Questões de Concurso Público Prefeitura de Altos - PI 2026 para Profissional de Apoio Escolar

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Q4281820 Pedagogia
O trabalho em grupo é recurso frequente na organização das atividades de sala e mobiliza tanto o conteúdo proposto quanto as relações entre os estudantes. Sobre o apoio prestado nessas atividades, julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__) Durante a atividade em grupo, convém que o profissional de apoio escolar assuma a função de porta-voz do estudante acompanhado, apresentando aos colegas as ideias que ele manifestar.

(__) O profissional de apoio escolar auxilia na distribuição de funções entre os integrantes do grupo quando o professor assim orientar, favorecendo a participação de cada um.

(__) A observação das interações ocorridas durante o trabalho em grupo fornece elementos que o profissional de apoio escolar comunica ao professor regente.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4281821 Pedagogia
O trabalho do profissional de apoio escolar desenvolve-se em uma sala de aula regida por um professor, o que exige clareza sobre o alcance e os limites de cada função na condução das atividades educativas. Sobre esse auxílio, analise as afirmativas a seguir.

I. Cabe ao profissional de apoio escolar executar as orientações do professor quanto ao uso dos materiais e ao acompanhamento das atividades propostas à turma.

II. A elaboração do planejamento das aulas e a definição dos objetivos de aprendizagem integram as atribuições do profissional de apoio escolar.

III. A atuação do profissional de apoio escolar desenvolve-se de forma articulada com o professor regente e com os demais profissionais da escola.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4281822 Pedagogia
Leia o texto a seguir, que descreve a rotina de preparação dos materiais didáticos antes de uma atividade em sala.
Ao preparar a distribuição dos materiais didáticos, o profissional de apoio escolar confere previamente a ____________ dos itens em relação ao número de estudantes da turma e verifica a ____________ de cada material, separando os que apresentam desgaste para reposição. A entrega aos estudantes segue a ____________ do professor regente, de modo que a turma receba os itens no momento previsto para a atividade.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do texto
Alternativas
Q4281824 Pedagogia
Um estudante que vinha acompanhando as tarefas de cópia passa, nas últimas duas semanas, a deixar atividades incompletas, a aproximar bastante o caderno do rosto e a apertar os olhos ao dirigir o olhar para o quadro. O profissional de apoio escolar acompanha a turma diariamente e percebe a repetição desses comportamentos. A providência compatível com a função de observação e comunicação exercida pelo profissional consiste em:
Alternativas
Q4281828 Pedagogia
Ao final do turno, o profissional de apoio escolar preenche a ficha de acompanhamento diário que será entregue ao professor regente e à coordenação pedagógica. O documento destina-se a subsidiar decisões da equipe escolar a respeito do estudante acompanhado. Assinale a alternativa que apresenta o registro redigido de forma compatível com a função de observação exercida pelo profissional:
Alternativas
Q4281829 Pedagogia
Um estudante de nove anos, matriculado no 4º ano e  com deficiência intelectual, realiza atividade que consiste na leitura de um texto curto e na resposta a três perguntas. Ele lê com apoio na decodificação e verbaliza o que compreendeu, mas trava na etapa de registro escrito das respostas. O professor orientou que as respostas expressem a elaboração do próprio estudante. Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4281831 Pedagogia
Durante o recreio, o profissional de apoio escolar acompanha um estudante que ainda circula pouco entre os colegas. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Convém que o profissional de apoio escolar favoreça a aproximação entre o estudante acompanhado e os colegas durante as atividades recreativas, em vez de concentrar em si a interação do estudante.
PORQUE
II. A atuação do profissional como interlocutor permanente do estudante tende a operar como barreira atitudinal, reduzindo as oportunidades de convívio com o grupo e a construção gradativa da autonomia.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4281832 Pedagogia
No refeitório, um estudante com comprometimento de coordenação motora fina derruba parte do alimento ao levar a colher à boca, fica constrangido diante dos colegas e manifesta vontade de encerrar a refeição. O cardápio do dia é o previsto para toda a escola e o tempo de intervalo ainda permite a continuidade da refeição. Diante da situação descrita, a conduta compatível com o apoio na alimentação escolar consiste em:
Alternativas
Q4281833 Pedagogia
O conceito de desenvolvimento é amplo e refere-se a um processo complexo, contínuo, dinâmico e progressivo, que envolve, além do crescimento, a maturação, a aprendizagem e aspectos psíquicos e sociais.


Rappaport, 1981 apud Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde da criança: crescimento e desenvolvimento. Brasília: Ministério da Saúde, 2012.
Com base em noções de desenvolvimento infantil, avalie as características abaixo:

•  A criança passa a pensar com lógica, embora esta seja predominantemente concreta.
• Sua memória e a sua habilidade com a linguagem aumentam.
• Seus ganhos cognitivos melhoram sua capacidade de tirar proveito da educação formal.


Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE a fase do desenvolvimento infantil correspondente às características apresentadas.
Alternativas
Q4281834 Pedagogia
O conceito de desenvolvimento é amplo e refere-se a um processo complexo, contínuo, dinâmico e progressivo, que envolve, além do crescimento, a maturação, a aprendizagem e aspectos psíquicos e sociais.


Rappaport, 1981 apud Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde da criança: crescimento e desenvolvimento. Brasília: Ministério da Saúde, 2012.
 O desenvolvimento da criança é, em geral, mediado por diferentes pessoas, como familiares, profissionais da saúde, da educação e outros atores sociais, que contribuem para a construção de significados sobre a realidade. Nesse contexto, relacione a coluna I à coluna II. 

