Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaraciaba - SC 2026 para Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322850
Pedagogia
Considerando as diretrizes estabelecidas para a
elaboração dos planos de educação dos entes
federados, analise a asserção e a razão a seguir.
I.Um plano municipal de educação que preveja estratégias específicas para o atendimento de comunidades quilombolas presentes no território do município, articuladas a políticas culturais locais, está em conformidade com as diretrizes da Lei nº 13.005/2014.
PORQUE
II.A referida lei exige que os planos de educação dos entes federados considerem as necessidades específicas de populações do campo e de comunidades indígenas e quilombolas, e assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.Um plano municipal de educação que preveja estratégias específicas para o atendimento de comunidades quilombolas presentes no território do município, articuladas a políticas culturais locais, está em conformidade com as diretrizes da Lei nº 13.005/2014.
PORQUE
II.A referida lei exige que os planos de educação dos entes federados considerem as necessidades específicas de populações do campo e de comunidades indígenas e quilombolas, e assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322851
Pedagogia
Uma professora do 2º ano do Ensino Fundamental está
desenvolvendo um projeto sobre mudanças climáticas.
Ao longo das semanas, ela organiza a seguinte
sequência de atividades:
1.Leitura compartilhada de reportagens, vídeos curtos e infográficos sobre o aquecimento global e seus efeitos.
2.Uma roda de discussão em que os alunos comentam mudanças que já perceberam no clima da própria cidade, com a professora fazendo perguntas que estimulam a argumentação.
3.Produção de um texto coletivo, um folheto de conscientização a ser distribuído às famílias, no qual a professora atua como escriba, perguntando aos alunos 'para quem vamos escrever isso?' e 'o que queremos que as famílias façam depois de ler?
4.Leitura, pelos próprios alunos, do texto produzido, seguida de ajustes sugeridos por eles mesmos após ouvirem a leitura em voz alta.
Com base nas competências específicas de Língua Portuguesa previstas na BNCC para o Ensino Fundamental, e considerando as situações de aprendizagem propostas na sequência didática, julgue os itens a seguir.
I.A etapa 1 mobiliza a prática de leitura/escuta em sentido ampliado, já que a BNCC reconhece como objeto de leitura não apenas o texto escrito, mas também imagens e recursos audiovisuais.
II.Ao perguntar 'para quem vamos escrever isso?' e 'o que queremos que as famílias façam depois de ler?', a professora conduz os alunos a refletirem sobre elementos que a BNCC aponta como fundamentais à produção textual, relacionados ao objetivo do texto e ao leitor a que ele se destina.
III.A atuação da professora como escriba na etapa 3 deve ser vista como uma medida pontual e transitória, cuja permanência ao longo do 2º ano pode reduzir as oportunidades de os alunos exercitarem, por si mesmos, o registro gráfico de suas próprias ideias, o que exige do professor uma retirada progressiva desse suporte à medida que a turma avança na apropriação do sistema de escrita.
IV.A sequência de atividades descrita organiza-se em torno de um eixo predominante, a escrita, para o qual as demais práticas de linguagem (leitura, oralidade) contribuem apenas como etapas preparatórias, sem que a BNCC preveja que essas práticas sejam trabalhadas de forma verdadeiramente integrada em uma mesma proposta.
É correto o que se afirma em:
1.Leitura compartilhada de reportagens, vídeos curtos e infográficos sobre o aquecimento global e seus efeitos.
2.Uma roda de discussão em que os alunos comentam mudanças que já perceberam no clima da própria cidade, com a professora fazendo perguntas que estimulam a argumentação.
3.Produção de um texto coletivo, um folheto de conscientização a ser distribuído às famílias, no qual a professora atua como escriba, perguntando aos alunos 'para quem vamos escrever isso?' e 'o que queremos que as famílias façam depois de ler?
4.Leitura, pelos próprios alunos, do texto produzido, seguida de ajustes sugeridos por eles mesmos após ouvirem a leitura em voz alta.
