Com base nas concepções contemporâneas sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as partes que seguem:

(1ª parte): Deve ser elaborado a partir da realidade sociocultural da comunidade escolar, considerando suas especificidades e demandas.

(2ª parte): Apresenta caráter processual e dinâmico, sendo passível de revisão, avaliação e atualização permanentes.

(3ª parte): Deve orientar-se prioritariamente por indicadores quantitativos de desempenho, em detrimento de análises qualitativas do processo educativo.

Pode-se afirmar que:

O uso do lúdico no processo educativo tem sido amplamente discutido por diferentes correntes teóricas, que o reconhecem como um elemento relevante na mediação da aprendizagem e no desenvolvimento humano.

Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que MELHOR EXPRESSA a função pedagógica do lúdico.

O planejamento pedagógico e a seleção de estratégias de ensino constituem elementos fundamentais da prática docente, envolvendo diferentes concepções teóricas e metodológicas. Com base nisso, analise as assertivas, julgando-as V, se verdadeiras, ou F, se falsas:

( ) As técnicas didáticas devem ser selecionadas conforme os objetivos de aprendizagem e o perfil dos alunos.

( ) A adoção de flexibilidade no planejamento pedagógico evidencia desorganização e inconsistência metodológica por parte do docente, comprometendo a sistematização do processo de ensino.

( ) A presença ou ausência de recursos didáticos não altera substancialmente o processo de ensino-aprendizagem, pois a construção do conhecimento independe desses instrumentos.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

No contexto da educação inclusiva, a atuação docente requer a adoção de práticas pedagógicas que considerem as especificidades dos alunos.

À luz desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA.

No âmbito das abordagens pedagógicas contemporâneas, a interdisciplinaridade configura-se como um princípio relevante para a organização do processo de ensino e aprendizagem. Considerando suas características e implicações, analise as assertivas a seguir:

I. A interdisciplinaridade pressupõe diálogo entre disciplinas, favorecendo a construção conjunta do conhecimento.

II. A interdisciplinaridade pressupõe a supressão total das fronteiras entre as disciplinas, anulando a existência de delimitações entre os campos do conhecimento.

III. A interdisciplinaridade contribui para uma aprendizagem mais significativa, ao relacionar diferentes perspectivas sobre um mesmo fenômeno.

Está CORRETO o que se afirma em:

No campo das teorias pedagógicas, diferentes autores apresentam concepções específicas acerca do processo de ensino e aprendizagem. Considerando essas perspectivas, relacione corretamente os pensadores da Coluna 1 às respectivas ideias apresentadas na Coluna 2:

Coluna 1:

1. Paulo Freire. 2. Maria Montessori. 3. Philippe Perrenoud.

Coluna 2:

( ) O processo educativo deve fundamentar-se no diálogo, entendido como prática essencial para a construção coletiva do conhecimento entre educador e educando.

( ) A atuação docente deve centrar-se no desenvolvimento de competências, entendidas como a capacidade de mobilizar conhecimentos, habilidades e atitudes para resolver situações complexas.

( ) O ambiente educativo deve ser previamente organizado, estruturado e acessível, com materiais adequados ao desenvolvimento infantil.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses da Coluna 2?

A promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, insere-se em um contexto de redemocratização e de reconfiguração das políticas educacionais brasileiras. À luz desse cenário, assinale a alternativa CORRETA, a respeito da referida lei.

À luz das contribuições da teoria histórico-cultural para a prática pedagógica, analise as assertivas, considerando o papel da mediação, da interação social e da organização do ensino no processo de aprendizagem:

I. O ensino deve concentrar-se nas habilidades já consolidadas pelos estudantes, evitando a proposição de desafios que extrapolem seu nível atual de desempenho.

II. O papel do professor restringe-se à exposição sistemática de conteúdos, sendo a aprendizagem resultante exclusivamente do esforço individual do aluno.

III. Estratégias como trabalho em grupo e atividades colaborativas favorecem a aprendizagem, ao promover a troca de experiências entre os alunos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A gestão democrática constitui um dos princípios fundamentais da organização da educação pública brasileira, implicando a participação coletiva, a transparência e a corresponsabilização dos diferentes sujeitos no processo educativo. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais orientam que a escola desenvolva práticas pedagógicas comprometidas com a equidade, o reconhecimento da diversidade e o enfrentamento do racismo. Considerando esse contexto, analise as partes que seguem:

(1ª parte): A inserção da temática afro-brasileira e africana deve ocorrer de forma contínua e interdisciplinar, integrando o currículo escolar e não se restringindo a atividades pontuais ou datas comemorativas.

(2ª parte): A escola não deve se omitir diante das questões raciais, sendo sua responsabilidade promover uma educação crítica que enfrente o racismo e valorize a diversidade.

(3ª parte): A formação continuada dos profissionais da educação é fundamental para qualificar práticas pedagógicas voltadas à educação das relações étnico-raciais.

