Questões de Psicologia - Psicologia da Educação para Concurso - Página 3

Q4407692

Ano: 2026 Banca: FMP Concursos Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FMP Concursos - 2026 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo CEIDITEA |

Q4407692 Psicologia

Um menino de 11 anos com TEA participa de atendimento psicológico voltado à ampliação de autonomia acadêmica. Em atividades escritas com seis ou mais itens, especialmente quando exigem maior esforço, ele empurra o material, bate a mão na mesa e vocaliza em tom elevado cerca de 30 segundos após a apresentação da tarefa. Em 10 de 12 episódios registrados, o adulto retirou a folha por três a cinco minutos e depois a reapresentou. O mesmo adulto oferece atenção em frequência semelhante durante jogos e tarefas curtas, contextos nos quais esses comportamentos quase não ocorrem. Quando a folha é reapresentada após a pausa, os comportamentos tendem a reaparecer. Com base nesse padrão, qual hipótese funcional e estratégia de intervenção são mais consistentes com os dados disponíveis?

A

Hipótese de manutenção por atenção social; ensinar uma solicitação breve de atenção e disponibilizar interação do adulto contingente a essa resposta durante as tarefas escritas.

B

Hipótese de manutenção por fuga de demandas de maior esforço; ensinar uma solicitação de pausa funcionalmente equivalente e disponibilizar pausa breve contingente a essa resposta, com posterior retomada da tarefa.

C

Hipótese de manutenção por acesso a atividade preferida; ensinar uma solicitação para atividade de escolha e disponibilizá-la após a conclusão de blocos sucessivos da tarefa escrita.

D

Hipótese de manutenção automática relacionada à estimulação produzida pelo comportamento; programar pausas motoras antes das tarefas escritas e reforçar períodos de participação sem empurrar o material.

E

Hipótese de manutenção por fuga de demandas de maior esforço; retirar temporariamente a tarefa após os episódios e ampliar gradualmente o número de itens quando a criança permanecer calma.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4407691

Ano: 2026 Banca: FMP Concursos Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FMP Concursos - 2026 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo CEIDITEA |

Q4407691 Psicologia

Uma criança de 7 anos com TEA utiliza, durante os atendimentos psicológicos, um cartão com a figura de “ajuda” para solicitar apoio quando encontra dificuldade em uma tarefa. No consultório, já usa esse recurso com pouca ajuda. Em casa, porém, diante de tarefas semelhantes, costuma abandonar a atividade e chamar o adulto de forma pouco específica. Os cuidadores relatam que frequentemente percebem a dificuldade e realizam a parte mais difícil da tarefa antes que a criança utilize o cartão. O objetivo pactuado é ampliar o uso funcional dessa habilidade no cotidiano. Qual orientação do psicólogo aos cuidadores é mais adequada a esse objetivo?

A

Manter o treino do cartão nas sessões até que o uso esteja mais consolidado e, em casa, continuar oferecendo ajuda quando os cuidadores perceberem sinais de dificuldade durante as tarefas.

B

Substituir em casa o cartão por perguntas do adulto sobre o que a criança precisa, reforçando respostas verbais para aproximar a comunicação das situações cotidianas da família.

C

Reservar um período diário para praticar o cartão em exercícios preparados pelos cuidadores, mantendo as tarefas habituais da casa organizadas da forma como já são realizadas.

D

Inserir o cartão em uma rotina doméstica relevante, criar oportunidades para a criança solicitar ajuda, oferecer apoio compatível com sua necessidade e acompanhar com o psicólogo como a habilidade ocorre nesse contexto.

E

Apresentar o cartão após o adulto concluir a parte difícil da tarefa, nomeando a ajuda oferecida e incentivando a criança a reproduzir a solicitação na situação seguinte.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4407490

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicólogo |

Q4407490 Psicologia

Em um projeto de orientação profi ssional com estudantes do ensino médio, alguns participantes solicitam que o psicólogo indique, a partir de testes, qual profi ssão cada um deveria escolher. Nessa perspectiva, a atuação deve favorecer a:

A

integração entre autoconhecimento, informações sobre o mundo do trabalho e análise das condições sociais envolvidas na construção das escolhas