Com base nas competências específicas de Língua Portuguesa previstas na BNCC para o Ensino Fundamental, e considerando as situações de aprendizagem propostas na sequência didática, julgue os itens a seguir.
I.A etapa 1 mobiliza a prática de leitura/escuta em sentido ampliado, já que a BNCC reconhece como objeto de leitura não apenas o texto escrito, mas também imagens e recursos audiovisuais.
II.Ao perguntar 'para quem vamos escrever isso?' e 'o que queremos que as famílias façam depois de ler?', a professora conduz os alunos a refletirem sobre elementos que a BNCC aponta como fundamentais à produção textual, relacionados ao objetivo do texto e ao leitor a que ele se destina.
III.A atuação da professora como escriba na etapa 3 deve ser vista como uma medida pontual e transitória, cuja permanência ao longo do 2º ano pode reduzir as oportunidades de os alunos exercitarem, por si mesmos, o registro gráfico de suas próprias ideias, o que exige do professor uma retirada progressiva desse suporte à medida que a turma avança na apropriação do sistema de escrita.
IV.A sequência de atividades descrita organiza-se em torno de um eixo predominante, a escrita, para o qual as demais práticas de linguagem (leitura, oralidade) contribuem apenas como etapas preparatórias, sem que a BNCC preveja que essas práticas sejam trabalhadas de forma verdadeiramente integrada em uma mesma proposta.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322852
Pedagogia
As políticas educacionais contemporâneas são cada vez
mais influenciadas por fatores que ultrapassam o âmbito
nacional, como organismos internacionais, o mercado de
trabalho global e o avanço tecnológico. Acerca desse
assunto, complete as lacunas do texto a seguir.
A globalização, ao mesmo tempo em que amplia o acesso à informação e ao conhecimento produzido em diferentes partes do mundo, também pode favorecer a adoção de currículos padronizados, nem sempre articulados às especificidades da ______ de cada comunidade. Diante desse cenário, cabe à escola desenvolver nos estudantes a capacidade de analisar criticamente as informações que circulam socialmente, fortalecendo sua _____ intelectual diante dos conhecimentos produzidos em diferentes contextos. Para isso, o trabalho educativo deve articular os saberes de alcance _____ aos conhecimentos e às experiências construídos no contexto em que os estudantes vivem.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem.
A globalização, ao mesmo tempo em que amplia o acesso à informação e ao conhecimento produzido em diferentes partes do mundo, também pode favorecer a adoção de currículos padronizados, nem sempre articulados às especificidades da ______ de cada comunidade. Diante desse cenário, cabe à escola desenvolver nos estudantes a capacidade de analisar criticamente as informações que circulam socialmente, fortalecendo sua _____ intelectual diante dos conhecimentos produzidos em diferentes contextos. Para isso, o trabalho educativo deve articular os saberes de alcance _____ aos conhecimentos e às experiências construídos no contexto em que os estudantes vivem.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322853
Português
A tradição gramatical brasileira dedica atenção especial
à distinção entre fenômenos semânticos como
polissemia, sinonímia, antonímia e paronímia,
esclarecendo equívocos comuns na compreensão
desses conceitos. Considerando essa perspectiva,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322854
Literatura
A literatura brasileira e portuguesa foi marcada, ao longo
do século XIX, por diferentes movimentos literários que
refletiram mudanças estéticas, sociais e filosóficas de
cada época. Considerando esses movimentos, complete
as lacunas do texto a seguir.
O movimento literário conhecido como_____, que teve em José de Alencar um de seus principais representantes no Brasil, valorizava temas nacionalistas, a idealização da natureza e do indígena, além de uma linguagem marcada pela subjetividade e pela emoção. Em contraposição a essa estética, o_____, influenciado pelo cientificismo e pelo determinismo do século XIX, buscava retratar a realidade de forma objetiva e impessoal, com destaque, no Brasil, para a obra de Aluísio Azevedo. Já em Portugal, o movimento______, representado por autores como Eça de Queirós, também se caracterizou pela crítica social e pela análise objetiva dos costumes da sociedade burguesa.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem.
