Embora o treinamento esportivo precoce possa potencializar habilidades, é necessário ponderar os seus impactos no desenvolvimento da criança. Sobre o treinamento esportivo precoce, assinalar a alternativa CORRETA.

O esporte pode assumir diferentes papéis no ambiente escolar, contribuindo para o desenvolvimento de competências variadas. Assinalar a alternativa que melhor descreve essa função.

Com relação à história e ao conceito da educação física como componente do currículo escolar, analisar os itens.

I. A educação física tornou-se parte do currículo escolar em 1761, nas primeiras escolas tradicionais brasileiras, atuando como uma espécie de “Celeiro de Atletas”, cujo objetivo era selecionar apenas os alunos com os físicos mais esbeltos, caracterizados como belos, e que fossem amplamente capacitados e pertencentes à aristocracia do Brasil, para competições de alto rendimento.

II. Na década de 70, surgiram críticas à educação física tecnicista, com influências humanistas. Projetos como Esportes Para Todos priorizam a participação, e a psicomotricidade destaca a relação entre o desenvolvimento cognitivo e o motor.

III. Na década de 80, a educação física no Brasil se expandiu permitindo aos professores considerarem não só a biologia e as técnicas, mas também fomentarem uma compreensão humana. Isso levou ao surgimento da abordagem sociocultural, que enfatiza o acesso ao conhecimento para as classes trabalhadoras. 

IV. Nos anos 2000, compreendeu-se que a educação deveria restringir-se apenas aos âmbitos da escola, pois o ato de educar não está diretamente vinculado a outras esferas das relações sociais.

Está CORRETO o que se afirma:

Com relação aos aspectos biológicos de crescimento físico e desenvolvimento motor, analisar os itens.

I. O desenvolvimento motor sofre influências exclusivamente da biologia do indivíduo.

II. O acompanhamento contínuo da saúde é importante para prevenir ou reduzir o risco de problemas de saúde, ainda que não esteja diretamente relacionado ao desenvolvimento motor ao longo da vida.

III. Mecanismos como as exigências da tarefa motora, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente interagem no processo de desenvolvimento motor, configurando-se como um fenômeno dinâmico e complexo.

IV. As condições propícias do ambiente, como a nutrição e a prática de atividade física, têm pouca ou nenhuma influência sobre o desenvolvimento motor.

Está CORRETO o que se afirma:

Considerando a etapa de educação infantil da Base Nacional Comum Curricular, analisar a sentença.

Parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças (1ª parte). Ainda, é preciso acompanhar tanto essas práticas quanto as aprendizagens das crianças, realizando a observação da trajetória de cada criança e de todo o grupo (2ª parte).

A sentença está:

A percepção é a fusão entre pensamento e sentimento que nos possibilita significar o mundo. No que se refere à ênfase que deve ser dada nas aulas de arte, assinalar a alternativa INCORRETA.

Sobre a escola de arte Bauhaus, analisar os itens.

I. Foi uma escola alemã de artes aplicadas, sobretudo das artes plásticas, arquitetura e design, e que influenciou a arte e a estética moderna.

II. Marianne Brandt criou também o conjunto de mesas coloridas que se encaixam. Feitas em aço tubular em 1928, esse é um projeto bastante versátil e exemplo da integração entre os conceitos de arte e indústria.

III. Considerada a primeira escola de design no mundo, a Bauhaus despontou na cidade de Weimar, Alemanha.

IV. No Brasil, é possível perceber a influência de tal movimento nas construções de Brasília e em outros prédios, como o do Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (MASP), de Lina Bo Bardi.

Está CORRETO o que se afirma:

Compreender a diferença entre matrizes estéticas e culturais é crucial para a análise e apreciação da arte, pois permite identificar os elementos que são influenciados por fatores estéticos universais e aqueles que são moldados por contextos culturais específicos. Com base nisso, analisar os itens.