B

identifi cação das características individuais mais estáveis e sua correspondência com os requisitos psicológicos das diferentes profi ssões

C

hierarquização das alternativas profi ssionais segundo aptidões, interesses e possibilidades concretas de inserção ocupacional

D

definição das áreas profi ssionais mais compatíveis com os interesses predominantes identifi cados nos instrumentos de avaliação

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4407489

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicólogo |

Q4407489 Psicologia

Após identificar episódios recorrentes de bullying, uma escola decide desenvolver ações preventivas com participação do psicólogo. A intervenção deve priorizar:

A

projetos pedagógicos transversais focados na mediação de conflitos entre os estudantes das turmas em que a violência se manifesta com maior frequência

B

programas de apoio socioemocional e de desenvolvimento de competências relacionais direcionados aos grupos de estudantes envolvidos nas ocorrências

C

ações coletivas de convivência que envolvam os diferentes segmentos da comunidade escolar na prevenção e no enfrentamento das situações de violência

D

protocolos de orientação aos docentes e inspetores para o aprimoramento da identifi cação precoce, registro e encaminhamento das situações de violência

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4407488

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicólogo |

Q4407488 Psicologia

Diante de conflitos recorrentes entre grupos de estudantes, o psicólogo escolar é chamado a desenvolver uma intervenção. Na perspectiva da mediação de confl itos no contexto educacional, sua atuação deve favorecer a:

A

compreensão das posições assumidas pelos envolvidos, utilizando os acordos institucionais como referência para propor formas de encaminhamento do conflito

B

identificação das necessidades apresentadas pelos grupos, formulando acordos que conciliem suas demandas com as normas de funcionamento da escola

C

avaliação das circunstâncias associadas aos confl itos, estabelecendo estratégias de manejo a serem adotadas diante de situações semelhantes

D

análise das relações envolvidas no confl ito, promovendo a participação dos estudantes na construção de formas de convivência

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4407481

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicólogo |

Q4407481 Psicologia

Ao planejar a introdução de um novo conteúdo, um professor procura identifi car o que os estudantes já sabem sobre o tema. Segundo a teoria de Ausubel, essa decisão pedagógica se justifi ca porque as experiências ou os conhecimentos anteriores:

A

construídos nas interações oferecem recursos para que o estudante realize atividades que ainda não consegue executar de forma autônoma

B

permitem ao estudante reorganizar seus esquemas diante de informações que não correspondem às explicações que já possui

C

infl uenciam a aprendizagem ao integrar aspectos cognitivos e afetivos mobilizados diante de novas situações

D

interferem na maneira como novas informações são relacionadas e incorporadas à estrutura cognitiva

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4407473

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q4407473 Psicologia

O TDAH (Transtorno do Défi cit de Atenção com Hiperatividade) se caracteriza por uma combinação de dois grupos de sintomas, sendo eles a desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade. A escola é um espaço onde esses sintomas aparecem e podem trazer, como consequência, prejuízos para o processo de aprendizagem do aluno. Com base nisso, uma das características que o professor deve observar é a difi culdade do(a) aluno(a) em atentar-se a detalhes ou cometer erros:

A

de julgamento social

B

de coordenação motora

C

de linguagem

D

por falta de atenção

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4400885

Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Psicólogo |

Q4400885 Psicologia

No conselho de classe do segundo bimestre de um curso Técnico em Eletromecânica integrado ao Ensino Médio, o professor da disciplina técnica relata que um estudante de pele retinta, no segundo ano, tem evitado se posicionar como líder nos trabalhos em grupo do laboratório e se recusado a participar de uma roda de conversa promovida pela biblioteca sobre trajetórias de cientistas negros, alegando que “isso não tem nada a ver com a disciplina técnica dele”. A coordenação pedagógica relata ainda que, nos intervalos entre as aulas práticas, colegas de turma costumam chamá-lo por apelidos relacionados à sua aparência, tratando a situação como brincadeira. O professor pede à psicóloga escolar uma orientação, afirmando que “isso é assunto mais de Sociologia ou de Direitos Humanos, e o aluno é que parece incomodado demais com a própria cor”.

