Questões de Concurso
Sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 4.030 questões
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q4425788
Psicologia
O município pretende implantar um programa
integrado de prevenção à evasão escolar e promoção da
saúde mental, envolvendo Educação, Saúde e Assistência
Social.
Nesse contexto, a contribuição do psicólogo deve considerar:
Nesse contexto, a contribuição do psicólogo deve considerar:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q4425786
Psicologia
Durante uma atividade escolar, um estudante faz
comentário depreciativo sobre a origem étnico−racial de
um colega. Alguns adultos presentes classificam o episódio
como “brincadeira” e sugerem não dar importância para evitar um conflito maior.
Diante dessa situação, a atuação do psicólogo deve:
Diante dessa situação, a atuação do psicólogo deve:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q4425784
Psicologia
Uma adolescente procura espontaneamente o psicólogo da escola e relata sofrimento emocional. Durante
a conversa, demonstra dificuldade para organizar seus
pensamentos e receio de que suas informações sejam
divulgadas aos professores e familiares.
Considerando os princípios do acolhimento e da escuta
qualificada, o profissional deve inicialmente:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q4425781
Psicologia
Durante uma reunião, familiares de um estudante relatam que se sentem responsabilizados pela escola pelas dificuldades de comportamento apresentadas pelo filho. A equipe pedagógica, por sua vez, afirma que a família “não estabelece limites suficientes”.
Considerando o papel do psicólogo na mediação das relações entre escola e família, é mais adequado:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q4425780
Psicologia
Um estudante apresenta dificuldades de aprendizagem
associadas a alterações comportamentais e problemas
familiares. Durante o acompanhamento, verifica−se que
questões educacionais, sociais e de saúde estão
interligadas.
Diante da complexidade do caso, o psicólogo considera necessária a participação de diferentes profissionais e serviços.
Nesse contexto, o trabalho interdisciplinar pressupõe:
Diante da complexidade do caso, o psicólogo considera necessária a participação de diferentes profissionais e serviços.
Nesse contexto, o trabalho interdisciplinar pressupõe:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q4425779
Psicologia
Uma estudante com deficiência apresenta dificuldades
para participar de determinadas atividades propostas pela
escola. Alguns profissionais sugerem que ela seja
dispensada dessas experiências para evitar frustrações e
que receba atividades separadas do restante da turma.
Sob a perspectiva da educação inclusiva, a atuação do
psicólogo deve contribuir para:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q4425777
Psicologia
Uma escola identifica aumento de queixas relacionadas
à ansiedade, isolamento, conflitos interpessoais e
sofrimento emocional. A direção solicita que o psicólogo
realize atendimentos individuais com todos os estudantes
envolvidos, entendendo que essa seria a principal forma de
solucionar o problema.
Considerando uma perspectiva de promoção da saúde mental no contexto educacional, o psicólogo deve:
Considerando uma perspectiva de promoção da saúde mental no contexto educacional, o psicólogo deve:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q4425770
Psicologia
Em uma escola da rede municipal, a equipe pedagógica
identifica aumento de queixas relacionadas ao baixo rendimento, dificuldades de aprendizagem, conflitos entre estudantes e problemas de comportamento. Durante as
reuniões, alguns professores defendem que o psicólogo
deve atuar prioritariamente na identificação dos alunos
que apresentam “problemas emocionais” e encaminhá−los
para atendimento clínico. O profissional, entretanto,
considera necessário analisar também as práticas
pedagógicas, as relações institucionais, o contexto familiar
e as condições sociais que atravessam o processo de
escolarização.
Considerando uma perspectiva contemporânea da Psicologia Escolar e Educacional, a conduta profissional mais adequada é:
Considerando uma perspectiva contemporânea da Psicologia Escolar e Educacional, a conduta profissional mais adequada é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de São Félix de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2026 - Prefeitura de São Félix de Minas - MG - Monitor de Apoio à Educação Especial |
Q4422425
Psicologia
Um estudante utiliza um sistema alternativo de
comunicação e demora alguns segundos para
selecionar sua resposta. O monitor deverá:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de São Félix de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2026 - Prefeitura de São Félix de Minas - MG - Professor de AEE |
Q4419743
Psicologia
Um estudante apresenta grande conhecimento
sobre astronomia e fornece informações precisas nas
aulas, porém tem dificuldade em participar de
trabalhos em grupo quando as funções são definidas
informalmente. Nessas situações, não sabe quando
apresentar suas contribuições e frequentemente
ocorre conflito entre os colegas. O professor de AEE,
em articulação com o professor da turma, deveria
prioritariamente:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Psicopedagogo |
Q4419466
Psicologia
Leia o estudo de caso a seguir:
Após um conflito recorrente entre dois estudantes do 7º ano, o psicopedagogo organiza um encontro estruturado no qual ambos, sentados em círculo com um facilitador, relatam por sua própria perspectiva o que aconteceu, expressam como se sentiram e, em conjunto, propõem formas de reparar o dano causado e evitar novos conflitos, sem que a intervenção se limite à aplicação de uma punição.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE a abordagem de mediação empregada.