I. Matrizes estéticas são padrões que influenciam a criação e interpretação da arte.

II. Matrizes culturais refletem os valores, crenças e tradições de uma sociedade.

III. Ambas as matrizes são essenciais para entender a produção e apreciação artística.

Está CORRETO o que se afirma:

Sobre as danças regionais brasileiras, analisar os itens.

I. O Forró é uma dança rural realizada para agradecer ao santo de devoção do povo pela colheita.

II. A Catira é uma dança folclórica brasileira, típica das regiões interioranas de Goiás, mas popular em outros estados do Centro-Oeste do Brasil.

III. A Capoeira foi criada sob influências tanto indígenas quanto europeias e africanas.

Está CORRETO o que se afirma:

Sobre a Optical Art ou Op Art, assinalar a alternativa CORRETA.

Sobre a criação da fotografia, é INCORRETO afirmar que:  

Sobre o artista Candido Portinari, analisar os itens.

I. É um dos maiores artistas brasileiros do século XX. Retratou com grande emoção a cultura, a infância, as mazelas e as questões sociais do Brasil, contribuindo para que a cultura brasileira fosse reconhecida em âmbito internacional.

II. Grande admirador do artista Alfredo Volpi, produziu um grande painel, a obra chamada Guernica.

III. Filho de imigrantes alemães, teve uma infância pobre numa fazenda com plantações de milho e algodão. Desde muito cedo já expressava gosto pela arte, começando a pintar já adulto.

Está CORRETO o que se afirma:

A respeito da BNCC – Ensino Fundamental: Artes – Anos Finais, assinalar a alternativa INCORRETA.

A respeito da classificação dos envolvimentos de furca, assinalar a alternativa CORRETA.

Considerando-se as radiografias intrabucais, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Radiografia interproximal.

(2) Radiografia periapical.

(3) Radiografia oclusal.

( ) Mostra a imagem do palato duro, do lábio superior e da base do nariz.

( ) É essencial obter a imagem do comprimento total da raiz e, pelo menos, 2mm do osso periapical.

( ) Registra, em um único filme, as imagens dos limites, as posições e os contornos das coroas dos dentes superiores e inferiores.

Em conformidade com o esquema de quimioprofilaxia antimicrobiana em procedimentos cirúrgicos ambulatoriais em adultos e em crianças, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Clindamicina.

(2) Amoxicilina.

( ) Adulto — 600mg.

( ) Criança — 20mg/kg.

( ) Adulto — 2g.

( ) Criança — 50mg/kg.

Considerando-se a morfologia dos dentes decíduos, analisar os itens sobre o incisivo central superior.

I. O diâmetro mésio-distal da coroa é menor do que o comprimento cérvico-incisal.

II. As linhas de desenvolvimento geralmente não são perceptíveis na coroa. Desse modo, a superfície vestibular é lisa.

III. A borda incisal é quase reta, mesmo antes da abrasão se tornar evidente.

IV. A raiz é cônica, com os lados afunilados.

Está CORRETO o que se afirma:

Com base no Código de Ética Profissional Odontológica, constituem direitos fundamentais dos técnicos e auxiliares em saúde bucal:

I. Exercer a profissão em âmbito público onde as condições de trabalho não são dignas e seguras.

II. Resguardar o segredo profissional.

III. Executar os procedimentos de forma independente.

Está CORRETO o que se afirma:

Para se combater um incêndio usando os métodos adequados, há a necessidade de entender quais são as características que definem os combustíveis. Considerando− se isso, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Classe A. (2) Classe C. (3) Classe K.


( ) São incêndios que oferecem alto risco à vida na ação de combate pela presença de eletricidade.

( ) São incêndios em banha, gordura e óleos voltados ao cozimento de alimentos.

( ) São incêndios ocorridos em materiais fibrosos ou combustíveis sólidos, queimam em razão do seu volume, isto é, em superfície e profundidade.

Sobre o atendimento ao público, assinalar a alternativa INCORRETA.