamento de práticas e saberes em saúde com as equipes de referência apoiadas. A opção pela consulta compartilhada é relevante porque promove ação clínica direta entre os usuários e os membros da equipe, o que reforça a importância do NASF. Nesse sentido, a consulta compartilhada exige habilidades para o trabalho na Atenção Básica. Sobre essa temática, analise as habilidades apresentadas abaixo.

I comunicação, atitude e iniciativa.

II autonomia profissional e construção no cuidado.

III autonomia de gestão e construção no cuidado.

IV multidisciplinaridade, gestão centralizada e atitude.

São habilidades exigidas para o trabalho na Atenção Básica as que estão presentes nos itens

Na área de Psicologia da Saúde Familiar, tem-se aumentado o interesse pelo estudo mais amplo da dinâmica familiar e suas influências sobre o indivíduo e a sociedade. Esse interesse se deve ao

De acordo com o Ministério da Saúde (MS), a adolescência é o período de transição entre a infância e a fase adulta (entre 10 e 19 anos), caracterizada por intensas transformações biopsicossociais. O MS instituiu programas de promoção e prevenção voltados à área de atenção à saúde do adolescente, entre os quais estão

A família funciona como fonte de crenças, valores e códigos de comportamento que dão ao indivíduo a sensação de identidade ante o mundo e a si próprio e o orientam quanto à forma de agir. Conforme o pensamento de Caplan, a família

A atenção à saúde da criança representa um campo prioritário dentro dos cuidados à saúde das populações. Para que essa área de atenção à saúde se desenvolva de forma mais efetiva e eficiente, além do conhecimento sobre as características relacionadas à morbimortalidade, tais como aspectos biológicos, demográficos e socioeconômicos, é necessário desenvolver um conjunto de ações de promoção, prevenção e proteção da criança. Para promover a melhoria nesse campo da saúde, devem ser considerados especificamente os aspectos

De acordo com a 5ª edição do manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), os critérios diagnósticos para transtorno de sintomas somáticos requerem que os pacientes estejam preocupados com a falsa crença de que têm uma doença gr ave, com base em sua falsa interpretação de sinais ou sensações físicas (Tab.13.2-1). Para isso, é necessário que

Segundo a OMS (2013), 35% das mulheres no mundo já foram vítimas de violência física e/ou sexual. Em alguns países, esse número pode chegar a 70%. Isso implica dizer que três em cada cinco mulheres foram ou serão vítimas de violência. Nesse contexto, a nota técnica de orientação profissional estabelece algumas regras a serem observadas pelo psicólogo quanto à quebra do sigilo profissional. Sobre essa temática, analise as afirmativas abaixo.

I Cabe ao psicólogo a notificação de todos os casos de violência contra a mulher atendidos pelos profissionais de saúde, psicólogos e outros, tanto em serv iços de saúde públicos quanto privados.

II Cabe ao psicólogo a notificação de todos os casos de violência contra a mulher sempre após a avaliação médica, em serviços de saúde pública.

III Cabe ao psicólogo se concentrar na avaliação psicométrica e na psicoterapia de mulheres vítimas de violência e, nesses casos, fazer a comunicação externa seja em situações de vulnerabilidade ou não.

IV Cabe ao psicólogo se concentrar no acolhimento, na orientação e no fortalecimento da autonomia das mulheres vítimas de violência e, somente em situações de extrema vulnerabilidade e risco de vida, fazer a comunicação externa.

Estão corretas as afirmações