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Q3991230 Pedagogia
Como o estilo "Recíproco" de ensino pode influenciar o desenvolvimento das habilidades sociais dos alunos em uma aula de Educação Física?
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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A decisão depende do conceito do estilo Recíproco: alunos em pares, com um observando e oferecendo retorno ao outro com base em critérios do professor. Como o enunciado pergunta pelo efeito desse estilo nas habilidades sociais, a alternativa compatível é a que aponta colaboração e feedback entre pares.

Tema central: Estilo Recíproco
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o estilo Recíproco não se caracteriza por independência total do aluno. A tarefa continua estruturada e guiada por critérios dados pelo professor, além de envolver mediação entre pares.
B
Errada
Está errada porque substitui a lógica de cooperação pela de disputa. No estilo Recíproco, o traço definidor é a observação e o feedback entre pares, não a competição acirrada.
C
Certa
A alternativa C está certa porque descreve a característica central do estilo Recíproco nos estilos de ensino da Educação Física: os alunos trabalham em pares, e um deles observa/orienta o colega durante a execução a partir de critérios previamente definidos pelo professor. Essa organização exige comunicação, escuta, respeito ao colega e troca de feedback, o que é compatível com o desenvolvimento de habilidades sociais.
D
Errada
Está errada porque contradiz a estrutura do próprio estilo. No Recíproco, a interação social entre os pares é elemento indispensável da tarefa, e não algo reduzido ao mínimo.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar o estilo Recíproco por autonomia individual total ou por competição, ignorando que seu núcleo é a interação cooperativa em pares com observação e feedback.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa mencionar pares, observação do colega e retorno sobre a execução, ela tende a coincidir com o estilo Recíproco.
  • Elimine opções que atribuam ao estilo Recíproco autonomia completa, porque há critérios previamente definidos pelo professor.
  • Elimine opções centradas em competição ou em redução da interação social, porque a base do estilo é cooperação e comunicação entre pares.

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