Após um conflito recorrente entre dois estudantes do 7º ano, o psicopedagogo organiza um encontro estruturado no qual ambos, sentados em círculo com um facilitador, relatam por sua própria perspectiva o que aconteceu, expressam como se sentiram e, em conjunto, propõem formas de reparar o dano causado e evitar novos conflitos, sem que a intervenção se limite à aplicação de uma punição.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE a abordagem de mediação empregada.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Psicólogo com ABA |
Q4417832
Psicologia
No ensino de figuras, ampliar a correta é dica de
_______; demonstrar a escolha ou guiar a mão é dica de
_______; e aumentar aos poucos o intervalo entre
instrução e ajuda caracteriza o procedimento de
_______.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Psicólogo com ABA |
Q4417827
Psicologia
Um adolescente autista agride colegas nas atividades de escrita; a análise funcional indicou manutenção por fuga,
e a equipe implantou o treinamento de comunicação
funcional com um cartão de pausa. Sobre esse
procedimento, analise as afirmativas a seguir:
I. No treinamento de comunicação funcional, ensina-se uma resposta comunicativa alternativa que produz o mesmo reforçador funcional identificado para a agressão, neste caso, a interrupção ou pausa da atividade de escrita. II. A resposta comunicativa alternativa tende a ser favorecida quando requer menor esforço que a agressão e produz o reforçador funcional de modo mais imediato e em esquema mais favorável de reforçamento. III. No levantamento de Hagopian e colaboradores, somar esvanecimento de demandas ou de atraso à intervenção com extinção preservou a eficácia na quase totalidade dos casos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. No treinamento de comunicação funcional, ensina-se uma resposta comunicativa alternativa que produz o mesmo reforçador funcional identificado para a agressão, neste caso, a interrupção ou pausa da atividade de escrita. II. A resposta comunicativa alternativa tende a ser favorecida quando requer menor esforço que a agressão e produz o reforçador funcional de modo mais imediato e em esquema mais favorável de reforçamento. III. No levantamento de Hagopian e colaboradores, somar esvanecimento de demandas ou de atraso à intervenção com extinção preservou a eficácia na quase totalidade dos casos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Psicólogo com ABA |
Q4417819
Psicologia
Um menino autista aprendeu a cumprimentar as pessoas
nas sessões da clínica, mas não o faz na escola nem em
casa, e a equipe revisa as estratégias de generalização
de Stokes e Baer. Acerca dessas estratégias, registre V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__) Usar contingências indiscrimináveis consiste em tornar pouco previsível para a criança quando a resposta será reforçada, como ocorre com reforço intermitente ou atrasado. (__) Programar estímulos comuns consiste em variar, durante o ensino, terapeutas, materiais e instruções, para que aspectos irrelevantes deixem de adquirir controle sobre a resposta. (__) Na modificação sequencial, após o ensino na clínica, a saudação passa a ser registrada na escola e aguarda-se sua ocorrência espontânea, sem nova intervenção nesse local. (__) Treinar exemplares suficientes consiste em ensinar a resposta diante de vários exemplos de estímulos, até que ela ocorra também diante de exemplos não ensinados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) Usar contingências indiscrimináveis consiste em tornar pouco previsível para a criança quando a resposta será reforçada, como ocorre com reforço intermitente ou atrasado. (__) Programar estímulos comuns consiste em variar, durante o ensino, terapeutas, materiais e instruções, para que aspectos irrelevantes deixem de adquirir controle sobre a resposta. (__) Na modificação sequencial, após o ensino na clínica, a saudação passa a ser registrada na escola e aguarda-se sua ocorrência espontânea, sem nova intervenção nesse local. (__) Treinar exemplares suficientes consiste em ensinar a resposta diante de vários exemplos de estímulos, até que ela ocorra também diante de exemplos não ensinados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Toropi - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Toropi - RS - Psicólogo |
Q4415689
Psicologia
A Lei nº 13.935/2019 dispõe sobre a
prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas
redes públicas de educação básica. Considerando isso,
analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V)
ou Falsas (F):
() A Lei n° 13.935/2019 prevê que as redes públicas de educação básica contarão com serviços de psicologia e de serviço social por meio de equipes multiprofissionais.
() A atuação do Psicólogo na rede pública de educação básica dar-se-á na observância das leis, regulamentações e instrumentais teóricos e metodológicos da psicologia.
() A referida lei destina-se às instituições privadas de ensino superior, não alcançando a rede pública de educação básica.
