Questões Prefeitura de Afonso Cunha - MA 2024 para Professor Anos Finais - Educação Física

Q3984978

Q3984978 Pedagogia

A Lei 13.005/2014 estabelece a obrigatoriedade de um plano para qual nível da educação?

A

Educação básica.

B

Educação infantil.

C

Ensino médio.

D

Educação superior.

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Q3984979

Q3984979 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a assimilação no contexto da teoria de Piaget?

A

Modificação de esquemas existentes para incorporar novas informações.

B

Criação de novos esquemas para informações novas.

C

Integração de novas experiências em esquemas preexistentes sem alterar esses esquemas

D

Rejeição de informações que não se encaixam em esquemas existentes.

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Q3984980

Q3984980 Pedagogia

Conforme a LDB, quem é responsável pela elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE)?

A

O Ministério da Educação (MEC).

B

As secretarias estaduais de educação.

C

As instituições de ensino superior.

D

O Congresso Nacional, com participação da sociedade civil.

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Q3984982

Q3984982 Pedagogia

Qual é a principal diferença entre avaliação formativa e avaliação somativa no contexto educacional?

A

A avaliação formativa ocorre no final de um período de instrução, enquanto a avaliação somativa ocorre durante o processo de ensino.

B

A avaliação somativa visa fornecer feedback contínuo aos alunos, enquanto a avaliação formativa se concentra em certificar a aprendizagem ao final de um período.

C

A avaliação formativa é contínua e visa melhorar o processo de ensino e aprendizagem, enquanto a avaliação somativa é final e visa certificar a aprendizagem alcançada.

D

A avaliação formativa utiliza apenas testes escritos, enquanto a avaliação somativa utiliza observações e projetos.

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Q3984983

Q3984983 Pedagogia

O que é "scaffolding" (andaimento) no contexto da teoria de Vygotsky?

A

A estrutura física que as crianças constroem durante atividades práticas.

B

A assistência temporária oferecida por um adulto ou colega mais capaz para ajudar a criança a realizar uma tarefa até que ela possa fazê-la sozinha.

C

O desenvolvimento de habilidades motoras finas através de atividades repetitivas.

D

O processo de avaliação formal das competências da criança.

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Q3984984

Q3984984 Pedagogia

Qual o objetivo central da resolução CNE/CP nº 02/2017?

A

Estabelecer as diretrizes para a formação de professores da Educação Básica.

B

Definir as políticas educacionais para o ensino superior

C

Regulamentar a educação infantil.

D

Criar normas para a formação de profissionais da área da saúde.

Q3984985

Q3984985 Pedagogia

Como o planejamento pedagógico pode contribuir para a inclusão de alunos com necessidades especiais na escola?

A

Não pode contribuir.

B

Estabelecendo estratégias de ensino adequadas para atender às necessidades específicas dos alunos.

C

Ignorando as diferenças dos alunos.

D

Realizando atividades padronizadas para todos os alunos.

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Q3984986

Q3984986 Pedagogia

Qual é uma das principais vantagens pedagógicas do uso das TICs no ensino híbrido (blended learning)?

A

Dificuldade de acesso a dispositivos tecnológicos pelos alunos.

B

Aumento da carga horária para os professores.

C

Personalização do aprendizado, permitindo que os alunos avancem no próprio ritmo e tenham acesso a uma variedade de recursos educacionais.

D

Redução da interação entre alunos e professores.

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Q3984987

Q3984987 Pedagogia

Em relação à validade de um instrumento de avaliação, o que se entende por "validade de conteúdo"?

A

A capacidade do instrumento de avaliação de produzir resultados consistentes.

B

A extensão em que o instrumento mede o que se propõe a medir, cobrindo todos os aspectos do conteúdo pretendido.

C

A capacidade do instrumento de avaliação de prever o desempenho futuro dos alunos.

D

A adequação do instrumento para ser aplicado em diferentes contextos educacionais.

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Q3991228

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991228 Pedagogia

No contexto dos estilos de ensino de Mosston, qual é a principal diferença entre o estilo "AutoChecagem" e o estilo "Inclusão"?

A

No estilo "Auto-Checagem", os alunos dependem totalmente do professor para feedback, enquanto no estilo "Inclusão", o feedback é autônomo.

B

No estilo "Auto-Checagem", o aluno realiza uma autoavaliação das suas performances, enquanto no estilo "Inclusão", a tarefa é adaptada para permitir a participação de todos os alunos.

C

No estilo "Auto-Checagem", as tarefas são realizadas em pares, enquanto no estilo "Inclusão", as tarefas são realizadas em grupo.

D

No estilo "Auto-Checagem", o professor fornece uma lista de tarefas para serem concluídas, enquanto no estilo "Inclusão", o professor adapta as tarefas sem lista.

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Q3991229

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991229 Pedagogia

Qual é a principal vantagem pedagógica do estilo "Solução de Problemas (Divergente)" em relação aos outros estilos de ensino do Spectrum de Mosston?

A

Promove a conformidade e a reprodução precisa das tarefas.

B

Facilita a gestão de turmas grandes através de instruções padronizadas.

C

Incentiva a criatividade e o pensamento crítico dos alunos, permitindo múltiplas soluções.

D

Garante uma avaliação objetiva baseada em critérios definidos pelo professor.

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Q3991230

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991230 Pedagogia

Como o estilo "Recíproco" de ensino pode influenciar o desenvolvimento das habilidades sociais dos alunos em uma aula de Educação Física?

A

Promovendo a independência total dos alunos na execução das tarefas.

B

Incentivando a competição acirrada entre pares.

C

Estimulando a colaboração e o fornecimento de feedback construtivo entre pares.

D

Reduzindo a necessidade de interação social ao mínimo.

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Q3991231

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991231 Pedagogia

Quais são os principais desafios ao implementar o estilo de ensino "Descoberta Guiada" em aulas de Educação Física?

A

Garantir que todos os alunos sigam exatamente as mesmas instruções.

B

Manter a disciplina e a ordem durante a exploração de diferentes soluções.

C

Avaliar o desempenho dos alunos de forma objetiva.

D

Desenvolver um plano de aula que não permita variações na execução das tarefas.

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Q3991233

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991233 Pedagogia

Qual é o papel da Educação Física em relação à cultura corporal de movimento, conforme descrito na BNCC?

A

Promover exclusivamente a saúde física dos alunos.

B

Reproduzir práticas esportivas profissionais na escola.

C

Facilitar a apropriação e utilização da cultura corporal de movimento em diversas finalidades humanas.

D

Enfatizar apenas o aspecto competitivo dos esportes.

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Q3991236

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991236 Pedagogia

Como a Educação Física contribui para a formação dos alunos na Educação Básica, segundo a BNCC?

A

Focando exclusivamente no desenvolvimento de habilidades motoras.

B

Promovendo apenas atividades competitivas.

C

Facilitando o acesso a um universo cultural diversificado e experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas.

D

Reproduzindo apenas práticas esportivas profissionais.

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Q3991238

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991238 Pedagogia

Considerando a articulação da Educação Física à área de Linguagens e suas tecnologias, como essa relação pode contribuir para a compreensão dos alunos sobre as práticas corporais?

A

Promovendo apenas a repetição mecânica dos movimentos.

B

Enfatizando exclusivamente o aprendizado de técnicas esportivas.

C

Facilitando a leitura e produção de textos culturais através das práticas corporais.

D

Reduzindo a Educação Física a uma disciplina de apoio à Língua Portuguesa.

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Q3991239

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991239 Pedagogia

A BNCC categoriza as práticas corporais em seis unidades temáticas. Como essa categorização influencia a abordagem das práticas corporais na Educação Física escolar?

A

Facilitando a organização e o estudo das práticas corporais como manifestações culturais dinâmicas e pluridimensionais

B

Reduzindo a diversidade cultural das práticas corporais ao enfatizar somente os esportes competitivos.

C

Uniformizando o ensino de todas as práticas corporais em um único modelo pedagógico.

D

Ignorando a especificidade das brincadeiras e jogos populares.

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Q3991240

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991240 Pedagogia

No que se refere à unidade temática de Esportes na BNCC, como a flexibilidade das normas institucionais contribui para a prática esportiva no contexto escolar?

A

Permite a adaptação das normas aos interesses dos participantes e características do ambiente.

B

Facilita a padronização das modalidades esportivas nas escolas.

C

Impede a adaptação dos esportes às características dos alunos e dos espaços disponíveis.

D

Reduz o esporte escolar ao cumprimento rigoroso dos regulamentos oficiais.

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Q3991243

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991243 Pedagogia

Por que as ginásticas competitivas foram alocadas na unidade temática Esportes, conforme a classificação adotada na BNCC?

A

Porque todas as práticas corporais devem ser categorizadas como esportes.

B

Devido à comparação de desempenho centrada na dimensão estética e acrobática do movimento dentro de padrões ou critérios técnicos.

C

Para simplificar a organização curricular.

D

Porque a ginástica competitiva não se enquadra nas ginásticas de conscientização corporal.

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Q3991246

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991246 Pedagogia

Quais são os critérios de progressão do conhecimento que devem ser atendidos nas práticas corporais na escola?

A

A popularidade das práticas entre os estudantes e a facilidade de execução.

B

Os elementos específicos das diferentes práticas corporais, características dos sujeitos e contextos de atuação.

C

A possibilidade de competição e avaliação de desempenho.

D

A tradição histórica das práticas e seu impacto cultural.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Afonso Cunha - MA 2024 para Professor Anos Finais - Educação Física

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