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Foram encontradas 304 questões
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Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652111
Pedagogia
O desenvolvimento global da criança é uma interação
complexa de diversos fatores. Em relação à educação
inclusiva, por que é vital considerar o desenvolvimento
global da criança?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652110
Pedagogia
A avaliação é uma ferramenta crucial no processo
educativo, especialmente quando se trata de identificar
necessidades educacionais especiais. Qual
característica é primordial nessa avaliação?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652109
Pedagogia
A deficiência auditiva refere-se a dificuldades na
percepção e interpretação de sons. Para promover uma
educação inclusiva para alunos com deficiência
auditiva, qual estratégia é essencial no ambiente de
sala de aula?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652108
Pedagogia
Em meio à ampla discussão sobre a inclusão
educacional, a Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva foi instituída no
Brasil. Qual é o objetivo central dessa política?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652107
Pedagogia
A inclusão escolar tem transformado o cenário
educacional, promovendo uma abordagem mais
holística e centrada no aluno. Qual é a principal
diferença entre a Educação Especial tradicional e a
Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652106
Pedagogia
A relação entre escola e família é fundamental para a
inserção bem-sucedida de alunos com necessidades
educativas especiais. Como essa parceria deve ser
caracterizada para maximizar o sucesso educacional
desses alunos?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652105
Pedagogia
A metodologia de ensino empregada por educadores
pode variar, dependendo da natureza dos conteúdos e
dos estudantes. Em relação aos alunos com
necessidades educativas especiais, qual metodologia é
mais indicada?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652104
Pedagogia
Em um cenário educacional cada vez mais diverso, o
professor desempenha um papel crucial ao lidar com
estudantes que apresentam necessidades educativas
especiais. Qual é a principal responsabilidade do
docente neste contexto?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652095
Raciocínio Lógico
Considere as duas afirmações a seguir:
● Se um objeto é um Fluxotigônio, então todas as suas extremidades emitem luz azul.
● O objeto Y não emite luz azul em suas extremidades.
A partir das afirmações acima, assinale a alternativa que contém a conclusão correta:
● Se um objeto é um Fluxotigônio, então todas as suas extremidades emitem luz azul.
● O objeto Y não emite luz azul em suas extremidades.
A partir das afirmações acima, assinale a alternativa que contém a conclusão correta:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor |
Q3652091
Português
Considerando os aspectos que envolvem a regência
verbal, analise as assertivas:
I. Na frase O cão abocanhou o pedaço de pão, o verbo estabelece regência com um objeto direto.
II. Na frase Ninguém respondeu ao questionário, o verbo estabelece regência com um objeto indireto.
III. Na frase Eles adotaram um cachorro e um gato, o verbo estabelece regência com um objeto direto e com um objeto indireto.
Pode-se afirmar que:
I. Na frase O cão abocanhou o pedaço de pão, o verbo estabelece regência com um objeto direto.
II. Na frase Ninguém respondeu ao questionário, o verbo estabelece regência com um objeto indireto.
III. Na frase Eles adotaram um cachorro e um gato, o verbo estabelece regência com um objeto direto e com um objeto indireto.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – História |
Q3651978
História
A Revolução Industrial foi um conjunto de profundas
transformações sócioeconômicas ocorridas na Europa
a partir de 1750, onde se observa a saída relativa do
sistema feudal e agrário para um sistema capitalista.
(https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/7/17/ocontexto-da-revoluccedilatildeo-industrial)
Diante desse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
(https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/7/17/ocontexto-da-revoluccedilatildeo-industrial)
Diante desse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – História |
Q3651977
História
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta
A ideia de modernidade surge, segundo Jacques Le Goff, quando há um sentimento de ruptura com o passado. Nesse sentido, um dos primeiros pensadores a utilizar a ideia de modernidade foi Charles Baudelaire, escritor francês da segunda metade do século xix, autor de As flores do mal, que pensava a modernidade como as mudanças que iam se operando em seu presente, utilizando a palavra sobretudo para a observação dos costumes, da arte e da moda. (Dicionário de Conceitos Históricos, 2009, p.297/298)
I. Podemos definir a modernidade como um conjunto amplo de modificações nas estruturas sociais do Ocidente, a partir de um processo longo de racionalização da vida.
II. Como afirma Jacques Le Goff, modernidade é um conceito estritamente vinculado ao pensamento ocidental, sendo um processo de racionalização que atinge as esferas da economia, da política e da cultura.
