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São disposições gerais para a educação básica estabelecidas no capítulo II da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN):
I. É objetivo da educação básica o letramento digital e a alfabetização funcional de crianças na primeira infância.
II. Na educação básica, a escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no país e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
III. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais ou períodos semestrais, ou por forma diversa de organização, sempre que os interesses locais e da escola recomendarem.
Quais estão corretas?
I. Proteção dos direitos autorais, da propriedade intelectual e prevenção do plágio no uso de inteligência artificial generativa.
II. Planificação do uso de plataformas educacionais com inteligência artificial em todos os níveis da educação básica.
III. Proteção da aprendizagem ativa e da autoria acadêmica frente à automação excessiva.
Quais estão corretos?
O art. 3º do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece as seguintes diretrizes, a serem observadas nos planos decenais dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:
I. Garantia de ambiente de aprendizado plural e debate crítico de diferentes perspectivas.
II. Promoção do desenvolvimento socioambiental, cultural, tecnológico e econômico.
III. Verticalização do planejamento da política educacional no âmbito local, regional e nacional.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Superdotação.
II. Acúmulo de faltas injustificadas.
III. Transtornos funcionais específicos.
Quais estão corretas?
De acordo com o art. 14 do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Tapera, são licenças que acarretam suspensão da contagem de tempo para fins de promoção:
I. Licença gestante.
II. Licença adotante que exceder a 90 dias.
III. Licenças para tratamento de saúde que excederem a 15 dias, exceto as decorrentes de acidentes em serviço.
Quais estão corretas?
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as classes gramaticais às palavras retiradas do texto.
Coluna 1
1. Advérbio.
2. Adjetivo.
3. Numeral.
4. Preposição.
5. Pronome.
Coluna 2
( ) “com” (l. 01).
( )“Alguns” (l. 20).
( )“primeiro” (l. 20).
( )“muito” (l. 25).
( ) “sociais” (l. 32).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Em “Essa diferença importa porque o entusiasmo [...]”, o vocábulo “Essa” é classificado como pronome demonstrativo.
II. Em “O desempenho escolar também pode ser um sinal”, o vocábulo “escolar” é classificado como substantivo.
III. Em “dificilmente resolve o problema”, o vocábulo “dificilmente” é classificado como adjetivo, pois atribui uma característica ao substantivo “problema”.
IV. Em “sem que ninguém perceba muito bem quando começou”, o vocábulo “ninguém” é classificado como pronome indefinido.
Quais estão corretas?
As esponjas são animais _____________: elas removem partículas de alimento suspensas na água do entorno, à medida que esta atravessa seu corpo, o qual em algumas espécies lembra um saco perfurado com poros. A água é drenada através dos poros em uma cavidade central, denominada __________, e então flui para fora da esponja por meio de uma grande abertura chamada _________.
I. A queima de combustíveis fósseis pode levar ao lançamento de várias substâncias no ar, evento este que se enquadra no conceito de poluição atmosférica.
II. Lançamento de esgoto sem devido tratamento, derramamento de petróleo e liberação de mercúrio na água são algumas das situações que provocam poluição hídrica.
III. O descarte inadequado do lixo, como o lixo depositado em lixões, pode ser considerado poluição hídrica.
Está CORRETO o que se afirma:
(1) Disponibilidade de luz.
(2) Topografia.
(3) Paisagem regional.
( ) Está associada à elevação, à declividade e ao aspecto do terreno, podendo influenciar as condições edáficas e o recrutamento vegetal.
( ) Pode ser avaliada por medidas como índice de área foliar, radiação e abertura do dossel.
( ) Determina o conjunto de espécies disponíveis para colonização e dispersão, sendo influenciada pela presença de florestas maduras adjacentes.

