Questões de Concurso Público MARINHA 2026 para Professor EBTT - Língua Inglesa

Foram encontradas 9 questões

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Q4155954
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Didática e Prática no Ensino Superior , Gestão e Organização da Sala de Aula , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155954 Pedagogia
Which is a procedure to be avoided when teaching an English for Specific Purposes course for Brazilian students focused on reading skills?
Alternativas
Q4155959
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Didática e Prática no Ensino Superior , Gestão e Organização da Sala de Aula , O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155959 Pedagogia
An outcome of getting students to work in pairs is:  
Alternativas
Q4155964
Pedagogia Avaliação Educacional , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155964 Pedagogia
The product of a students’ learning may be measured at a particular time in order to point out what learners can achieve or how much they know at a given stage. Alternatively, it's possible to identify students’ skills focusing on the learning process. These two types of assessment are called, respectively: 
Alternativas
Q4155970
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Didática e Prática no Ensino Superior , Gestão e Organização da Sala de Aula
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155970 Pedagogia
Given the development of receptive skills and The National Common Curricular Base guidelines for English language teaching, it's correct to state that: 
Alternativas
Q4155975
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Didática e Prática no Ensino Superior , Gestão e Organização da Sala de Aula , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155975 Pedagogia
After giving instructions for an activity, a teacher appropriately checks students’ comprehension by: 
Alternativas
Q4155978
Pedagogia Didática e Prática no Ensino Superior , Gestão e Organização da Sala de Aula , O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário ,
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155978 Pedagogia
In a Listening Skills lesson, a teacher should use a number of procedures, EXCEPT for: 
Alternativas
Q4155986
Pedagogia Didática e Prática no Ensino Superior , Gestão e Organização da Sala de Aula ,
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155986 Pedagogia
Choral and individual repetition are examples of:  
Alternativas
Q4155989
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155989 Pedagogia
Based on the principles of Communicative Language Teaching, choose the alternative that correctly characterizes its view of language and learning. 
Alternativas
Q4155991
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Língua Inglesa |
Q4155991 Pedagogia
When teaching Reading Skills in a communicative lesson, the teacher should avoid getting students to:
Alternativas
Respostas
1: D
2: E
3: D
4: E
5: B
6: B
7: C
8: B
9: C
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