Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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I. No início da adolescência, a criança começa a desenvolver a capacidade de pensamento lógico e abstrato, o que possibilita o aumento da consciência de si mesmo e da capacidade de refletir sobre si mesmo.
II. Em decorrência das múltiplas alterações físicas da adolescência, a autoconsciência do adolescente com frequência transforma-se em constrangimento com um sentimento de embaraço.
III. Os pré-adolescentes interpretam o correto e o incorreto como categorias mutáveis e relativas.
IV. Estudos sobre o sistema nervoso demostram que as partes do cérebro que suprimem impulsos não amadurecem completamente até o início da idade adulta.
É verdadeiro o que se afirma em:
Nessa perspectiva, assinale alternativa que apresenta característica correspondente ao estágio sensório-motor, proposto por Piaget.
“Estudam a criança e o desenvolvimento de suas funções psíquicas superiores em abstrato, independentemente do seu ambiente social e cultural, bem como asformas de pensamento lógico, concepções e ideias sobrecausalidade que predominam naquele ambiente.”
(Vygotsky, 1995, p. 22).
Em relação à gênese das funções superiores, fazem parte do pensamento do autor, as assertivas abaixo “EXCETO”:
Estilo ____________ refere-se aos comportamentos dos pais em relação aos filhos durante a interação entre eles. Esses estilos podem envolver práticas positivas, como apoio e comportamento interativo, ou negativas, como cobranças excessivas e hostilidade.
I. Durante o século XI, a criança era vista como um adulto em miniatura, sem necessidades específicas, sendo apenas uma espectadora passiva da sociedade.
II. A partir do século XVI e XVII, consolidou-se a ideia de que a infância era uma fase distinta, com particularidades próprias que exigiam cuidados específicos.
III. O século XX trouxe uma abordagem científica e social para a infância, reforçando a necessidade de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento infantil.
IV. A ludoterapia surgiu como uma abordagem moderna, sem influências da psicanálise, baseando-se unicamente em estudos comportamentais recentes.
Estão CORRETOS:
1. Iniciativa/Culpa
2. Autonomia/Vergonha
3. Identidade/Confusão de papéis
4. Indústria/Inferioridade
( ) Uma criança organiza uma peça teatral com seus amigos, mas fica angustiada quando percebe que nem todos estão interessados em participar.
( ) Um estudante passa horas criando um cartaz, mas fica decepcionado ao perceber que seu esforço não recebe o mesmo reconhecimento que os trabalhos dos colegas.
( ) Uma criança tenta comer sozinha com o garfo, mas se sente constrangida quando derruba a comida no chão e recebe comentários negativos de um adulto.
( ) Um jovem começa a alternar entre atividades esportivas e artísticas, enquanto experimenta diferentes grupos de amigos para decidir o que o representa melhor.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
Assinale a opção que exemplifica, corretamente, esse nível final de desenvolvimento.
Corresponde a um período de intensificação do recalque e da sublimação, tendo a criança renunciado do investimento edipiano de objeto pela via de identificação com os seus pais. Trata-se do período
Sobre esse processo, analise as afirmações a seguir.
I. O autorreconhecimento implica tanto em dimensões psíquicas sobre o “Eu” como na localização e consciência anatômica e fisiológica do corpo.
II. A noção de “Eu” é um construto cumulativo humano que se consolida na primeira infância e só torna a se modificar em casos de distúrbios psiquiátricos de imagem.
III. O processo infantil de autodescoberta, que dá forma à somatognosia, dispensa a manipulação de objetos na percepção do próprio corpo e sua espacialidade.
Está correto o que se afirma em
Sobre a Psicologia do Desenvolvimento e os processos de aprendizagem, analise as afirmativas:
I - O desenvolvimento humano ocorre em estágios progressivos, influenciados por fatores biológicos, sociais e ambientais.
II - A aprendizagem é um processo contínuo, que pode ser potencializado por estímulos adequados e pela interação com o meio.
III - A maturação biológica determina completamente o ritmo e a capacidade de aprendizagem dos indivíduos, sem influência do meio.
IV - Os transtornos de aprendizagem podem estar associados a dificuldades cognitivas, emocionais ou ambientais que interferem no desempenho escolar.
Estão corretas as afirmativas: