Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.781 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |
Q4177587
Psicologia
Jean Piaget e Lev Vygosky são dois importantes teóricos do
campo da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem.
São conhecidos como interacionistas por pressuporem a
interação entre os polos organismo e meio no processo de
desenvolvimento. Embora haja similaridades em suas
proposições, há, também, discordâncias, sobretudo no que se
refere à importância do fator aprendizagem ao desenvolvimento
humano. Acerca da noção de aprendizagem, é correto afirmar que, para Piaget, a aprendizagem
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |
Q4177584
Psicologia
No âmbito da organização neuropsicológica da aprendizagem
humana, segundo o protocolo Luria, o cérebro é composto por
3 unidades básicas de um sistema funcional que coordena essas áreas em interação no cérebro, buscando desenvolver
comportamentos ou condutas, a partir da adaptação ou da
aprendizagem em si. Com base nessa compreensão, é correto
afirmar que a primeira unidade básica do cérebro corresponde à
área de
Ano: 2023
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2023 - Prefeitura de Cunha - SP - Psicólogo Educacional |
Q4024247
Psicologia
Para Ana Maria Cassins as possíveis causas da violência escolar podem ser:
I. Drogas lícitas e ilícitas;
II. Regimento escolar mal divulgado ou impunidade;
III. Permissividade social: incentivo à violência;
IV. Ausência de limites e de regras sociais claras;
V. Problemas de origem familiar
São corretas:
Ano: 2023
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2023 - Prefeitura de Cunha - SP - Psicólogo Educacional |
Q4024246
Psicologia
Complete a lacuna
O trabalho educativo orientado pela _____________ reconhece a individualidade de cada aluno e que não existe modelo único, nem um sistema fixo de representações. Utiliza-se uma ética baseada no respeito às diferenças individuais como único meio de se atingir a igualdade social. A ética do respeito e do reconhecimento. O sujeito, que é um ser singular, único e dotado de um psiquismo regido por uma lógica específica, é também um indivíduo que participa das relações interpessoais e ocupa um lugar, estabelecendo laços com o contexto social no qual está incluído.
Ano: 2023
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2023 - Prefeitura de Cunha - SP - Psicólogo Educacional |
Q4024245
Psicologia
Defende que a aprendizagem é regulada por fatores chamados
“contingenciais” (situacionais): a situação em que o comportamento ocorre (em
que momento o aluno se comporta de determinada maneira), o próprio
comportamento (que comportamento ele manifesta) e as suas consequências
(o que acontece com o aluno quando ele se comporta assim). O efeito da
interação dessas contingências sobre o aluno depende de suas características
internas somadas a sua história de vida e ao momento específico em que a
aprendizagem está ocorrendo. O texto refere-se a:
Q3901256
Psicologia
O Conselho Federal de Psicologia lançou a Nota Técnica CFP 8/2023, com o objetivo de apresentar aos profissionais
de psicologia recomendações para o exercício profissional no ambiente escolar em situações de violência. Em
relação às ações de prevenção a situações de violência no contexto escolar, assinale a alternativa que apresenta
a recomendação incorreta:
Q3901255
Psicologia
A avaliação, o diagnóstico e o encaminhamento dos estudantes para serviços especializados fazem parte da
atuação dos psicólogos, porém, segundo Martinez (2009, p. 170-176), tiveram, por muito tempo, um caráter
rotulador, com uma visão estritamente clínica, e que não ajudaram a delinear estratégias de ação necessárias
para superar o chamado fracasso escolar. Com base nessa reflexão, analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa que condiz com o modelo tradicional de avaliação e diagnóstico:
Q3901252
Psicologia
De acordo com Feitosa e Araújo (2018, p. 183), a psicologia escolar é uma área de produção de conhecimento,
intervenção e pesquisa articulada à educação, que, entre o final dos anos 1990 e começo dos anos 2000, trouxe
produções apontando a importância de se considerarem os diversos aspectos históricos e culturais constituintes
dos processos de aprendizagem e de desenvolvimento dos sujeitos nos contextos educacionais, consolidando
uma psicologia escolar crítica em contraponto às práticas individuais que culpabilizavam os sujeitos pelo fracasso
escolar. Sobre as contribuições da psicologia escolar crítica para a atuação do psicólogo na educação, assinale a
alternativa incorreta:
Q3901250
Psicologia
O documento "Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica”, do Conselho Federal de
Psicologia (CFP, 2019, 2º ed., p. 42-52), traz algumas possibilidades de intervenções aos psicólogos que atuam em
escolas; entre elas podemos citar:
I. Participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto político-pedagógico, destacando a dimensão psicológica ou subjetiva da realidade escolar.