O movimento literário conhecido como_____, que teve em José de Alencar um de seus principais representantes no Brasil, valorizava temas nacionalistas, a idealização da natureza e do indígena, além de uma linguagem marcada pela subjetividade e pela emoção. Em contraposição a essa estética, o_____, influenciado pelo cientificismo e pelo determinismo do século XIX, buscava retratar a realidade de forma objetiva e impessoal, com destaque, no Brasil, para a obra de Aluísio Azevedo. Já em Portugal, o movimento______, representado por autores como Eça de Queirós, também se caracterizou pela crítica social e pela análise objetiva dos costumes da sociedade burguesa.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322855
Pedagogia
A diretora de uma escola pública municipal está organizando a formação do Conselho Escolar, conforme
exigência legal. Durante o planejamento, ela recebe as
seguintes sugestões de membros da comunidade
escolar:
1.Um grupo de pais propõe que apenas representantes de pais e professores integrem o Conselho, sob o argumento de que são os que mais convivem com o cotidiano pedagógico da escola.
2.A coordenação pedagógica sugere incluir também um representante da secretaria escolar (servidor administrativo) e um representante dos estudantes do ensino fundamental II.
3.Um morador do bairro, sem vínculo direto com a escola, mas atuante em associações comunitárias locais, pergunta se poderia participar como representante da comunidade.
4.A diretora reforça que ela própria, como diretora da escola, integra o Conselho como membro nato, sem necessidade de eleição para essa vaga específica.
Com base no art. 14 da LDB (Lei nº 9.394/1996, com redação dada pela Lei nº 14.644/2023) e considerando as disposições legais aplicáveis à composição e à participação no Conselho Escolar, julgue os itens a seguir.
I.A proposta do grupo de pais, de restringir o Conselho Escolar apenas a pais e professores, está em desacordo com a composição legal, que prevê a participação de cinco categorias distintas de representantes, e não apenas dessas duas.
II.A sugestão da coordenação pedagógica está correta, pois tanto servidores administrativos quanto estudantes integram categorias expressamente previstas para composição do Conselho Escolar.
III.A participação do morador do bairro como representante da comunidade local é vedada pela lei, que restringe essa categoria exclusivamente a pais ou responsáveis por estudantes matriculados na escola.
IV.A afirmação da diretora está correta: o Diretor da Escola integra o Conselho Escolar como membro nato, não sendo necessária eleição para sua participação nessa condição.
É correto o que se afirma em:
1.Um grupo de pais propõe que apenas representantes de pais e professores integrem o Conselho, sob o argumento de que são os que mais convivem com o cotidiano pedagógico da escola.
2.A coordenação pedagógica sugere incluir também um representante da secretaria escolar (servidor administrativo) e um representante dos estudantes do ensino fundamental II.
3.Um morador do bairro, sem vínculo direto com a escola, mas atuante em associações comunitárias locais, pergunta se poderia participar como representante da comunidade.
4.A diretora reforça que ela própria, como diretora da escola, integra o Conselho como membro nato, sem necessidade de eleição para essa vaga específica.
Com base no art. 14 da LDB (Lei nº 9.394/1996, com redação dada pela Lei nº 14.644/2023) e considerando as disposições legais aplicáveis à composição e à participação no Conselho Escolar, julgue os itens a seguir.
I.A proposta do grupo de pais, de restringir o Conselho Escolar apenas a pais e professores, está em desacordo com a composição legal, que prevê a participação de cinco categorias distintas de representantes, e não apenas dessas duas.
II.A sugestão da coordenação pedagógica está correta, pois tanto servidores administrativos quanto estudantes integram categorias expressamente previstas para composição do Conselho Escolar.
III.A participação do morador do bairro como representante da comunidade local é vedada pela lei, que restringe essa categoria exclusivamente a pais ou responsáveis por estudantes matriculados na escola.
