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Q4380177 Pedagogia

O art. 3º do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece as seguintes diretrizes, a serem observadas nos planos decenais dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:



I. Garantia de ambiente de aprendizado plural e debate crítico de diferentes perspectivas.


II. Promoção do desenvolvimento socioambiental, cultural, tecnológico e econômico.


III. Verticalização do planejamento da política educacional no âmbito local, regional e nacional.



Quais estão corretas?

Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O art. 3º, VIII, prevê visão sistêmica, enquanto III afirma verticalização; essa troca invalida III e deixa corretas apenas I e II (B).

Tema central: Diretrizes do PNE
Análise das alternativas
A
Errada
Seleciona apenas III, embora o inciso VIII estabeleça visão sistêmica do planejamento e sua relação com outras áreas do desenvolvimento, e não verticalização. Além disso, exclui duas diretrizes expressas: o aprendizado plural com debate crítico, em I, e a promoção do desenvolvimento socioambiental, cultural, tecnológico e econômico, em II.
B
Certa
A alternativa B reúne as duas assertivas respaldadas pela norma. A assertiva I corresponde ao inciso IV: o ambiente de aprendizado deve assegurar pluralidade e debate crítico de diferentes perspectivas. A assertiva II corresponde ao inciso X, que contempla o desenvolvimento nas dimensões socioambiental, cultural, tecnológica e econômica. Já o inciso VIII exige visão sistêmica do planejamento educacional e sua relação com outras áreas do desenvolvimento local, regional e nacional; por isso, não sustenta a formulação de III.
C
Errada
Acerta ao incluir II, pois suas dimensões de desenvolvimento estão previstas no inciso X. Contudo, inclui indevidamente III, que substitui visão sistêmica por verticalização, e exclui I, apesar de o inciso IV assegurar aprendizado plural e debate crítico de diferentes perspectivas.
D
Errada
A inclusão de III torna a combinação incorreta. Embora I e II sejam respaldadas pelos incisos IV e X, o inciso VIII não apresenta a verticalização como diretriz: determina visão sistêmica do planejamento educacional e sua relação com outras áreas do desenvolvimento local, regional e nacional.
Pegadinha da questão
A referência aos âmbitos local, regional e nacional torna III semelhante ao texto legal, mas não corrige a troca do núcleo da diretriz: manter parte da redação não torna verticalização equivalente a visão sistêmica.
Dica para questões semelhantes
  • Ao conferir uma assertiva com a norma, identifique primeiro o comando central e depois seus complementos. A preservação dos âmbitos ou das finalidades não compensa a alteração do conceito que orienta a diretriz.

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Estão corretas I e II.

Correção da III:

VIII – a visão sistêmica do planejamento da política educacional e a sua relação com outras áreas do desenvolvimento local, regional e nacional;


 CAPÍTULO II

DAS DIRETRIZES

 Art. 3º São diretrizes deste PNE a serem observadas nos planos decenais dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

I – a centralidade do direito à educação, da qualidade, da equidade, da inclusão e da aprendizagem, respeitadas as especificidades e necessidades educacionais dos estudantes, como orientações para a formulação e a implementação das políticas educacionais;

II – o respeito à liberdade de aprender, de ensinar, de pesquisar e de divulgar a cultura, o pensamento, a ciência, a arte e o saber, com base no pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

III – a promoção dos direitos humanos, da dignidade da pessoa humana, do respeito à diversidade, da sustentabilidade socioambiental e do exercício pleno da cidadania;

IV – a garantia de ambiente de aprendizado plural e do debate crítico de diferentes perspectivas;

V – a garantia do direito humano à liberdade religiosa, incluindo a proteção à liberdade de consciência e de crença, e de convicção filosófica ou política;

VI – o reconhecimento da importância da articulação entre família e escola para o processo educacional;

VII – a promoção da cultura da paz e da prevenção à violência no ambiente escolar;

VIII – a visão sistêmica do planejamento da política educacional e a sua relação com outras áreas do desenvolvimento local, regional e nacional;

IX – a intersetorialidade e a interseccionalidade como abordagens para o enfrentamento dos problemas da educação no contexto de cada território;

X – a promoção do desenvolvimento socioambiental, cultural, tecnológico e econômico;

CONTINUA...

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