III. Segundo Sergio Paulo Rouanet, a racionalização econômica levou o Ocidente a dissolver as formas feudais e pré-capitalistas de produção e a elaborar uma mentalidade empresarial fundamentada no cálculo, na previsão, nas técnicas racionais de contabilidade e de administração e na forma de trabalho livre assalariado.
IV. A racionalização econômica se materializa no Capitalismo, desde o século XVIII até nossos dias.
A alternativa correta é:
A ideia de modernidade surge, segundo Jacques Le Goff, quando há um sentimento de ruptura com o passado. Nesse sentido, um dos primeiros pensadores a utilizar a ideia de modernidade foi Charles Baudelaire, escritor francês da segunda metade do século xix, autor de As flores do mal, que pensava a modernidade como as mudanças que iam se operando em seu presente, utilizando a palavra sobretudo para a observação dos costumes, da arte e da moda. (Dicionário de Conceitos Históricos, 2009, p.297/298)
I. Podemos definir a modernidade como um conjunto amplo de modificações nas estruturas sociais do Ocidente, a partir de um processo longo de racionalização da vida.
II. Como afirma Jacques Le Goff, modernidade é um conceito estritamente vinculado ao pensamento ocidental, sendo um processo de racionalização que atinge as esferas da economia, da política e da cultura.
III. Segundo Sergio Paulo Rouanet, a racionalização econômica levou o Ocidente a dissolver as formas feudais e pré-capitalistas de produção e a elaborar uma mentalidade empresarial fundamentada no cálculo, na previsão, nas técnicas racionais de contabilidade e de administração e na forma de trabalho livre assalariado.
IV. A racionalização econômica se materializa no Capitalismo, desde o século XVIII até nossos dias.
A alternativa correta é:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – História |
Q3651976
Pedagogia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
Este documento curricular não pretende apresentar modelos metodológicos a serem seguidos por professores/as, visto que o espaço da sala de aula é o território do fazer docente. Contudo, cabe ressaltar alguns pressupostos que permeiam os processos de ensino e de aprendizagem frente aos objetos de conhecimento e às habilidades apresentados pela BNCC e os desdobramentos de conteúdos feitos neste texto. (Base Curricular Rede Biguaçu, componente História, p,268)
I. Entendemos que tanto nos anos iniciais quanto nos anos finais é fundamental que o processo de ensino de História não tenha nas vivências dos estudantes o seu ponto de partida e chegada.
II. Os objetos de aprendizagem precisam necessariamente ser pensados a partir dos contextos dos estudantes, visando propiciar o exercício de uma cidadania participativa que os permita a compreensão de suas experiências como sujeitos históricos.
III. O uso metodológico dos conteúdos permite ir além dos fatos e devem ser mobilizados e problematizados dentro dessa perspectiva.
IV. É pertinente lembrar a importância da mobilização de diferentes documentos históricos e materiais didático-pedagógicos para o trabalho de planejamento e de realização das aulas.
A alternativa correta é:
Este documento curricular não pretende apresentar modelos metodológicos a serem seguidos por professores/as, visto que o espaço da sala de aula é o território do fazer docente. Contudo, cabe ressaltar alguns pressupostos que permeiam os processos de ensino e de aprendizagem frente aos objetos de conhecimento e às habilidades apresentados pela BNCC e os desdobramentos de conteúdos feitos neste texto. (Base Curricular Rede Biguaçu, componente História, p,268)
I. Entendemos que tanto nos anos iniciais quanto nos anos finais é fundamental que o processo de ensino de História não tenha nas vivências dos estudantes o seu ponto de partida e chegada.
II. Os objetos de aprendizagem precisam necessariamente ser pensados a partir dos contextos dos estudantes, visando propiciar o exercício de uma cidadania participativa que os permita a compreensão de suas experiências como sujeitos históricos.
III. O uso metodológico dos conteúdos permite ir além dos fatos e devem ser mobilizados e problematizados dentro dessa perspectiva.
IV. É pertinente lembrar a importância da mobilização de diferentes documentos históricos e materiais didático-pedagógicos para o trabalho de planejamento e de realização das aulas.