IV.A afirmação da diretora está correta: o Diretor da Escola integra o Conselho Escolar como membro nato, não sendo necessária eleição para sua participação nessa condição.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322856
Pedagogia
A relação estabelecida entre professor e aluno é um dos
fatores centrais para o sucesso do processo de
aprendizagem. Considerando esse tema, julgue as
afirmativas a seguir.
I.O uso de dispositivos móveis em sala de aula representa, em qualquer contexto, um obstáculo à relação aluno-professor, não havendo forma de integrá-lo produtivamente ao processo de ensino.
II.O fortalecimento da relação aluno-professor pode ser favorecido por práticas como comunicação aberta, atividades colaborativas e feedback construtivo, contribuindo para maior engajamento e melhor desempenho acadêmico dos estudantes.
III.Ao considerar a aprendizagem como um processo centrado no aluno, a perspectiva de que o professor deve facilitar sua auto-realização implica que a responsabilidade pelos resultados obtidos recai, em última instância, sobre a mediação do professor, cabendo a ele assegurar o avanço do aluno independentemente do engajamento deste no próprio processo.
IV.A relação pedagógica deve basear-se na reciprocidade, na empatia e no respeito, sendo importante que os alunos reconheçam o professor como mediador da aprendizagem e como a principal fonte de conhecimento.
É correto o que se afirma em:
I.O uso de dispositivos móveis em sala de aula representa, em qualquer contexto, um obstáculo à relação aluno-professor, não havendo forma de integrá-lo produtivamente ao processo de ensino.
II.O fortalecimento da relação aluno-professor pode ser favorecido por práticas como comunicação aberta, atividades colaborativas e feedback construtivo, contribuindo para maior engajamento e melhor desempenho acadêmico dos estudantes.
III.Ao considerar a aprendizagem como um processo centrado no aluno, a perspectiva de que o professor deve facilitar sua auto-realização implica que a responsabilidade pelos resultados obtidos recai, em última instância, sobre a mediação do professor, cabendo a ele assegurar o avanço do aluno independentemente do engajamento deste no próprio processo.
IV.A relação pedagógica deve basear-se na reciprocidade, na empatia e no respeito, sendo importante que os alunos reconheçam o professor como mediador da aprendizagem e como a principal fonte de conhecimento.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322857
Português
"Educação de qualidade se faz com investimento
financeiro em pesquisa e, sobretudo, em educadores.
Nesse quesito, a inteligência artificial ocupa um lugar que
pode ser revolucionário: ela já muda a forma como
planejamos aulas, personalizamos o ensino e
construímos avaliações mais precisas e ágeis; todavia,
revolução não é sinônimo de substituição", defendeu o
especialista da Móbile."
(Fonte: CNN Brasil)
Considerando a fonologia e a fonética, assinale a alternativa correta.
(Fonte: CNN Brasil)
Considerando a fonologia e a fonética, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322858
Português
Na Língua Portuguesa, uma mesma palavra pode
assumir diferentes classificações gramaticais de acordo
com o contexto em que é empregada. O vocábulo
'bastante', por exemplo, pode desempenhar funções
distintas conforme o uso. Com base nisso, assinale os
empregos da palavra 'bastante' nas frases a seguir.
1.A escola recebeu bastante material didático novo este semestre. 2.Os alunos participaram bastante da atividade em grupo proposta pela professora. 3.Para a coordenadora, o esforço da equipe pedagógica já foi o bastante para justificar o reconhecimento da diretoria. 4.A explicação do professor sobre o tema foi bastante clara, o que facilitou a compreensão da turma.
Associe corretamente cada ocorrência à sua classe gramatical.
(__)Substantivo com sentido de 'aquilo que é necessário ou suficiente'.
(__)Advérbio, modificando um verbo.
(__)Advérbio, modificando um adjetivo, com valor intensificador.
(__)Adjetivo, concordando com o substantivo a que se refere.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica que preenche corretamente os parênteses acima, de cima para baixo.
1.A escola recebeu bastante material didático novo este semestre. 2.Os alunos participaram bastante da atividade em grupo proposta pela professora. 3.Para a coordenadora, o esforço da equipe pedagógica já foi o bastante para justificar o reconhecimento da diretoria. 4.A explicação do professor sobre o tema foi bastante clara, o que facilitou a compreensão da turma.
Associe corretamente cada ocorrência à sua classe gramatical.
(__)Substantivo com sentido de 'aquilo que é necessário ou suficiente'.
(__)Advérbio, modificando um verbo.
(__)Advérbio, modificando um adjetivo, com valor intensificador.
(__)Adjetivo, concordando com o substantivo a que se refere.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica que preenche corretamente os parênteses acima, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322859
Pedagogia
Considerando as diferentes tendências pedagógicas que
orientam o ensino de língua materna, analise a asserção
e a razão a seguir:
I.A crítica de Emilia Ferreiro à alfabetização tradicional, centrada em cartilhas e na introdução de palavras isoladas e descontextualizadas, converge com a tendência pedagógica contemporânea que concebe o ensino de língua materna a partir da articulação entre alfabetização e letramento como práticas sociais.
PORQUE
II.Ambas as perspectivas rejeitam o ensino da língua centrado exclusivamente na metalinguagem e em atividades desvinculadas de situações reais de uso, defendendo que a compreensão da função social da escrita deve orientar as práticas pedagógicas desde o início do processo de aprendizagem.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I.A crítica de Emilia Ferreiro à alfabetização tradicional, centrada em cartilhas e na introdução de palavras isoladas e descontextualizadas, converge com a tendência pedagógica contemporânea que concebe o ensino de língua materna a partir da articulação entre alfabetização e letramento como práticas sociais.
PORQUE
II.Ambas as perspectivas rejeitam o ensino da língua centrado exclusivamente na metalinguagem e em atividades desvinculadas de situações reais de uso, defendendo que a compreensão da função social da escrita deve orientar as práticas pedagógicas desde o início do processo de aprendizagem.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322860
Pedagogia
Em uma escola, dois professores adotam abordagens
distintas para uma mesma unidade sobre o processo
eleitoral.
O professor A apresenta os conceitos por meio de aulas expositivas, nas quais transmite definições prontas sobre sistema eleitoral, partidos e votação, aplica exercícios de memorização de datas e regras, e avalia os alunos pela reprodução fiel do conteúdo apresentado, sem espaço para que tragam suas próprias percepções sobre a vida política de sua comunidade.
O professor B parte de uma roda de conversa sobre decisões que afetam o dia a dia do bairro dos alunos (como a pavimentação de uma rua ou a construção de uma praça), propõe que investiguem coletivamente quem toma esse tipo de decisão e como, e constrói com a turma, ao longo das aulas, uma compreensão crítica sobre a relação entre participação política e vida cotidiana, na qual o conhecimento é elaborado em conjunto, e não apenas transmitido.
Com base na concepção de educação de Paulo Freire, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__)A prática do Professor A se aproxima do que Freire denomina 'educação bancária', em que o aluno é tratado como receptor passivo de conteúdos depositados pelo professor, sem exercício de reflexão crítica sobre a própria realidade.
(__)A prática do Professor B é incompatível com a concepção freireana, pois, ao partir da realidade vivida pelos alunos, o professor abre mão de sua função de mediar e sistematizar o conhecimento, reduzindo seu papel ao de mero espectador do processo.
(__)A abordagem do Professor B dialoga com a ideia de que o conhecimento não é transferido de um sujeito a outro de forma passiva, mas construído a partir da relação entre o sujeito e sua realidade concreta.
