Questões de Psicologia - Psicologia da Educação para Concurso - Página 101

Q2236012

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236012 Psicologia

A intervenção psicopedagógica pode ser uma estratégia de recuperação de conteúdos escolares que estão deficitários. Para tanto, é necessário que o psicopedagogo:

A

Evite realizar condutas terapêuticas.

B

Realize apenas atividades fora da escola.

C

Examine os conteúdos escolares e os hábitos de aprendizagem.

D

Escolha técnicas de intervenção que, por suas características específicas, colaborem diretamente com os problemas de aprendizagem, o que não é o caso da dramatização.

E

Fiscalize e supervisione a relação professoraluno nos aspectos mais subjetivos, retirando a autonomia do professor, quando for necessáiro intervir.

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Q2236011

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236011 Psicologia

Acerca do transtorno específico da aprendizagem (TEA), NÃO podemos afirmar que:

A

Nele estão agrupados os prejuízos na leitura, na expressão escrita e/ou em matemática, devendo ser especificado, no diagnóstico, em qual domínio acadêmico há um maior prejuízo.

B

De acordo com a nova versão do DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), a discrepência entre desempenho escolar e inteligência (QI) é um dos principais critérios de diagnóstico.

C

O TEA pode ocorrer em diferentes culturas e condições, variando em sua manifestação, de acordo com a natureza dos sistemas de símbolos escritos e falados e práticas culturais e educacionais.

D

São fatores de risco e prognóstico a prematuridade e a exposição pré-natal à nicotina.

E

As consequência negativas do TEA podem incluir altas taxas de evasão do ensino médio, menores taxas de educação superior, níveis altos de sofrimento psicológico e piora da saúde mental geral, aumentando o risco de suicídio.

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Q2236010

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236010 Psicologia

Os diagnósticos psicopedagógicos clínicos devem se basear em critérios provenientes de sistemas classificatórios, como por exemplo o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e o CID 10. São critérios diagnósticos de transtorno específico da aprendizagem (TEA), de acordo com DSM-5, EXCETO:

A

Dificuldades no aprendizado e no uso das habilidades escolares, indicadas pela presença de sintomas específicos que tenham persistido por pelo menos duas semanas, mesmo não tendo sido realizadas intervenções específicas.

B

As habilidades acadêmicas afetadas estão muito abaixo do esperado para a idade cronológica do indivíduo.

C

As habilidades acadêmicas afetadas causam considerável interferência no desempenho escolar, confirmado por medidas de desempenho padronizado e avaliação clínica.

D

As dificuldades na aprendizagem começam na idade escolar, mas podem vir a se manifestar de forma considerável apenas quando as exigências daquelas habilidades escolares ultrapassam as capacidades limitadas do indivíduo.

E

As dificuldades de aprendizagem podem não ser explicadas por deficiências intelectuais, déficits visuais ou auditivos não corrigidos ou outros transtornos mentais ou neurológicos.

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Q2236009

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236009 Psicologia

O diagnóstico de um problema de aprendizagem deve levar em consideração diversos fatores. A esse respeito, julgue os itens a seguir:
I. Os fatores ambientais são importantes para o diagnóstico e referem-se ao meio ambiente material do indivíduo e às possibilidades reais de aprendizagem que o meio lhe fornece.
II. A avaliação dos fatores psicógenos é privativa da psicologia e da medicina, e não pode ser utilizada para diagnóstico na área da psicopedagogia.
III. Os fatores referentes a certos tipos de transtornos que aparecem no nível da aprendizagem da linguagem podem ser avaliados pelo psicopedagogo para o diagnóstico. Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a III.

C

Apenas a I e III.

D

Apenas a II e III.

E

I, II e III.

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Q2236008

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236008 Psicologia

Podemos afirmar que a import‚ncia do diagnóstico e tratamento psicopedagógico para crianças com dificuldades de aprendizagem se deve ao fato:

A

Da Psicopedagogia utilizar instrumentos e procedimentos próprios que buscam entender os processos de aprendizagem, as dificuldades e as possibilidades dos sujeitos.