A alternativa correta é:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – História |
Q3651975
Pedagogia
Na BNCC, o Componente Curricular de História está
organizado em todo o Ensino Fundamental por meio de
unidades temáticas diversificadas, constituídas por
objetos de conhecimento que são diferentes para cada
ano do Ensino Fundamental e que têm como finalidade
atender às competências gerais e específicas previstas
no documento orientador. (Base Curricular Rede
Biguaçu, componente História, p,265/266)
Em relação às competências específicas, assinale a alternativa INCORRETA:
Em relação às competências específicas, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Geografia |
Q3651948
Geografia
Segundo a professora, Paloma Guitarrara, Divisão
Internacional do Trabalho (DIT) é o nome dado ao
ordenamento das atividades econômicas em escala
mundial, em que cada país desempenha uma diferente
função produtiva. À medida que o sistema capitalista se
transforma, a DIT adquire novas configurações.
Dado esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Dado esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Geografia |
Q3651947
Geografia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
No mundo da globalização, o espaço geográfico ganha novos contornos, novas características, novas definições. E, também, uma nova importância, porque a eficácia das ações está estreitamente relacionada com a sua localização. Os atores mais poderosos se reservam os melhores pedaços do território e deixam o resto para os outros. (Milton Santos, Por uma outra globalização (do pensamento único à consciência universal),2001, p.39)
I. Numa situação de extrema competitividade como esta em que vivemos, os lugares repercutem os embates entre os diversos atores e o território como um todo revela os movimentos de fundo da sociedade.
II. A globalização, com a proeminência dos sistemas técnicos e da informação, subverte o antigo jogo da evolução territorial e impõe novas lógicas.
III. Os territórios tendem a uma compartimentação generalizada, onde se associam e se chocam o movimento geral da sociedade planetária e o movimento particular de cada fração, regional ou local, da sociedade nacional.
IV. Como sabemos o território é um dado neutro e um ator passivo. Assim o espaço geográfico não revela o transcurso da história, assim como não indica a seus atores o modo de nela intervir de maneira consciente.
A alternativa correta é:
No mundo da globalização, o espaço geográfico ganha novos contornos, novas características, novas definições. E, também, uma nova importância, porque a eficácia das ações está estreitamente relacionada com a sua localização. Os atores mais poderosos se reservam os melhores pedaços do território e deixam o resto para os outros. (Milton Santos, Por uma outra globalização (do pensamento único à consciência universal),2001, p.39)
I. Numa situação de extrema competitividade como esta em que vivemos, os lugares repercutem os embates entre os diversos atores e o território como um todo revela os movimentos de fundo da sociedade.
II. A globalização, com a proeminência dos sistemas técnicos e da informação, subverte o antigo jogo da evolução territorial e impõe novas lógicas.
III. Os territórios tendem a uma compartimentação generalizada, onde se associam e se chocam o movimento geral da sociedade planetária e o movimento particular de cada fração, regional ou local, da sociedade nacional.
IV. Como sabemos o território é um dado neutro e um ator passivo. Assim o espaço geográfico não revela o transcurso da história, assim como não indica a seus atores o modo de nela intervir de maneira consciente.
A alternativa correta é:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Geografia |
Q3651946
Pedagogia
Para a Geografia, conforme a BNCC (BRASIL, 2017),
os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento são
assegurados por sete competências específicas que
possibilitam a articulação horizontal e vertical entre
áreas e níveis de ensino.
(Base Curricular Rede Biguaçu, componente Geografia,
p,261/262)
Dado este contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Dado este contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Geografia |
Q3651945
Pedagogia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
Como componente do currículo do Território Catarinense, a Geografia foi pensada a partir dos conceitos teórico-metodológicos que a sustentam como conhecimento científico: Lugar, Paisagem, Região, Espaço Geográfico, Território, Redes, Sociedade e Natureza. (Base Curricular Rede Biguaçu, componente Geografia, p,260/261)
I. Articulados, esses conceitos instrumentalizam as unidades temáticas definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Geografia, que contemplam o sujeito e seu lugar no mundo, conexões e escalas, mundo do trabalho, formas de representação e pensamento espacial, natureza, ambiente e qualidade de vida.
II. Consideradas eixos integradores, essas unidades e suas habilidades constituem e organizam a aprendizagem de forma a possibilitar um processo formativo que desenvolva noções de pertencimento e de identidade; se compreenda relações entre local e global e as especificidades do campo e da cidade, articulando processos físico-naturais e humanos em variados tempos e espaços.
