O desenvolvimento motor de crianças e adolescentes é influen...

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Q3771557 Educação Física
O desenvolvimento motor de crianças e adolescentes é influenciado por diversos fatores e deve ser considerado nas aulas de Educação Física. Qual das alternativas abaixo explica corretamente a relação entre crescimento, desenvolvimento motor e as práticas pedagógicas na escola?
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era comparar as alternativas pelo critério da variabilidade individual e da adequação pedagógica: a correta é a que não reduz o desenvolvimento motor ao crescimento físico nem pressupõe ensino igual para todos, mas considera o nível maturacional do aluno.

Tema central: Desenvolvimento motor escolar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque reduz o desempenho motor ao crescimento físico como 'único fator' e limita a organização das aulas 'apenas ao tamanho corporal'. Isso contraria a base decisória, segundo a qual maturação, experiência motora e aprendizagem também influenciam o desenvolvimento motor.
B
Certa
A alternativa B está correta porque adota o critério compatível com o desenvolvimento motor na escola: ele se relaciona ao estágio maturacional, mas também exige intervenção pedagógica adequada. Por isso, faz sentido defender atividades variadas e ajustadas ao nível de cada aluno, já que o aprimoramento das habilidades motoras depende de experiências e aprendizagem, e não apenas de crescimento físico.
C
Errada
Está errada porque afirma que crescimento e desenvolvimento motor ocorrem de forma 'linear e uniforme' entre os alunos e, a partir disso, conclui que a mesma metodologia serviria para todos. A base afasta essa ideia ao reconhecer diferenças interindividuais que impedem essa uniformização pedagógica.
D
Errada
Está errada porque trata as habilidades motoras como inatas e atribui pouca influência às aulas de Educação Física. Isso nega o papel da aprendizagem, da experiência e da prática pedagógica planejada no desenvolvimento e no aprimoramento motor.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar desenvolvimento motor por mero crescimento físico e, com isso, ignorar diferenças maturacionais e o efeito da intervenção pedagógica. As expressões absolutas das alternativas erradas reforçavam esse erro.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão tratar de desenvolvimento motor, descarte alternativas que o expliquem por um único fator, especialmente tamanho corporal.
  • Se a proposta pedagógica ignora diferenças individuais e maturacionais, a tendência é a alternativa estar errada.
  • Valorize a opção que reconhece o papel da aprendizagem e das experiências motoras planejadas na escola.

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