Pode-se afirmar que:

As células são estruturas que lembram uma linha de montagem capaz de produzir substâncias para ela mesma e para outras células. Dentro dessa estrutura, cada organela possui uma função. O complexo golgiense, ou complexo de Golgi, é um exemplo destas organelas, ele é constituído por bolsas membranosas achatadas e empilhadas cuja principal função é: 

O ciclo celular é o período entre o surgimento de uma célula por divisão da célula-mãe até o momento em que a própria célula se divide. Esse ciclo pode ser dividido em duas grandes etapas: a interfase e a divisão celular. Ao longo da mitose, ocorrem eventos marcantes, escolhidos pelos cientistas para dividir o processo. Com relação à ordem em que estes eventos acontecem, é CORRETO afirmar que:

Um dos primeiros experimentos científicos sobre a origem de seres vivos foi realizado em meados do século XVII pelo médico italiano Francesco Redi. Acerca disso, podemos afirmar que:

I. Na época, muitos acreditavam que os seres vermiformes sempre presentes em cadáveres surgiam por transformação espontânea da carne em putrefação.

II. Redi não concordava com a ideia de que moscas surgiam de carne em estado de decomposição e formulou a hipótese de que os seres vermiformes eram larvas, estágios imaturos de moscas que colocaram ovos na carne.

III. Redi concordava com a ideia de que os seres vermiformes sempre presentes em cadáveres surgiam por transformação espontânea da carne em putrefação.

Está(ão) CORRETA(S):

O sistema digestório é composto de um conduto, o tubo digestório, com aproximadamente 9 metros de comprimento, que vai da boca ao ânus. A entrada do tubo digestório é a boca. Nesse local começa a digestão mecânica através da mastigação exercida pelos dentes e língua. Há também a digestão química feita por enzimas específicas. A enzima produzida na região da boca pela saliva, responsável pela digestão do amido, é chamada de:

O amarelão (ancilostomose) é uma parasitose intestinal caracterizada pela espoliação sanguínea do hospedeiro, o que provoca anemia severa e palidez. A doença ficou famosa na literatura brasileira através do personagem Jeca Tatu, de Monteiro Lobato, simbolizando o impacto do saneamento precário na saúde rural. Uma alternativa para reduzir o risco de contaminação pelo amarelão seria:

O avanço da microscopia ajudou a distinguir em detalhes os tipos de células e suas estruturas. Hoje em dia, graças a esses avanços, dividimos as células em dois tipos. Células eucariontes e células procariontes. As principais características encontradas nestes dois tipos celulares são:

I. Células eucariontes são mais complexas que células procariontes.

II. Células procariontes possuem núcleo definido por membrana.

III. Podemos citar como exemplo de células eucariontes leveduras e protozoários.

IV. São exemplos de células procariontes protozoários e leveduras.

Estão CORRETA(S):

O ATP (Adenosina Trifosfato) é o principal fornecedor de energia para as atividades metabólicas, entre elas a síntese de substâncias orgânicas. A ruptura da ligação entre os dois últimos fosfatos do ATP, com sua transformação em ADP (Adenosina Difosfato) e fosfato, fornece grande quantidade de energia, que pode ser transferida para diversas atividades celulares. As principais formas de se produzir ATP em organismos autotróficos são a fotossíntese e a quimiossíntese.

Nesse sentido, assinale a alternativa onde as informações relativas a esses processos estão descritas de maneira CORRETA.

A meiose é um tipo de divisão celular intimamente associada à reprodução sexuada. Uma célula que passa por meiose origina quatro células-filhas, cada uma com metade do número de cromossomos originalmente presente na célula-mãe. Os gametas dos animais se formam a partir de células especiais denominadas células germinativas graças ao processo da meiose. Podemos afirmar que são características do processo de gametogênese:

I. Os espermatócitos primários ou espermatócitos I se dividem por meiose e originam quatro células haploides cada um, denominadas espermátides.

II. A formação dos gametas femininos tem início nos ovários das fêmeas de mamíferos ainda na puberdade.

III. O flagelo, a cauda do gameta masculino, é o centríolo da espermátide que se alonga e origina esta estrutura.

IV. As células germinativas dos testículos são chamadas de espermatogônias e as dos ovários são denominadas ovogônias.

Estão CORRETAS:

O termo vírus designa um grupo variado de entidades biológicas cujo tamanho situa-se entre 15 e 400 nm (nanômetros). Com base nisso, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se verdadeiras, ou F, se falsas:

( ) As moléculas de ácido nucleico são protegidas por um envoltório proteico denominado capsídeo.

( ) As moléculas de ácido nucleico são protegidas por um envoltório proteico denominado parede viral.

( ) Vírus transmitidos por artrópodes, como mosquitos e carrapatos são genericamente denominados arbovírus. Os vírus causadores da febre amarela, da dengue e do HPV, por exemplo, são arbovírus que tem mosquitos como vetores.

( ) Antibióticos são eficazes contra bactérias, mas não tem efeito contra os vírus.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Os seres vivos mantêm relações tanto com indivíduos de sua própria espécie, o que se denomina relações intraespecíficas, como com indivíduos de outras espécies, as chamadas relações interespecíficas. Essas relações ecológicas acontecem nos hábitats das espécies e envolvem seus nichos ecológicos. São consideradas exemplos de relações intraespecíficas em que todos os indivíduos envolvidos saem ganhando: