Questões de Concurso Público USP 2023 para Procurador - Tipo Z
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A Lei de Licitações e Contratos vigente (Lei nº 14.133/21) estabelece o regime sancionatório em razão do cometimento de infrações administrativas. A respeito disso, inovou ao dispor que as sanções administrativas
Nos termos da Lei nº 8.666/93, o adjudicatário
A desconsideração da personalidade jurídica autorizada pelo Código Civil sujeita-se ao seguinte parâmetro:
Na responsabilidade por vícios e pelos fatos dos produtos e dos serviços nas relações regidas pelo Código de Defesa do Consumidor, é correto afirmar que
Na recuperação judicial,
Acerca do regime de responsabilidade das sociedades, é correto afirmar que,
De acordo com o Código Civil,
Sendo a obrigação solidária,
No Brasil, o regramento da responsabilidade civil do Estado passou por diversas fases, identificando-se que
Na usucapião de bens imóveis,
Sobre os efeitos da posse e a sua proteção, é correto afirmar que
A indenização fundada na responsabilidade civil,
Ocorrendo evicção,
A respeito dos direitos reais sobre coisas alheias é correto afirmar que
“Para o Direito Constitucional, a importância da interpretação é fundamental porque, pelo caráter amplo e aberto da Constituição, os problemas de interpretação surgem com maior frequência do que outros setores do ordenamento em que as normas são desenvolvidas. Importância que aumenta, se isso for possível, numa ordem constitucional dotada de uma jurisprudência constitucional de amplas proporções, como é a da Lei Fundamental. só para o cidadão, mas também para os órgãos do Estado, a ideia de que origina e legitima essa vinculação - que não é sendo a de submissão de todo o poder do Estado à Constituição - só pode tornar-se realidade se as sentenças do Tribunal manifestarem o conteúdo da Constituição, ainda que na vista do Tribunal seja competente para fixar esse conteúdo com eficácia vinculante, nem por isso ele está acima da Constituição, a qual deve sua existência. isso, é fundamental para o cumprimento do objetivo do Tribunal, assim como para o processo constitucional como um todo, o modo como se resolver o problema da interpretação constitucional”.
HESSÉ, Konrad. Temas Fundamentais do Direito Constitucional. São Paulo Saraiva, 2009. p. 102103
Diante das constatações apontadas no texto acima, e tendo em vista os métodos e princípios de interpretação constitucional,
“A Republica Federativa do Brasil, formada pela unido indissolúvel dos Estados, Municípios e Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - soberania; Il - cidadania; Ill - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo politico”.
Artigo 1º, caput, da Constituição Federal de 1988.
Assim,
Decidiu o Supremo Tribunal Federal:
“E certo que a ordem econômica na Constituição de 1988 define opção por um sistema no qual joga um papel primordial a livre iniciativa. Essa circunstancia não legitima, no entanto, a assertiva de que o Estado só intervira na economia em situações excepcionais. Mais do que simples instrumento de governo, a nossa Constituição enuncia diretrizes, programas e fins a serem realizados pelo Estado e pela sociedade. Postula um plano de ação global normativo para o Estado e para a sociedade, informado pelos preceitos veiculados pelos seus arts. 1º, 3º e 170. A livre iniciativa é expressão de liberdade titulada não apenas pela empresa, mas também pelo trabalho. Por isso a Constituição, ao contemplá-la, cogita também da ‘iniciativa do Estado’; não a privilegia, portanto, como bem pertinente apenas a empresa. Se de um lado a Constituição assegura a livre iniciativa, de outro determina ao Estado a adoção de todas as providências tendentes a garantir o efetivo exercício do direito a educação, a cultura e ao desporto (arts. 23, V; 205; 208; 215; e 217, § 3º, da Constituição). Na composição entre esses princípios e regras há de ser preservado o interesse da coletividade, interesse público primário; O direito ao acesso à cultura, ao esporte e ao lazer são meios de complementar a formação dos estudantes”.
ADI 1.950, rel. min. Eros Grau, . 3-11-2005, DJ de 2-6-2006.
Segundo este entendimento,