Coluna I
1.Família. 2.Escola.
Coluna II
(__) Favorece o estabelecimento dos vínculos afetivos iniciais.
(__) Tem entre suas atribuições a transmissão do saber organizado.
(__) Exerce influência determinante sobre o desenvolvimento moral e a conduta pró-social da criança.
(__) Amplia as oportunidades de convivência com pares em um contexto de aprendizagem sistematizada.


Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4281835 Pedagogia
O profissional de apoio escolar responsável pelo desenvolvimento infantil e apoio educacional atua de forma colaborativa na manutenção de um ambiente escolar seguro, acolhedor e organizado. Considerando esse contexto, julgue os itens a seguir:

I. Na gestão democrática voltada à inclusão escolar e social, a participação de todos nas diferentes instâncias e espaços da escola favorece a convivência e o compromisso coletivo com o ambiente escolar.

II. O emprego dos recursos, materiais e equipamentos didáticos deve ser planejado e implementado pelo professor, dispensando-se a contribuição do profissional de apoio escolar.

III. O sentimento de pertencimento ao ambiente educacional constitui aspecto relevante para a inclusão e para a atuação dos profissionais no ambiente escolar.



É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4281836 Pedagogia
No processo de ensino e aprendizagem, o professor estimula o discente a formular hipóteses, realizar reflexões e fazer descobertas, tornando-o autor do próprio conhecimento e permitindo que vivencie erros, acertos e ajustes que favorecem uma aprendizagem significativa.
Fonte: Dewey (2002) apud Souza et al. (2021).

Com base no texto, é CORRETO afirmar que a atuação do professor contribui essencialmente para o desenvolvimento da: 
Alternativas
Q4281838 Pedagogia
Durante uma atividade em grupo sobre cores de tintas, todos os estudantes são convidados a participar das discussões e da escolha das cores que serão utilizadas no trabalho. Em um ambiente escolar que estimula o respeito, a cooperação e a convivência entre os alunos, o professor deve incentivar que os estudantes adotem qual postura durante a atividade? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4281841 Pedagogia
Para um saudável desenvolvimento infantil, é importante que o processo de aquisição da autonomia seja estimulado desde os primeiros anos de vida, favorecendo práticas que contribuam para o desenvolvimento integral da criança. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4281843 Pedagogia
Os brinquedos fazem parte da rotina dos estudantes, especialmente nas atividades pedagógicas e recreativas. Na escolha desses recursos, é importante observar aspectos que possam representar riscos sociais ou emocionais ao desenvolvimento infantil. Com base nessa informação, analise os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__) Jogos violentos de computador ou videogame e brinquedos em forma de armas podem estimular comportamentos violentos e devem ser desencorajados.

(__) Brinquedos que reforçam estereótipos raciais, étnicos, culturais ou sexuais podem influenciar negativamente a formação de valores e atitudes das crianças.

(__) A escolha de brinquedos deve priorizar a segurança física, uma vez que outros aspectos têm menor relevância para o desenvolvimento infantil.



Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo. 
Alternativas
Q4281844 Pedagogia
Alice é profissional de Apoio Educacional e, juntamente com o professor da turma, propôs formas alternativas de comunicação para as crianças que não falam, bem como a utilização de jogos, recursos de apoio visual, auditivo, gestual, gráfico e materiais manipulativos para favorecer a realização das atividades. Essa proposta auxilia na implementação de qual das alternativas abaixo? Assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q4281845 Pedagogia

O engajamento escolar pode ser considerado como uma combinação de três fatores: comportamental, emocional e cognitivo. O engajamento escolar é composto por diferentes dimensões que contribuem para a participação dos estudantes no processo educativo e favorecem seu desenvolvimento acadêmico, social e emocional. Mediante esse assunto, relacione a coluna I com a coluna II:



Coluna I


1. Engajamento comportamental.

2. Engajamento emocional.

3. Engajamento cognitivo.


Coluna II


(__) Relaciona-se ao uso de estratégias, ao esforço intelectual e ao investimento na aprendizagem.


(__) Envolve o interesse, o sentimento de pertencimento e as atitudes em relação à escola.


(__) Refere-se ao envolvimento do estudante nas atividades escolares, com participação e cumprimento das tarefas.


Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q4281846 Pedagogia
Durante a organização do ambiente escolar, embora o universo pedagógico seja tradicionalmente atribuído ao professor, o profissional de apoio escolar também desempenha funções que contribuem para esse processo. Considerando esse contexto de atuação do profissional de apoio escolar, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Assumir o espaço da sala de aula como professor substituto eventual.
(__) Adotar um caráter formativo, pela contradição entre o que se ensina e o que se pratica.
(__) Favorecer o uso de materiais que possam enriquecer e mediar a construção do saber em sala de aula.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q4281847 Pedagogia
O estímulo à participação dos alunos nas atividades escolares está diretamente relacionado ao engajamento estudantil. Diversos fatores podem favorecer esse engajamento. Diante disso, julgue os excertos a seguir:

I. Quando os alunos percebem que o conteúdo apresentado tem aplicação prática e é relevante para suas vidas, tendem a se engajar mais na aprendizagem.

II. Quando os estudantes se sentem seguros, respeitados e valorizados na sala de aula, é mais provável que se sintam motivados a aprender e a participar ativamente das atividades propostas. Assim, um ambiente escolar positivo favorece o engajamento estudantil.


Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
1: B
2: E
3: D
4: D
5: A
6: B
7: C
8: E
9: C
10: D
11: C
12: E
13: B
14: D
15: B
16: A
17: E
18: C
19: C