Il. Atender os estudantes que não se adaptam ao contexto escolar, visando fornecer aos professores laudos atestando a dificuldade de aprendizagem.
III. Desenvolver grupos de apoio psicopedagógicos com alunos que apresentam dificuldades no processo de escolarização, trabalhando em parceria com pais, professores e equipe pedagógica, com atividades que colaborem para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, enfocando a relação entre cognição e afeto.
IV. Realizar atendimentos clínicos individualizados dos alunos com deficiência, fora do contexto de grupo, para que esses alunos se adaptem à instituição escolar.
V. Desenvolver ações que busquem o enfrentamento de situações naturalizadas no contexto escolar, relativas às dificuldades de aprendizagem, superando explicações que culpabilizam ora estudantes, ora familiares, ora professores.
Em relação às possibilidades de atuação citadas, está correto o que se afirma em:
I. Participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto político-pedagógico, destacando a dimensão psicológica ou subjetiva da realidade escolar.
Il. Atender os estudantes que não se adaptam ao contexto escolar, visando fornecer aos professores laudos atestando a dificuldade de aprendizagem.
III. Desenvolver grupos de apoio psicopedagógicos com alunos que apresentam dificuldades no processo de escolarização, trabalhando em parceria com pais, professores e equipe pedagógica, com atividades que colaborem para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, enfocando a relação entre cognição e afeto.
IV. Realizar atendimentos clínicos individualizados dos alunos com deficiência, fora do contexto de grupo, para que esses alunos se adaptem à instituição escolar.
V. Desenvolver ações que busquem o enfrentamento de situações naturalizadas no contexto escolar, relativas às dificuldades de aprendizagem, superando explicações que culpabilizam ora estudantes, ora familiares, ora professores.
Em relação às possibilidades de atuação citadas, está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Itutinga - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Psicólogo 30 Horas |
Q3737103
Psicologia
Correlacione as colunas abaixo de acordo com os
campos de atuação do Psicólogo.
Coluna 1
1 - Psicólogo Social
2 - Psicólogo Clínico
3 - Psicólogo do Trabalho
4 - Psicólogo Educacional
Coluna 2
(__) Colabora, em equipe multiprofissional, no planejamento das políticas de saúde, em nível de macro e microssistemas.
(__) Participa do processo de movimentação pessoal, analisando o contexto atual, os antecedentes e as perspectivas em seus aspectos psicológicos e motivacionais, assessorando na indicação da locução e integração funcional.
(__) Desenvolve programas de orientação profissional, visando um melhor aproveitamento e desenvolvimento do potencial humano, fundamentados no conhecimento psicológico e numa visão crítica do trabalho e das relações do mercado de trabalho.
(__) Atua junto aos meios de comunicação, assessorando quanto aos aspectos psicológicos nas técnicas de comunicação e propaganda.
Qual a ordem CORRETA?
Coluna 1
1 - Psicólogo Social
2 - Psicólogo Clínico
3 - Psicólogo do Trabalho
4 - Psicólogo Educacional
Coluna 2
(__) Colabora, em equipe multiprofissional, no planejamento das políticas de saúde, em nível de macro e microssistemas.
(__) Participa do processo de movimentação pessoal, analisando o contexto atual, os antecedentes e as perspectivas em seus aspectos psicológicos e motivacionais, assessorando na indicação da locução e integração funcional.