B

Da Psicopedagogia ser usada sempre em conjunto com outras áreas do conhecimento, ajustando os diagnósticos dos demais profissionais.

C

Das condutas terapêuticas serem típicas da psicologia.

D

De poder contribuir como um reforço, recuperando as aprendizagens no contraturno escolar.

E

Da abordagem neuropsicológica ser priorizada durante o tratamento.

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Q2236007

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236007 Psicologia

O tratamento realizado pelo profissional psicopedagogo, frente ao diagnóstico de um distúrbio de aprendizagem, NÃO deve:

A

Ter abordagem educacional.

B

Utilizar o lúdico para intervir.

C

Inserir jogos de tabuleiro.

D

Utilizar técnicas de aprendizagem multissensorial.

E

Priorizar o método de alfabetização e letramento da soletração em detrimento do fônico.

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Q2236006

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236006 Psicologia

Acerca das técnicas projetivas psicopedagógicas, baseadas na teoria de Jorge Visca, julgue os itens a seguir:
I. São importantes recursos de diagnóstico psicopedagógico que tem por objetivo primordial avaliar pontualmente o nível dos desempenhos das diferentes aprendizagens (leitura, escrita e raciocínio lógico-matemático).
II. Servem para investigar principalmente o afetivo, mas n„o excluindo o cognitivo e o motor.
III. Os indicadores de uma técnica e seus significados jamais se sobrepõem ao de outra, devendo todos os testes serem utilizados. Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a II.

C

Apenas a I e III.

D

Apenas a II e III.

E

I, II e III.

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Q2236005

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236005 Psicologia

Dentre as etapas e possíveis instrumentos para realizar o intervenção psicopedagógico, NÃO está(ão) contemplada(s):

A

A anamnese, também conhecida como diagnóstico psicopedagógico.

B

A Avaliação perceptomotora (Teste Bender)

C

As Provas Operatórias.

D

As Provas de Inteligência (Wisc).

E

A Avaliação do nível pedagógico.

Q2236004

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236004 Psicologia

Dentre as estratégias e instrumentos da psicopedagogia para avaliação da escrita, podemos assinalar:

A

Instrumento de avaliação da consciência fonoarticulatória.

B

O Protocolo de decodificação de sílabas complexas pela via de reconhecimento fonológico.

C

Testes de fluência e velocidade.

D

A expressão de ideias por escrito.

E

A leitura de textos expositivos.

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Q2236003

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236003 Psicologia

O uso de instrumentos da avaliação psicopedagógica são recursos para entender o funcionamento cognitivo do paciente e nortear a intervenção psicopedagógica. São estratégias e instrumentos para avaliação da matemática, EXCETO:

A

Subteste de aritmética do teste de desempenho escolar (TDE) .

B

Provas piagetianas.

C

Estratégias de contagem.

D

Avaliação do senso numérico.

E

Ditado Balanceado (DB) proposto por Moojen.

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Q2236002

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236002 Psicologia

As estratégias de ação psicopedagógicas são os meios de ação adotados diante de uma hipótese diagnóstica com a qual o psicopedagogo vai trabalhar. A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Para identificar a melhor estratÈgia de ação, o psicopedagogo deve sempre levar em consideração as estruturas de aprendizagem mais afetadas.

B

Se a estrutura de aprendizagem mais afetada est· relacionada ao funcionamento do organismo, o psicopedagogo pode usar como uma das estratégias de ação o contato com o médico que atende a criança, sem que haja interferências no trabalho um do outro.

C

Se a estrutura de aprendizagem mais afetada é o corpo, uma das estratégias de ação pode ser as atividades com o uso de técnicas expressivas e jogos, que possibilitem a construção da noção do esquema corporal.

D

Se a estrutura cognitiva estiver afetada, o psicopedagogo pode usar como estratégia as atividades que estimulem a criança ao desenvolvimento da inteligência compatível com sua idade cronológica.

E

Se as dificuldades na aprendizagem estiverem relacionadas à estrutura desejante, o psicopedagogo deve sempre priorizar a terapia analítico-comportamental.