(__)Para Freire, a superação da 'educação bancária' implica reconhecer o aluno como sujeito ativo do próprio processo de aprendizagem, capaz de problematizar e transformar sua realidade, e não apenas de recebê-la como dado imutável.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O professor A apresenta os conceitos por meio de aulas expositivas, nas quais transmite definições prontas sobre sistema eleitoral, partidos e votação, aplica exercícios de memorização de datas e regras, e avalia os alunos pela reprodução fiel do conteúdo apresentado, sem espaço para que tragam suas próprias percepções sobre a vida política de sua comunidade.
O professor B parte de uma roda de conversa sobre decisões que afetam o dia a dia do bairro dos alunos (como a pavimentação de uma rua ou a construção de uma praça), propõe que investiguem coletivamente quem toma esse tipo de decisão e como, e constrói com a turma, ao longo das aulas, uma compreensão crítica sobre a relação entre participação política e vida cotidiana, na qual o conhecimento é elaborado em conjunto, e não apenas transmitido.
Com base na concepção de educação de Paulo Freire, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__)A prática do Professor A se aproxima do que Freire denomina 'educação bancária', em que o aluno é tratado como receptor passivo de conteúdos depositados pelo professor, sem exercício de reflexão crítica sobre a própria realidade.
(__)A prática do Professor B é incompatível com a concepção freireana, pois, ao partir da realidade vivida pelos alunos, o professor abre mão de sua função de mediar e sistematizar o conhecimento, reduzindo seu papel ao de mero espectador do processo.
(__)A abordagem do Professor B dialoga com a ideia de que o conhecimento não é transferido de um sujeito a outro de forma passiva, mas construído a partir da relação entre o sujeito e sua realidade concreta.
(__)Para Freire, a superação da 'educação bancária' implica reconhecer o aluno como sujeito ativo do próprio processo de aprendizagem, capaz de problematizar e transformar sua realidade, e não apenas de recebê-la como dado imutável.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322861
Educação Artística
O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou, em
2026, uma norma que estabelece diretrizes para o
ensino de arte na educação básica brasileira,
complementando a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC). Considerando esse tema, assinale a alternativa
correta.
(Questão elaborada com base em notícia veiculada pela Agência Brasil, com indicação do ato normativo do CNE e respectiva data de publicação).
(Questão elaborada com base em notícia veiculada pela Agência Brasil, com indicação do ato normativo do CNE e respectiva data de publicação).
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322862
Português
"A Arte exerce papel fundamental na formação, inclusive
em sua articulação com componentes como Língua
Portuguesa, Física e Matemática. É essa integração
entre diferentes áreas do conhecimento que atribui maior
sentido àquilo que se compreende como formação
integral do indivíduo."
Considerando o emprego da crase em 'àquilo', analise as asserções a seguir.
I.O emprego do acento grave em 'àquilo' está correto, pois a expressão 'atribuir sentido a algo' exige a preposição 'a', que se funde com o pronome demonstrativo 'aquilo'.
PORQUE
II.Os pronomes demonstrativos 'aquele(s)', 'aquela(s)' e 'aquilo' recebem acento indicativo de crase sempre que precedidos de termo regente que exija a preposição 'a', ainda que, tecnicamente, não se trate de fusão entre preposição e artigo definido, já que esses pronomes não possuem flexão de gênero comparável à do artigo nem são por ele precedidos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Considerando o emprego da crase em 'àquilo', analise as asserções a seguir.
I.O emprego do acento grave em 'àquilo' está correto, pois a expressão 'atribuir sentido a algo' exige a preposição 'a', que se funde com o pronome demonstrativo 'aquilo'.