(__) Desenvolve programas de orientação profissional, visando um melhor aproveitamento e desenvolvimento do potencial humano, fundamentados no conhecimento psicológico e numa visão crítica do trabalho e das relações do mercado de trabalho.
(__) Atua junto aos meios de comunicação, assessorando quanto aos aspectos psicológicos nas técnicas de comunicação e propaganda.
Qual a ordem CORRETA?
Q3735927
Psicologia
Com base nos argumentos de Feres et al. (2018), a ação afirmativa é considerada todo programa, de
ordem púbica ou privada, que tem por finalidade conferir recursos ou direitos especiais para membros de um
grupo social desfavorecido, com vistas a um bem coletivo. Analisa as afirmações abaixo e, em seguida,
assinala a alternativa correta.
I- As políticas antidiscriminatórias punitivas só se preocupam em coibir comportamentos e práticas que promovem discriminação, sem, contudo, cuidarem de promover os grupos e indivíduos discriminados, como faz a ação afirmativa.
II - São exemplos de programas de ação afirmativa que têm como parâmetro categorias sociais distintas étnicas ou raciais: reserva de vagas em universidades para alunos de baixa renda ou oriundos de escolas públicas, ou para pessoas com deficiência; entre outros.
III - É uma ironia a destinação de vultuosos recursos públicos para empresas privadas não ser objeto de tanta resistência quanto as políticas com orçamentos bem menores que atendem a centenas de milhares de pessoas pertencentes a grupos, historicamente, discriminados.
IV - A definição de cotas corresponde à reserva de uma porcentagem ou número fixo de dois postos disponíveis, a serem preenchidos por beneficiários pertencentes a determinado grupo, enquanto a ocupação dos postos ou vagas restantes é decidida de acordo com as formas tradicionais de competição, ou por sorteio público, nos termos da lei.
I- As políticas antidiscriminatórias punitivas só se preocupam em coibir comportamentos e práticas que promovem discriminação, sem, contudo, cuidarem de promover os grupos e indivíduos discriminados, como faz a ação afirmativa.
II - São exemplos de programas de ação afirmativa que têm como parâmetro categorias sociais distintas étnicas ou raciais: reserva de vagas em universidades para alunos de baixa renda ou oriundos de escolas públicas, ou para pessoas com deficiência; entre outros.
III - É uma ironia a destinação de vultuosos recursos públicos para empresas privadas não ser objeto de tanta resistência quanto as políticas com orçamentos bem menores que atendem a centenas de milhares de pessoas pertencentes a grupos, historicamente, discriminados.
IV - A definição de cotas corresponde à reserva de uma porcentagem ou número fixo de dois postos disponíveis, a serem preenchidos por beneficiários pertencentes a determinado grupo, enquanto a ocupação dos postos ou vagas restantes é decidida de acordo com as formas tradicionais de competição, ou por sorteio público, nos termos da lei.
Q3735921
Psicologia
De acordo com Gomes (2005), "As atitudes raciais de caráter negativo podem, ainda, ganhar mais
força na medida em que a criança vai convivendo em um mundo que a coloca constantemente diante do trato
negativo dos negros, dos índios, das mulheres, dos homossexuais, dos idosos e das pessoas de baixa renda."
Segundo a autora, entre os diferentes tipos de discriminação racial, a discriminação indireta pode se tornar
visível:
Q3735919
Psicologia
Segundo Fontoura (2018), a organização e implementação de programas de ações afirmativas visa à
promoção da equidade entre o grupo de pessoas brancas, que já estão incluídas, com pessoas pretas, pardas
indígenas. A autora, ao considerar a educação superior pública, elenca marcas indeléveis do racismo
existente, perseverante e mortal, que se reorganiza continuamente na sociedade brasileira. De acordo com a
obra de Fontoura (2018), assinala a alternativa que representa, corretamente, tais marcas.
