Conforme aponta Martinez (2009), especificamente, nas instituições educativas, se evidenciam graduais mudanças nas formas de atuação “tradicionais” dos psicólogos, ou seja, naquelas formas de atuação que já tem uma história relativamente consolidada no país. Por outra parte, têm-se desenvolvido nos últimos anos novas formas de atuação profissional que podem ser denominadas como “emergentes” por apresentar uma configuração relativamente recente e estar ainda pouco difundidas. Pensando na atuação do psicólogo avalie as assertivas abaixo.

I. Contribuir para a caracterização da população estudantil com o objetivo de subsidiar o ensino personalizado.
II. Coordenação de disciplinas e de oficinas direcionadas ao desenvolvimento integral dos alunos.
III. Orientação sexual, orientação profissional e Elaboração e coordenação de projetos educativos específicos (em relação, por exemplo, à violência, ao uso de drogas, à gravidez precoce, ao preconceito, entre outros).
IV. Contribuição para a coesão da equipe de direção pedagógica e para sua formação técnica.
V. Participação no processo de seleção dos membros da equipe pedagógica e no processo de avaliação dos resultados do trabalho. 

Podem ser consideradas práticas emergentes