Considerando os pressupostos da Lei nº. 10.639/2003 e da Lei. nº 12.288/2010 (Estatuto da Igualdade Racial), bem como a atuação psicossocial no contexto educacional, assinale a alternativa que apresenta a orientação mais adequada e completa da psicóloga escolar diante desse cenário:

A

Orientar a equipe pedagógica e docente a incorporar a educação para as relações étnico-raciais às ações curriculares e de convivência, considerando as especificidades dos diferentes componentes formativos e priorizando, nas disciplinas técnicas, abordagens da temática diretamente relacionadas aos respectivos objetos de conhecimento.

B

Orientar a equipe pedagógica e docente a realizar a escuta individual do estudante e a identificação de suas percepções sobre as situações relatadas, articulando, a partir dessa escuta, eventuais ações de sensibilização da turma e de acompanhamento das relações de convivência, de modo a preservar sua autonomia e evitar intervenções que possam reforçar sua exposição.

C

Orientar que as situações relatadas sejam analisadas de forma articulada, considerando a possibilidade de estarem relacionadas a processos de discriminação racial, e propor uma intervenção institucional que envolva a escuta do estudante, o trabalho pedagógico com a turma e com todos os docentes, inclusive das áreas técnicas, e o acompanhamento continuado das relações de convivência, reconhecendo o caráter transversal da educação para as relações étnico-raciais.

D

Recomendar uma intervenção institucional voltada à convivência escolar, envolvendo a equipe pedagógica, os estudantes e os docentes, com ações educativas sobre respeito às diferenças étnico-raciais e acompanhamento das situações relatadas, articulando posteriormente essas medidas ao planejamento curricular dos componentes que abordem diretamente a temática.

E

Recomendar que a equipe pedagógica e docente desenvolva ações de valorização da diversidade étnico-racial no âmbito curricular e acompanhe as relações entre os estudantes, articulando essas medidas ao atendimento psicológico individual do estudante, caso a escuta inicial indique repercussões sobre sua participação acadêmica e seu processo de pertencimento ao ambiente escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4400883

Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Psicólogo |

Q4400883 Psicologia

Sobre a atuação da(o) psicóloga(o) escolar na Educação Inclusiva, considerando o enfrentamento ao capacitismo, a Resolução CFP nº. 7/2025, a Lei nº. 15.436/2026, a Lei nº. 12.764/2012 (TEA) e a Lei nº. 13.146/2015 (LBI), julgue os itens a seguir como VERDADEIROS (V) ou FALSOS (F):

I. A adoção do modelo social da deficiência na atuação da Psicologia Escolar pressupõe reconhecer que as dificuldades enfrentadas pelo estudante decorrem da interação entre suas características pessoais e as barreiras presentes no contexto educacional, atuando com foco no desenvolvimento de recursos individuais e estratégias de enfrentamento que ampliem sua autonomia e favoreçam a participação do estudante diante das demandas institucionais.
II. Nos casos de dupla excepcionalidade, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) possui caráter complementar ou suplementar à escolarização, e o reconhecimento de altas habilidades/superdotação associado a uma condição do neurodesenvolvimento não afasta o dever da instituição de assegurar os recursos de acessibilidade e as medidas educacionais necessárias.
III.A adoção de estratégias pedagógicas pensadas, desde o planejamento, para atender à diversidade de estudantes contribui para reduzir a necessidade de medidas individualizadas, embora estas ainda possam ser adotadas em situações específicas para assegurar a participação e a aprendizagem do estudante.
IV. Na mediação de situações disciplinares envolvendo estudantes com TEA, cabe à(ao) psicóloga(o) escolar avaliar a possível relação entre a conduta observada e barreiras de comunicação, sobrecarga sensorial ou outras necessidades associadas à condição do estudante, sendo necessária, nesses casos, a conclusão de avaliação psicológica que confirme essa relação antes da continuidade do procedimento disciplinar.

Assinale a sequência CORRETA:

A

F – V – V – F

B

V – F – F – V

C

F – V – F – V

D

V – F – V – F

E

F – F – V – V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4400877

Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Psicólogo |

Q4400877 Psicologia

Um estudante de 16 anos, matriculado no Ensino Técnico Integrado ao Médio de um Instituto Federal, vem faltando às aulas com frequência, apresentou queda no rendimento acadêmico e encontra-se em risco de evasão escolar. Sua família enfrenta situação de extrema vulnerabilidade socioeconômica e pressiona o adolescente a abandonar os estudos para trabalhar. Não há registro de violência, negligência ou abuso no ambiente familiar.