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Q2236001

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236001 Psicologia

Considere a citação abaixo.
"Para que o psicopedagogo realize um diagnóstico numa instituição escolar, sugere-se que se observem as características organizacionais, bem como a abordagem da cultura da escola." (PONTES, 2010)
Assinale a alternativa que apresenta uma característica organizacional importante para a eficácia da escola.

A

Autonomia ilimitada do professor.

B

Liderança organizacional reconhecida pela assimilação tecnocrática.

C

Articulação curricular que contemple modalidades de avaliação formativa.

D

Rotatividade dos professores e formação continuada do pessoal.

E

Controle normativo e prescritivo das autoridades.

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Q2236000

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236000 Psicologia

São ações estratégicas de caráter preventivo que podem ser usadas pelo psicopedagogo escolar, EXCETO:

A

Orientação aos pais de crianças com necessidades educacionais especiais.

B

Ações de elaboração de projetos curriculares.

C

Colaboração com a direção, a fim de que haja entrosamento entre os integrantes da instituição.

D

Ações de orientação pessoal, vocacional e profissional, sempre com ênfase nos mecanismos de seleção, como o vestibular.

E

Auxílio ao professor nas questões psicopedagógicas.

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Q2235999

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2235999 Psicologia

A Psicopedagogia possui duas áreas de atuação principais: a clínica e a institucional. Na Psicopedagogia clínica existe uma linha teórica criada por Jorge Visca denominada de Epistemologia Convergente, que sugere que no trabalho psicopedagógico clínico deve-se usar a integração de três teorias fundamentais (descritas na Coluna 1). A partir dessa abordagem, relacione a Coluna 1 com a Coluna 2.
Coluna 01. 1. Epistemologia Genética de Piaget. 2. Psicanálise freudiana. 3. Psicologia Social de Enrique Pichon-Riviére.
Coluna 02 ( ) Busca explicar como o ser humano se desenvolve e constrói o conhecimento. ( ) Afirma que o ser humano não é apenas um sujeito racional, mas apresenta o componente inconsciente. ( ) Privilegia o grupo como unidade de interação (grupos operativos).
Assinale a alternativa que apresenta a sequÍncia CORRETA.

A

1, 3, 2.

B

2, 1, 3.

C

3, 2, 1.

D

1, 2, 3.

E

2, 3, 1.

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Q2235998

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2235998 Psicologia

São objetivos da atividade psicopedagógica, EXCETO:

A

Mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem com vistas à prevenção de dificuldades e/ou à resolução de conflitos.

B

Contribuir para os processos de inclusão escolar e social.

C

Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia.

D

Utilizar métodos psicológicos para solução de problemas de ajustamento.

E

Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades.

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Q2235997

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2235997 Psicologia

Acerca da história da Psicopedagogia no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

A

Antes da vinda da Psicopedagogia ao Brasil na década de 1950, os problemas de aprendizagem eram tratados por médicos e psicólogos, que enfatizavam a visão do sujeito psicológico que aprende.

B

A psicopedagogia chegou ao Brasil na segunda metade do século XX, em uma Època onde as dificuldades de aprendizagem eram comumente associadas a um distúrbio neurológico denominado de disfunção cerebral mínima (DCM).

C

Na década de 1990, no Brasil, muitos estudiosos buscaram compreender as causas do fracasso escolar e da evasão, e chegaram à conclusão de que os problemas estão relacionados à cultura brasileira.

D

No Brasil, a psicopedagogia clínica foi a que mais se desenvolveu graças à influência de psicopedagogos vindos da Argentina, pois neste país eram proibidos de exercer a psicopedagogia escolar.

E

A Psicopedagogia brasileira se originou no inÌcio do século XX, sob principal influência da Psicopedagogia norte-americana.

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Q2235996

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2235996 Psicologia

A Psicopedagogia nasceu _____ no século XIX. Destacam-se os trabalhos de ____, que apresentou considerações sobre o termo Psicopedagogia curativa e suas origens, bem como os trabalhos de ____, que criou o primeiro centro médico-psicopedagógico de seu país.
Complete as lacunas acima e assinale a alternativa CORRETA.

A

Na Europa; Janine Mery; Georges Mauco.

B

Na França; Alfred Binet; Boutonier.

