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Q4330281 Pedagogia

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As concepções de Vygotsky sobre o funcionamento do cérebro humano fundamentam-se em sua ideia de que as funções psicológicas superiores são construídas ao longo da história social do homem. Na sua relação com o mundo, mediada pelos instrumentos e símbolos desenvolvidos culturalmente, o ser humano cria as formas de ação que o distinguem de outros animais. Sendo assim, 

Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A referência do enunciado à mediação cultural exclui explicações que tratem o cérebro como fixo ou alheio à cultura, conduzindo à alternativa C.

Tema central: Plasticidade cerebral na perspectiva histórico-cultural
Análise das alternativas
A
Errada
Embora não diga expressamente 'apenas', a alternativa apresenta as propriedades naturais do sistema nervoso como explicação do desenvolvimento descrito. No contexto da questão, essa explicação é insuficiente: reconhecer a base biológica não dispensa a constituição histórico-cultural das funções superiores.
B
Errada
Nega a possibilidade de novas funções e exige transformação morfológica prévia do órgão para que elas se constituam. Isso contraria a plasticidade cerebral: novas formas de funcionamento psicológico podem resultar da reorganização funcional pela experiência, sem aquela exigência prévia.
C
Certa
A alternativa C articula o suporte biológico à constituição sociocultural do funcionamento psicológico. A plasticidade permite que a organização e os modos de funcionamento do cérebro sejam moldados na história da espécie e no desenvolvimento individual, tornando possível a constituição de novas funções psicológicas pela experiência cultural.
D
Errada
Exclui a influência da cultura e atribui à transmissão genética a continuidade dos comportamentos. Isso contraria a mediação por instrumentos e símbolos: aquisições culturais não podem ser reduzidas à herança genética.
Pegadinha da questão
Confundir a existência de uma base biológica com sua suficiência para explicar o desenvolvimento, supor que novas funções exijam transformação morfológica prévia e tratar transmissão cultural como herança genética.
Dica para questões semelhantes
  • Ao identificar construção histórico-social e mediação cultural, procure uma concepção de cérebro aberta à reorganização funcional pela experiência.
  • Distinga suporte biológico de explicação suficiente: o sistema nervoso é necessário, mas suas propriedades naturais, isoladamente, não explicam as funções superiores.
  • Não trate transformação morfológica prévia como condição necessária para a constituição de novas funções psicológicas.
  • Separe transmissão cultural de herança genética ao analisar a continuidade das aquisições humanas.

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