Diante desse cenário, qual seria a atuação mais adequada, articulando o setor de Psicologia da instituição com o Sistema Único de Assistência Social (SUAS)?

A

Elaborar um plano de psicoterapia individual no próprio serviço de Psicologia do Instituto Federal, buscando fortalecer a resiliência do estudante, sem recorrer a encaminhamentos externos.

B

Encaminhar a família ao Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), buscando sua inserção no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico) e o acompanhamento pelo Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), articulando essa ação ao suporte já oferecido pela Assistência Estudantil do Instituto Federal.

C

Encaminhar o caso ao Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), para inserção no Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI), por entender que há violação de direitos.

D

Encaminhar o estudante ao Sistema Nacional de Emprego (SINE), visando à sua inserção em um programa de aprendizagem profissional, uma vez que se trata de uma demanda relacionada ao trabalho.

E

Notificar o Conselho Tutelar, alegando que os pais descumpriram seu poder familiar, e solicitar a aplicação de medida protetiva que obrigue o estudante a matricular-se e frequentar as aulas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4400864

Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Psicólogo |

Q4400864 Psicologia

No trabalho do psicólogo no contexto educacional, diferentes formas de atuação podem contribuir para a qualidade da educação e para o enfrentamento das dificuldades presentes no cotidiano escolar.
Considerando as orientações apresentadas pelo Conselho Federal de Psicologia na cartilha Psicologia e Serviço Social na Educação Básica: Lei nº 13.935/2019, essa luta tem história!, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma atuação compatível com essa perspectiva.

A

Concentrar prioritariamente a atuação no atendimento individual de estudantes que apresentem dificuldades de aprendizagem ou comportamento, encaminhando os demais casos à equipe pedagógica, de modo a preservar a atuação da Psicologia em demandas especificamente psicológicas.

B

Contribuir para a construção e o aprimoramento do projeto político-pedagógico e dos processos de ensino-aprendizagem, considerando as relações estabelecidas entre docentes, estudantes, famílias e comunidade escolar.

C

Contribuir para a formação continuada de professores, pedagogos, gestores e demais profissionais da educação, discutindo questões relacionadas ao cotidiano escolar e aos territórios no entorno das escolas.

D

Desenvolver ações articuladas à equipe multiprofissional, considerando as diferenças, desigualdades e dificuldades dos estudantes e contribuindo para a elaboração de estratégias que favoreçam uma aprendizagem de qualidade para todos.

E

Participar de ações voltadas à qualidade de vida da comunidade escolar, incluindo iniciativas de enfrentamento aos preconceitos e à violência no ambiente educacional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4395350

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Ilhabela - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2026 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Monitor de Alunos |

Q4395350 Psicologia

A respeito da mediação de conflitos no ambiente escolar, assinale a alternativa correta.

A

Na mediação, o mediador identifica a versão predominante entre os envolvidos e formula uma proposta de solução, que será posteriormente submetida às partes para manifestação.

B

Na mediação, o mediador mantém posição imparcial durante a exposição dos fatos e, quando as partes não chegam a um consenso, seleciona a proposta que deverá integrar o acordo.

C

Na pré -mediação, o mediador reúne conjuntamente os envolvidos para identificar responsabilidades; durante a mediação, define os pontos do acordo a partir das versões apresentadas.

D

Na mediação, o mediador compara as versões dos envolvidos, indica a responsabilidade pelo conflito e propõe a solução que melhor atenda às necessidades identificadas durante o encontro.

E

Na pré -mediação, as partes devem concordar com a mediação, podendo ser ouvidas separadamente; durante a mediação, o mediador atua de forma imparcial e auxilia os envolvidos a construírem suas próprias soluções.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4391643

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Psicopedagogo |

Q4391643 Psicologia

Na Psicopedagogia Institucional o trabalho deverá subsidiar a revisão das intervenções institucionais e o aperfeiçoamento das práticas educativas. Considerando os fundamentos da Psicopedagogia Institucional e sua articulação com o planejamento pedagógico, analise as assertivas.