C

Nos Estados Unidos; Maria Montessori; Boutonier.

D

Na Argentina; Maria Montessori; Jorge Visca.

E

Na França; Alfred Binet; Ovide Decroly.

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Q2235995

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2235995 Psicologia

Acerca dos conceitos da Psicopedagogia, julgue os itens a seguir:
I. A Psicopedagogia não é um campo do conhecimento que utiliza-se de recursos próprios, mas uma sub-área do conhecimento do campo da psicologia, que tem por objeto o estudo da aprendizagem de crianças e adolescentes.
II. Para além da Educação e Saúde, compıem a interdisciplinaridade da Psicopedagogia os campos da Sociologia, Epistemologia, Linguística, Antropologia, dentre outros.
III. A intervenção psicopedagógica é uma prática que pode ocorrer com diferentes sujeitos e sistemas, quer sejam pessoas, grupos, instituições e comunidades.
Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a II.

C

Apenas a I e III.

D

Apenas a II e III.

E

I, II e III.

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Q2235575

Ano: 2023 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Tamboara - PR Prova: FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Professor de Educação Física |

Q2235575 Psicologia

De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais, da American Psychiatric Association, o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é considerado uma condição do neurodesenvolvimento, caracterizada por uma tríade de sintomas envolvendo desatenção, hiperatividade e impulsividade em um nível exacerbado e disfuncional para a idade. Os sintomas iniciam-se na infância, podendo persistir ao longo de toda a vida. A prevalência mundial de TDAH estimada em crianças e adolescentes é de 3% a 8%, dependendo do sistema de classificação utilizado. Embora o TDAH seja frequentemente diagnosticado durante a infância, não é raro o diagnóstico ser feito posteriormente. As evidências científicas sustentam sua continuidade na idade adulta, com uma prevalência estimada entre 2,5% a 3%. No Brasil, a prevalência de TDAH é semelhante à relatada em todo o mundo, com 7,6% de crianças e adolescentes com idade entre 6 e 17 anos, 5,2% de indivíduos entre 18 e 44 anos e 6,1% de indivíduos maiores de 44 anos apresentando sintomas de TDAH. Os sintomas e o comprometimento do TDAH são frequentemente graves durante a infância e podem evoluir ao longo da vida. A médio e longo prazo, crianças e adolescentes com TDAH podem apresentar dificuldades no desempenho acadêmico, nas interações interpessoais e autoestima baixa. Apesar de ter se tornado uma condição bastante conhecida nos últimos anos, o diagnóstico de TDAH não é simples, pois os seus principais sintomas se confundem com outras condições clínicas e com características normais do desenvolvimento do indivíduo. Assim, torna-se necessária a utilização de critérios operacionais que são estabelecidos a partir da realização da avaliação clínica por profissionais capacitados e experientes. Logo, assinale a alternativa CORRETA, que está associado às características e comportamentos frequentes em pessoas com TDAH.

A

Transtornos hipercinéticos sempre têm início em fases iniciais do desenvolvimento, usualmente nos primeiros cinco anos de vida. Suas principais características são faltas de persistência em atividades que requeiram envolvimento cognitivo e uma tendência a mudar de uma atividade para outra sem completar nenhuma, juntamente com movimentos excessivos do corpo de forma descoordenada.

B

Adultos hipercinéticos são assiduamente prudentes, propensos a cuidados e não geram em problemas disciplinares por infrações de regras.

C

Inclui comportamento social e autoestima elevada. Em consonância, há considerável sobreposição entre hipercinesia e outros padrões de comportamento altruísta.

D

Transtornos hipercinéticos são mais frequentes em adultos do que em crianças. Dificuldades de leitura associada a outros problemas sociais são comuns.

E

Seus relacionamentos com adultos são, com frequência, socialmente inibidos, com uma precaução e reserva normais; elas são populares com outras crianças e podem se tornar sociais.

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Q2234516

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |

Q2234516 Psicologia

A respeito da atuação profissional em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

A atuação da psicologia escolar no sistema de educação superior brasileiro é centrada no atendimento aos estudantes, prevalecendo intervenções tradicionais.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre psicologia da educação em psicologia

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