Questões de Concurso Público Prefeitura de Goiás - GO 2020 para Professor P-III
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330279
Pedagogia
Conforme Mizukami (1986), um ensino que procura
desenvolver a inteligência deverá priorizar as atividades do
sujeito, considerando-o inserido numa situação social.
Aprender implica assimilar o objeto a esquemas mentais.
Nessa abordagem, percebe-se que a aprendizagem fica
dependente do desenvolvimento das estruturas mentais.
Assim, essa abordagem é definida como:
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330280
Não definido
Como a abordagem tradicional de ensino caracteriza a
escola?
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330281
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
As concepções de Vygotsky sobre o funcionamento do cérebro humano fundamentam-se em sua ideia de que as funções psicológicas superiores são construídas ao longo da história social do homem. Na sua relação com o mundo, mediada pelos instrumentos e símbolos desenvolvidos culturalmente, o ser humano cria as formas de ação que o distinguem de outros animais. Sendo assim,
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330282
Pedagogia
Conforme Sander (2008), um dos recentes
desenvolvimentos, no vasto campo da avaliação
educacional, é a avaliação institucional. No entanto, esta
não é uma invenção dos educadores. Ela nasceu e se
desenvolveu no contexto mais amplo das ciências sociais
aplicadas, em especial, à administração. Nesse sentido, a
avaliação institucional, no campo da educação, surgiu,
portanto, como:
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330283
Pedagogia
Para Luckesi (2012), são dois os parâmetros de
acompanhamento dos resultados da aprendizagem dos
educandos na escola: o parâmetro do exame e o da
avaliação da aprendizagem. Qual característica é típica do
parâmetro da avaliação da aprendizagem?
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330284
Pedagogia
Conforme a DCN para a educação básica (art. 11 e
parágrafo único), a escola de educação básica é o espaço
em que se ressignifica e se recria a cultura herdada,
reconstruindo-se as identidades culturais, em que se
aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes
regiões do país. Essa concepção de escola exige a
superação do rito escolar, desde a construção do currículo
até os critérios que orientam a organização do trabalho
escolar em sua multidimensionalidade, privilegia trocas,
acolhimento e aconchego, para garantir o bem-estar de
crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento
entre todas as pessoas. Nesse sentido, a avaliação das
aprendizagens deve:
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330285
Pedagogia
Em dezembro de 2017, foi aprovada a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), que, dentre outras coisas,
instituiu as competências e habilidades como centrais na
organização curricular. No âmbito da BNCC, a expressão
“competências e habilidades” deve ser considerada como
equivalente à
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330286
Pedagogia
O art. 8º da resolução que instituiu a Base Nacional
Comum Curricular estabelece que os currículos, coerentes
com a proposta pedagógica da instituição ou rede de
ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua
realidade, considerando, para tanto, o contexto e as
características dos estudantes, devendo:
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330287
Pedagogia
Considerando que, na educação infantil, as aprendizagens
e o desenvolvimento das crianças têm como eixos
estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando
lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar,
expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da
educação infantil na Base Nacional Comum Curricular
está estruturada em
Ano: 2020
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2020 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4330288
Não definido
Conforme estabelece a Lei n. 89 de 2015, que instituiu o
Plano Municipal de Educação do município de Goiás, o
acompanhamento de sua execução deve ser realizada:
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