Q3735916
Psicologia
A política nacional de assistência estudantil tem como objetivo favorecera permanência dos estudantes
no ensino superior, priorizando a atenção à saúde e a melhoria do desempenho acadêmico. Assim, Ramos et
al (2018) destacam a importância de compreender as principais dificuldades vivenciadas por universitários e
a necessidade de intervenções psicológicas que ofereçam suporte a essa população. Conforme as reflexões
dos autores, é correto afirmar que:
Q3735915
Psicologia
A partir das explanações de Fonseca (2019) sobre a teoria de Vygotsky, é possível identificar três
zonas de desenvolvimento cognitivo trazidas pelo sujeito aprendente. Qual das opções abaixo caracteriza,
corretamente, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)?
Q3735914
Psicologia
Conforme publicação do Conselho Regional de Psicologia intitulada "Psicologia na educação: saberes
e fazeres" (2019), a compreensão da educação como uma prática social humanizadora, evidencia a referência
a um novo paradigma de compromisso social da Psicologia na Educação. De acordo com o referido texto,
assinala a alternativa correta.
Q3735912
Psicologia
Os processos de ensino-aprendizagem são atravessados por diferentes fatores, incluindo os coletivos
e culturais. Ao comentar sobre o poder da transmissão cultural na espécie humana, Fonseca (2019), baseado
em Vygotsky, enfatiza que:
Q3735911
Psicologia
O trabalho da Psicologia escolar, no âmbito do ensino superior, ainda é pouco explorado na formação
acadêmica, como comentam Araujo, Pacheco e Menda (2022). De acordo com os exemplos de atividades da
Psicologia escolar no ensino superior que as autoras elencam, bem como as características desse contexto
de trabalho, assinala a alternativa correta.
Q3735910
Psicologia
As universidades têm um papel social que é fundamental: elas não podem ser alheias às diferenças,
sendo necessário que busquem por processos educativos mais justos e democráticos. Segundo Rocha е
Miranda (2009), "É preciso que o estado assuma uma dívida histórica com a educação da pessoa com
deficiência. Contudo, aspectos legislativos, como as normas apenas, não vão dar conta da demanda para o
setor." De acordo com as autoras, o que é necessário para que se possa garantir a permanência desse perfil
de estudante nas universidades?
Q3735909
Psicologia
Conforme Nilma Lino Gomes (2005), "Construir uma identidade negra positiva em uma sociedade que,
historicamente, ensina aos negros, desde muito cedo, que para ser aceito é preciso negar-se a si mesmo é
um desafio enfrentado pelos negros e pelas negras brasileiros(as)." A respeito da identidade negra, a autora
afirma que:
I- a identidade negra se constrói gradativamente, em um movimento que envolve inúmeras variáveis, causas e efeitos, desde as primeiras relações estabelecidas no grupo social mais íntimo.
II - a identidade negra deve ser entendida como uma construção subjetiva, simbólica, ancestral e familiar que considera aspectos como a ética, a democracia racial, a estética, a política, a religião e a cultura.
III - a identidade negra também é construída durante a trajetória escolar e, nesse caso, a escola tem a responsabilidade social e educativa de compreendê-la na sua complexidade.
IV- o racismo em nosso país é tão específico que os próprios discursos antirracistas acusam os negros que buscam a afirmação da sua identidade.
Estão corretas:
I- a identidade negra se constrói gradativamente, em um movimento que envolve inúmeras variáveis, causas e efeitos, desde as primeiras relações estabelecidas no grupo social mais íntimo.
II - a identidade negra deve ser entendida como uma construção subjetiva, simbólica, ancestral e familiar que considera aspectos como a ética, a democracia racial, a estética, a política, a religião e a cultura.
III - a identidade negra também é construída durante a trajetória escolar e, nesse caso, a escola tem a responsabilidade social e educativa de compreendê-la na sua complexidade.
IV- o racismo em nosso país é tão específico que os próprios discursos antirracistas acusam os negros que buscam a afirmação da sua identidade.
Estão corretas:
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