() Essa legislação defende que a atuação do Psicólogo na educação se restrinja ao atendimento clínico individual dos estudantes com dificuldades de aprendizagem.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
() A Lei n° 13.935/2019 prevê que as redes públicas de educação básica contarão com serviços de psicologia e de serviço social por meio de equipes multiprofissionais.
() A atuação do Psicólogo na rede pública de educação básica dar-se-á na observância das leis, regulamentações e instrumentais teóricos e metodológicos da psicologia.
() A referida lei destina-se às instituições privadas de ensino superior, não alcançando a rede pública de educação básica.
() Essa legislação defende que a atuação do Psicólogo na educação se restrinja ao atendimento clínico individual dos estudantes com dificuldades de aprendizagem.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Caxingó - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2026 - Prefeitura de Caxingó - PI - Professor de Educação Infantil até 5º Ano |
Q4414184
Psicologia
Durante atividade de resolução de problemas em turma
do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora
observou que uma criança de sete anos falava consigo
mesma ao executar a tarefa — verbalizações que se
intensificavam justamente nos momentos de maior
dificuldade, quando o material necessário faltava ou o
procedimento planejado fracassava. Ao registrar o
episódio no diário de classe, a docente recordou que
esse fenômeno — a chamada fala egocêntrica —
recebeu interpretações teóricas concorrentes na
psicologia do desenvolvimento, com implicações
distintas para a compreensão da relação entre
pensamento e linguagem e para a formação de
conceitos. Qual alternativa traduz corretamente a
divergência entre Piaget e Vigotski quanto ao estatuto
funcional dessa fala e às suas implicações teóricas?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Neuropsicopedagogo |
Q4410615
Psicologia
Após lesão cerebral adquirida, um adolescente
apresenta dificuldade persistente de memória
prospectiva, esquecendo compromissos e etapas de
tarefas futuras, embora recorde adequadamente
acontecimentos passados. Considerando princípios de
reabilitação cognitiva, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Artes |
Q4410367
Psicologia
Analise as sentenças abaixo sobre os transtornos do
neurodesenvolvimento, categoria diagnóstica que reúne
condições como TEA, TDAH e transtornos específicos de
aprendizagem:
I. Os transtornos do neurodesenvolvimento têm início no período do desenvolvimento e comprometem, em graus variados, o funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
II. A presença de um transtorno do neurodesenvolvimento em um estudante exclui, por definição, a coexistência de qualquer outro transtorno dessa categoria.
III. O reconhecimento precoce de sinais de transtornos do neurodesenvolvimento favorece o encaminhamento para avaliação e a adoção de estratégias pedagógicas de apoio.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Os transtornos do neurodesenvolvimento têm início no período do desenvolvimento e comprometem, em graus variados, o funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
II. A presença de um transtorno do neurodesenvolvimento em um estudante exclui, por definição, a coexistência de qualquer outro transtorno dessa categoria.
III. O reconhecimento precoce de sinais de transtornos do neurodesenvolvimento favorece o encaminhamento para avaliação e a adoção de estratégias pedagógicas de apoio.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Artes |
Q4410363
Psicologia
A psicologia da educação constitui-se como campo de
interface entre a psicologia e a pedagogia, com objeto e
métodos próprios, distintos tanto da psicologia clínica
quanto da simples aplicação escolar de conceitos
psicológicos gerais.
Assinale a alternativa CORRETA sobre esse campo.
Assinale a alternativa CORRETA sobre esse campo.
Ano: 2026
Banca:
FMP Concursos
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
FMP Concursos - 2026 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo CEIDITEA |
Q4407696
Psicologia
Um adolescente de 16 anos com TEA está em
acompanhamento multiprofissional. Um dos objetivos
do Plano Terapêutico Individualizado é ampliar sua
autonomia nos deslocamentos dentro da escola. Nas
últimas oito semanas, ele passou a realizar sozinho
trajetos conhecidos entre a sala de aula, a biblioteca
e o laboratório, utilizando um roteiro visual no celular;
em quatro observações, solicitou ajuda
adequadamente quando encontrou mudanças de
sinalização. A terapeuta ocupacional relata
desempenho semelhante em treino de rotas no
serviço. Em uma mudança inesperada de sala, porém,
o adolescente permaneceu cerca de dez minutos no
corredor até telefonar para a mãe. Depois disso, a
família pediu ao psicólogo um documento
recomendando acompanhamento adulto contínuo em
todos os deslocamentos escolares. O adolescente
afirma que esse acompanhamento o constrange e
propõe manter o roteiro visual, com possibilidade de
procurar um adulto de referência quando houver
alteração de percurso. A escola solicita uma posição
da equipe para revisar o apoio oferecido. Diante
desses dados, qual é a conduta prioritária mais
adequada ao psicólogo?
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