PORQUE
II.Os pronomes demonstrativos 'aquele(s)', 'aquela(s)' e 'aquilo' recebem acento indicativo de crase sempre que precedidos de termo regente que exija a preposição 'a', ainda que, tecnicamente, não se trate de fusão entre preposição e artigo definido, já que esses pronomes não possuem flexão de gênero comparável à do artigo nem são por ele precedidos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322863
Pedagogia
Uma professora leciona Ciências para uma turma do 6º
ano do Ensino Fundamental (anos finais) e está
planejando uma aula sobre o sistema digestório. O
objetivo da aula é que os alunos compreendam, de
forma crítica, o funcionamento dos órgãos envolvidos no
processo, sejam capazes de relacionar teoria e prática, e
trabalhem colaborativamente na resolução de um
problema proposto. A escola possui laboratório de
informática com acesso à internet, mas a professora
sabe que parte da turma tem acesso limitado a
dispositivos digitais fora do horário escolar.
Considerando essa situação, avalie as propostas de recursos didáticos a seguir, marcando V para as verdadeiras ou F para as falsas.
(__)Utilizar um simulador virtual de laboratório como principal recurso para o estudo do sistema digestório, considerando que a familiaridade dos alunos com ferramentas digitais favorece a exploração autônoma de conteúdos e permite ampliar as atividades para além do horário escolar.
(__)Combinar um experimento simples e concreto sobre o processo digestório (como uma simulação com materiais recicláveis representando os órgãos) com um vídeo explicativo curto, seguido de uma atividade em grupo de resolução de problema, realizada dentro do horário de aula.
(__)Substituir a aula expositiva por uma sequência de podcasts sobre o sistema digestório, utilizando materiais já disponíveis em plataformas digitais para ampliar o contato dos alunos com diferentes formas de apresentação do conteúdo.
(__)A escolha dos recursos didáticos deve considerar sua contribuição para os objetivos de aprendizagem, as condições concretas de participação dos alunos e a adequação das propostas ao nível de desenvolvimento da turma.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considerando essa situação, avalie as propostas de recursos didáticos a seguir, marcando V para as verdadeiras ou F para as falsas.
(__)Utilizar um simulador virtual de laboratório como principal recurso para o estudo do sistema digestório, considerando que a familiaridade dos alunos com ferramentas digitais favorece a exploração autônoma de conteúdos e permite ampliar as atividades para além do horário escolar.
(__)Combinar um experimento simples e concreto sobre o processo digestório (como uma simulação com materiais recicláveis representando os órgãos) com um vídeo explicativo curto, seguido de uma atividade em grupo de resolução de problema, realizada dentro do horário de aula.
(__)Substituir a aula expositiva por uma sequência de podcasts sobre o sistema digestório, utilizando materiais já disponíveis em plataformas digitais para ampliar o contato dos alunos com diferentes formas de apresentação do conteúdo.
(__)A escolha dos recursos didáticos deve considerar sua contribuição para os objetivos de aprendizagem, as condições concretas de participação dos alunos e a adequação das propostas ao nível de desenvolvimento da turma.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322864
Português
"Quanto à tecnologia, 44% das escolas públicas estão
conectadas com parâmetros adequados para uso
pedagógico em sala de aula."
Considerando a concordância verbal, assinale a alternativa correta
Considerando a concordância verbal, assinale a alternativa correta
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322865
Português
"Ainda que tenham um papel insubstituível na garantia
do direito à educação e na construção de políticas em
escala, empresas e organizações da sociedade civil
também devem atuar de maneira complementar ao que o
poder público consegue fazer. Mais do que buscar uma
solução única, precisamos construir uma rede de
soluções."
(Fonte: CNNBrasil)
Considerando o emprego de 'ainda que' no contexto apresentado, analise as asserções a seguir.
I.O conectivo 'ainda que', no início do período, estabelece relação de concessão, admitindo que as próprias empresas e organizações da sociedade civil têm um papel insubstituível na garantia do direito à educação, sem que isso implique que sua atuação deva substituir a do poder público, e não seja complementar a ela.
PORQUE
II.Orações concessivas introduzem um argumento que, em princípio, poderia sugerir uma conclusão diferente da defendida no período — nesse caso, que o papel insubstituível justificaria protagonismo pleno desses atores —, mas que é relativizado pela oração principal, que reafirma a necessidade de atuação complementar ao poder público.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
(Fonte: CNNBrasil)
Considerando o emprego de 'ainda que' no contexto apresentado, analise as asserções a seguir.
