Fundamento decisivo: O enunciado cobrava os critérios de progressão do conhecimento nas práticas corporais, e a base de decisão informa que essa progressão deve considerar os elementos específicos das diferentes práticas corporais, as características dos sujeitos e os contextos de atuação. Como a alternativa B reproduz essa formulação, ela é a correta.

• Quando a questão pedir critério de progressão curricular, procure a formulação técnico-pedagógica específica, não fatores de preferência, desempenho ou valorização genérica do conteúdo.
• Em Educação Física escolar, confirme se a alternativa articula prática corporal, sujeito e contexto; essa combinação é o núcleo do critério cobrado na base.
• Não trate características presentes em algumas práticas, como competição, como se fossem critérios gerais de organização curricular.
• Se a alternativa parecer plausível por afinidade temática, compare com a formulação curricular exata antes de marcar.