III. Essas unidades temáticas estão estruturadas em um conjunto de habilidades, objetos de conhecimento e conteúdos cuja complexidade avança progressivamente e visa garantir as aprendizagens essenciais que possibilitem aos estudantes compreender o mundo em que vivem.
IV. O estudo da Geografia desenvolverá o raciocínio geográfico, de modo a exercitar o pensamento espacial, de forma a aplicar os princípios de analogia, de conexão, de diferenciação, de distribuição, de extensão, de localização e de ordem por meio da utilização das linguagens cartográficas e iconográficas, diferentes gêneros textuais e das geotecnologias.
A alternativa correta é:
Como componente do currículo do Território Catarinense, a Geografia foi pensada a partir dos conceitos teórico-metodológicos que a sustentam como conhecimento científico: Lugar, Paisagem, Região, Espaço Geográfico, Território, Redes, Sociedade e Natureza. (Base Curricular Rede Biguaçu, componente Geografia, p,260/261)
I. Articulados, esses conceitos instrumentalizam as unidades temáticas definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Geografia, que contemplam o sujeito e seu lugar no mundo, conexões e escalas, mundo do trabalho, formas de representação e pensamento espacial, natureza, ambiente e qualidade de vida.
II. Consideradas eixos integradores, essas unidades e suas habilidades constituem e organizam a aprendizagem de forma a possibilitar um processo formativo que desenvolva noções de pertencimento e de identidade; se compreenda relações entre local e global e as especificidades do campo e da cidade, articulando processos físico-naturais e humanos em variados tempos e espaços.
III. Essas unidades temáticas estão estruturadas em um conjunto de habilidades, objetos de conhecimento e conteúdos cuja complexidade avança progressivamente e visa garantir as aprendizagens essenciais que possibilitem aos estudantes compreender o mundo em que vivem.
IV. O estudo da Geografia desenvolverá o raciocínio geográfico, de modo a exercitar o pensamento espacial, de forma a aplicar os princípios de analogia, de conexão, de diferenciação, de distribuição, de extensão, de localização e de ordem por meio da utilização das linguagens cartográficas e iconográficas, diferentes gêneros textuais e das geotecnologias.
A alternativa correta é:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Geografia |
Q3651944
Pedagogia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (Art3º, Lei que estabeleceas diretrizes e bases da educação nacional) (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm)
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
IV. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
A alternativa correta é:
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (Art3º, Lei que estabeleceas diretrizes e bases da educação nacional) (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm)
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
IV. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
A alternativa correta é:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
Prefeitura de Biguaçu - SC - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Geografia |
Q3651924
Português
Texto associado
Inda estava longe, bem longe a vitória do abolicionismo,
quando Bom-Crioulo, então simplesmente Amaro, veio,
ninguém sabe donde, metido em roupas d’algodãozinho,
trouxa ao ombro, grande chapéu de palha na cabeça e
alpercatas de couro cru. Menor (teria dezoito anos),
ignorando as dificuldades _________ passa todo homem
de cor em um meio escravocrata e profundamente
superficial como era a Corte —ingênuo e resoluto, abalou
sem ao menos pensar nas consequências da fuga. Nesse
tempo o “negro fugido” aterrava as populações de um
modo fantástico. Dava-se caça ao escravo como aos
animais, de espora e garrucha, mato a dentro, saltando
precipícios, atravessando rios a nado, galgando
montanhas... Logo que o fato era denunciado — aqui-del-rei! — enchiam-se as florestas de tropel, saíam estafetas
pelo sertão num clamor estranho, medindo pegadas,
açulando cães, rompendo cafezais. Até fechavam-se as
portas, com medo... Jornais traziam na terceira página a
figura de um “moleque” em fuga, trouxa ao ombro, e, por
baixo, o anúncio, quase sempre em tipo cheio, minucioso,
explícito, com todos os detalhes, indicando estatura, idade,
lesões, vícios, e outros característicos do fugitivo. Além
disso, o “proprietário” gratificava generosamente a quem
prendesse o escravo. Autor: Adolfo Caminha. Trecho
extraído da obra O Bom-Crioulo.
Há uma lacuna no texto, a qual está transcrita a seguir:
ignorando as dificuldades _________ passa todo
homem de cor.
Qual das seguintes alternativas preenche corretamente essa lacuna?
Qual das seguintes alternativas preenche corretamente essa lacuna?
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