Questões de Concurso
Comentadas para idesg
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Direct speech: The chair said to the board, “We can’t approve the draft that the consultant, whose portfolio I admire, emailed yesterday unless she sends us the missing data now.”
Schools often adopt digital platforms quickly because purchase cycles reward novelty and visibility. Login rates and dashboard activity are paraded as evidence of impact, even when teachers report that the dashboards narrow what counts as learning. A teacher who resists a mandated platform is frequently labeled a laggard. Yet hesitation can be prudent: when pacing is dictated by a metric, attention may shift from understanding to what the metric can capture. The argument here is not to reject technology. It is to renegotiate control—who sets the goals, which data matter, and what should remain off the record. Only then can professional judgment act as a productive constraint, preventing means from swallowing ends.
Which statement best captures the author’s central claim?
“The committee will not release the findings before the journal has accepted the article for publication.”
I. Os conteúdos da Educação Física escolar devem ser focados exclusivamente na prática de esportes, pois essa é a única maneira de desenvolver as habilidades motoras dos alunos.
II. A avaliação na Educação Física escolar deve considerar apenas o desempenho físico dos alunos, como sua capacidade de executar movimentos corretamente e sua aptidão física.
III. A metodologia utilizada nas aulas de Educação Física deve possibilitar a participação ativa de todos os alunos, respeitando suas individualidades e promovendo o trabalho em grupo.
IV. Os objetivos da Educação Física escolar incluem, além do desenvolvimento motor, a promoção da saúde, a compreensão crítica das práticas corporais e a inclusão social.
Estão corretas as afirmativas:
I. A prática teatral estimula a expressão corporal, o desenvolvimento da imaginação e a ampliação da comunicação entre os estudantes.
II. O teatro contribui para a construção coletiva do conhecimento, favorecendo a cooperação, o diálogo e a compreensão de diferentes pontos de vista.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. Registros fotográficos, relatórios e portfólios auxiliam na documentação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento.
II. Atividades lúdicas planejadas ampliam curiosidade, interação e expressão das crianças, integrando diferentes linguagens.
III. Sequências didáticas podem ser utilizadas na Educação Infantil, desde que respeitem a natureza lúdica e os tempos das crianças.
Das assertivas, pode-se afirmar que: