Questões de Concurso Público Prefeitura de Goiás - GO 2020 para Professor P-III

Foram encontradas 50 questões

Q4330279 Pedagogia
Conforme Mizukami (1986), um ensino que procura desenvolver a inteligência deverá priorizar as atividades do sujeito, considerando-o inserido numa situação social. Aprender implica assimilar o objeto a esquemas mentais. Nessa abordagem, percebe-se que a aprendizagem fica dependente do desenvolvimento das estruturas mentais. Assim, essa abordagem é definida como:
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Q4330280 Não definido
Como a abordagem tradicional de ensino caracteriza a escola?
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Q4330281 Pedagogia

Leia o texto a seguir.


As concepções de Vygotsky sobre o funcionamento do cérebro humano fundamentam-se em sua ideia de que as funções psicológicas superiores são construídas ao longo da história social do homem. Na sua relação com o mundo, mediada pelos instrumentos e símbolos desenvolvidos culturalmente, o ser humano cria as formas de ação que o distinguem de outros animais. Sendo assim, 

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Q4330282 Pedagogia
Conforme Sander (2008), um dos recentes desenvolvimentos, no vasto campo da avaliação educacional, é a avaliação institucional. No entanto, esta não é uma invenção dos educadores. Ela nasceu e se desenvolveu no contexto mais amplo das ciências sociais aplicadas, em especial, à administração. Nesse sentido, a avaliação institucional, no campo da educação, surgiu, portanto, como: 
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Q4330283 Pedagogia
Para Luckesi (2012), são dois os parâmetros de acompanhamento dos resultados da aprendizagem dos educandos na escola: o parâmetro do exame e o da avaliação da aprendizagem. Qual característica é típica do parâmetro da avaliação da aprendizagem?
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Q4330284 Pedagogia
Conforme a DCN para a educação básica (art. 11 e parágrafo único), a escola de educação básica é o espaço em que se ressignifica e se recria a cultura herdada, reconstruindo-se as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do país. Essa concepção de escola exige a superação do rito escolar, desde a construção do currículo até os critérios que orientam a organização do trabalho escolar em sua multidimensionalidade, privilegia trocas, acolhimento e aconchego, para garantir o bem-estar de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento entre todas as pessoas. Nesse sentido, a avaliação das aprendizagens deve:
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Q4330285 Pedagogia
Em dezembro de 2017, foi aprovada a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que, dentre outras coisas, instituiu as competências e habilidades como centrais na organização curricular. No âmbito da BNCC, a expressão “competências e habilidades” deve ser considerada como equivalente à
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Q4330286 Pedagogia
O art. 8º da resolução que instituiu a Base Nacional Comum Curricular estabelece que os currículos, coerentes com a proposta pedagógica da instituição ou rede de ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua realidade, considerando, para tanto, o contexto e as características dos estudantes, devendo:
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Q4330287 Pedagogia
Considerando que, na educação infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da educação infantil na Base Nacional Comum Curricular está estruturada em
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Q4330288 Não definido
Conforme estabelece a Lei n. 89 de 2015, que instituiu o Plano Municipal de Educação do município de Goiás, o acompanhamento de sua execução deve ser realizada:
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Respostas
21: A
22: C
23: C
24: B
25: D
26: B
27: A
28: C
29: D
30: A