I. A investigação psicopedagógica institucional pode examinar as relações entre currículo, metodologias de ensino e organização escolar, identificando condições que favorecem ou dificultam os processos de aprendizagem.
II. A análise dos resultados educacionais permite estabelecer as causas predominantes das dificuldades de aprendizagem mediante a comparação estatística entre turmas submetidas aos mesmos instrumentos avaliativos.
III. A intervenção psicopedagógica institucional pode envolver a construção coletiva de estratégias, articulando a formação dos profissionais, o acompanhamento pedagógico e a revisão das práticas de ensino.
IV. O diagnóstico institucional pressupõe a identificação dos estudantes com dificuldades persistentes, estabelecendo perfis cognitivos coletivos que orientem a reorganização das metodologias utilizadas pelos professores.
V. A avaliação das intervenções institucionais pode considerar indicadores quantitativos e qualitativos, relacionando mudanças nas práticas escolares às condições de participação e aprendizagem dos estudantes.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

I, III e V, apenas.

C

II, IV e V, apenas.

D

II, III e V, apenas.

E

I, III e IV, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4387178

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicólogo (40h) |

Q4387178 Psicologia

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Na educação inclusiva, o psicólogo escolar prioriza intervenções voltadas ao contexto e às relações escolares, mais do que ao aluno tomado isoladamente.
PORQUE
II.A Psicologia Escolar constituiu-se, historicamente, a partir de práticas de mensuração e de classificação de aptidões individuais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A

A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.

B

As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.

C

As asserções I e II são falsas.

D

A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.

E

As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa da asserção I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4387159

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicólogo (40h) |

Q4387159 Psicologia

Nos modelos cognitivos da aprendizagem, a _______ retém a informação por poucos segundos e possui capacidade limitada de itens, enquanto a _______ armazena o conhecimento de forma duradoura e com capacidade tida como praticamente ilimitada. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:

A

memória de curto prazo - memória sensorial

B

memória sensorial - memória de trabalho

C

memória de longo prazo - memória de curto prazo

D

memória de curto prazo - memória de longo prazo

E

memória de trabalho - memória de longo prazo

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4386758

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicopedagogo – 20h (EDUCAÇÃO) |

Q4386758 Psicologia

Situação hipotética: uma professora utiliza jogo de regras com crianças e considera que o simples contato com o material assegurará aprendizagem. Assertiva: a opção é tecnicamente suficiente, pois, em atividades lúdicas, a intencionalidade pedagógica e a mediação docente tendem a eliminar a espontaneidade e devem ser evitadas.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4385429

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |

Q4385429 Psicologia

Nos grupos operativos de matriz pichoniana realizados com a comunidade escolar, a tarefa explícita é o único objeto relevante de análise; ansiedades, vínculos, papéis emergentes e obstáculos implícitos à realização da tarefa devem ser ignorados para evitar interferência do coordenador.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4385428

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |

Q4385428 Psicologia

Situação hipotética: ao planejar orientação profissional com adolescentes, a psicóloga inclui autoconhecimento, exploração de informações educacionais e ocupacionais, análise de condições sociais e reflexão sobre projetos de vida. Assertiva: a proposta supera uma lógica meramente classificatória e reconhece a escolha como processo contextualizado.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4385427

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |

Q4385427 Psicologia

Em avaliação do clima institucional, a coincidência entre a percepção da direção e a versão oficial da escola torna desnecessário ouvir estudantes, familiares e demais trabalhadores, pois o clima é atributo objetivo da gestão e independe das relações entre os grupos.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4385424

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Psicólogo Escolar – 20h (EDUCAÇÃO) |

Q4385424 Psicologia

Situação hipotética: antes de selecionar instrumentos para avaliar um estudante, a psicóloga define a demanda, examina registros escolares, realiza entrevistas e observações e considera fatores institucionais. Assertiva: o procedimento é compatível com a compreensão da avaliação psicológica como processo estruturado de investigação, que pode integrar diferentes métodos, técnicas e instrumentos.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Questões de Concurso Sobre psicologia da educação em psicologia

Foram encontradas 4.030 questões