I.O conectivo 'ainda que', no início do período, estabelece relação de concessão, admitindo que as próprias empresas e organizações da sociedade civil têm um papel insubstituível na garantia do direito à educação, sem que isso implique que sua atuação deva substituir a do poder público, e não seja complementar a ela.
PORQUE
II.Orações concessivas introduzem um argumento que, em princípio, poderia sugerir uma conclusão diferente da defendida no período — nesse caso, que o papel insubstituível justificaria protagonismo pleno desses atores —, mas que é relativizado pela oração principal, que reafirma a necessidade de atuação complementar ao poder público.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322866
Português
"Existem quatro elementos fundamentais para o ato de
ensinar: o processo, a matéria, o aluno e o professor,
sendo esse último o fator decisivo na aprendizagem,
levando em conta a influência que exerce sobre a classe
para ministrar as aulas."
Considerando o emprego e a regência do verbo 'existir' no trecho, assinale a alternativa correta.
Considerando o emprego e a regência do verbo 'existir' no trecho, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322867
História e Geografia de Estados e Municípios
A trajetória histórica de Guaraciaba envolve diferentes
etapas de ocupação territorial e de organização
político-administrativa no contexto do Extremo Oeste
catarinense. Ao longo desse processo, acontecimentos
relacionados à formação da localidade e às posteriores
mudanças administrativas contribuíram para a
constituição do município. Considerando os registros
históricos oficiais, analise as assertivas abaixo e
classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A colonização das terras que atualmente pertencem a Guaraciaba teve início na década de 1940, conforme o registro histórico municipal.
(__)A criação do Município de Guaraciaba ocorreu mediante desmembramento territorial de Chapecó, sem vinculação administrativa anterior com São Miguel do Oeste.
(__)A primeira missa na nova localidade foi celebrada pelo Padre Aurélio Canzi.
(__)A instalação oficial do Município de Guaraciaba ocorreu antes de sua criação legal, constituindo etapa anterior ao processo de emancipação.
(__)O território que atualmente corresponde ao Município de Anchieta estava relacionado a Guaraciaba no contexto de sua criação municipal.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
(__)A colonização das terras que atualmente pertencem a Guaraciaba teve início na década de 1940, conforme o registro histórico municipal.
(__)A criação do Município de Guaraciaba ocorreu mediante desmembramento territorial de Chapecó, sem vinculação administrativa anterior com São Miguel do Oeste.
(__)A primeira missa na nova localidade foi celebrada pelo Padre Aurélio Canzi.
(__)A instalação oficial do Município de Guaraciaba ocorreu antes de sua criação legal, constituindo etapa anterior ao processo de emancipação.
(__)O território que atualmente corresponde ao Município de Anchieta estava relacionado a Guaraciaba no contexto de sua criação municipal.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322868
Direito Administrativo
A compreensão das informações produzidas pelo Estado
constitui elemento relevante para que o cidadão conheça
serviços, direitos e obrigações e possa interagir com a
Administração Pública. Em novembro de 2025, uma
legislação nacional estabeleceu parâmetros destinados a
modificar a forma de comunicação dos órgãos públicos
com a população. Considerando a Política Nacional de
Linguagem Simples, qual alternativa interpreta
corretamente sua finalidade?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Língua Portuguesa) - Edital nº 2 |
Q4322869
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
A Lei Orgânica Municipal de Guaraciaba disciplina a
responsabilidade do Município por danos decorrentes da
atuação de seus agentes, abrangendo órgãos da
Administração Direta e entidades da Administração
Indireta ou fundacional. O dispositivo também prevê a
possibilidade de responsabilização posterior do agente
em determinadas circunstâncias. Considerando
conjuntamente essas condições, qual alternativa
interpreta corretamente o Art. 88 da Lei Orgânica
Municipal de Guaraciaba?
Conheça nossos planos