Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.646 questões
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Porangatu - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Psicólogo |
Q3590446
Psicologia
Ao contextualizar historicamente o modo como a
Psicologia se insere na formação inicial de professores,
Mitsuko Antunes (2003), José Carlos Libâneo (2012) e
Priscila Larocca (2000) contribuem para a compreensão
de que essa inserção é tradicionalmente atravessada por
uma hegemônica psicologização ou psicologismo na
Educação. Em relação a psicologização é certo afirmar
que
I. consiste em um “enfoque estritamente psicológico [que] ignora o efeito das condições sociais e políticas sobre o comportamento, tornando subjetivos problemas gerados pela estrutura social e econômica” (Libâneo, 2012, p. 156) e, portanto, por meio do qual se desconsidera a constituição social do sujeito e dos fenômenos investigados no processo educacional.
II. é a expressão da centralidade da análise dos fenômenos em um âmbito individual, concebendo-se o indivíduo de forma abstrata; ou seja, do reducionismo de questões relativas a essa interface Psicologia e Educação, social e historicamente constituídas, ao âmbito individual (Checchia, 2021, p.52).
III. é o reducionismo que “peca por isolar um aspecto da realidade do ato educativo e, em cima desse aspecto parcial, discutir o objeto da Educação”, de modo a considerar as questões produzidas na estrutura social vigente (Libâneo, 2012, p.155).
Avalie as assertivas acima e marque a alternativa correta, de acordo com o que se refere ao construto psicologização.
I. consiste em um “enfoque estritamente psicológico [que] ignora o efeito das condições sociais e políticas sobre o comportamento, tornando subjetivos problemas gerados pela estrutura social e econômica” (Libâneo, 2012, p. 156) e, portanto, por meio do qual se desconsidera a constituição social do sujeito e dos fenômenos investigados no processo educacional.
II. é a expressão da centralidade da análise dos fenômenos em um âmbito individual, concebendo-se o indivíduo de forma abstrata; ou seja, do reducionismo de questões relativas a essa interface Psicologia e Educação, social e historicamente constituídas, ao âmbito individual (Checchia, 2021, p.52).
III. é o reducionismo que “peca por isolar um aspecto da realidade do ato educativo e, em cima desse aspecto parcial, discutir o objeto da Educação”, de modo a considerar as questões produzidas na estrutura social vigente (Libâneo, 2012, p.155).
Avalie as assertivas acima e marque a alternativa correta, de acordo com o que se refere ao construto psicologização.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Porangatu - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Psicólogo |
Q3590444
Psicologia
Por meio da avaliação psicológica é possível
investigar, descrever e/ou mensurar características e
processos psicológicos, como emoção, afeto, cognição,
inteligência, motivação, personalidade, atenção,
memória, percepção, entre outros (CFP, 2013; Urbina,
2007). Ela é um processo lexível que, por meio da
coleta, da avaliação e da análise de dados apropriados
ao objetivo em questão, que tem por finalidade chegar a
uma consideração a respeito de uma ou mais questões
psicológicas. A avaliação psicológica educacional
contribui para o desenvolvimento e aprimoramento de
medidas que possibilitem a verificação do desempenho
dos alunos e, subsequentemente, caso necessário,
possam ser implementados programas de intervenção
para melhorar a qualidade do ensino e da
aprendizagem. No entanto, a temática da avaliação no
campo da Psicologia Educacional suscitou
questionamentos quanto à utilização de instrumentos de
medida, como escalas e testes, que geraram
desconfiança em relação ao seu uso no ambiente
escolar. As alegações, em geral, eram de que os testes
serviam somente a um recurso classificatório (Oliveira
et al., 2007). Mas, de acordo com Oliveira e MarinhoAraújo (2009)
I. essa visão foi sendo modificada com o aumento das pesquisas na área educacional, a revisão crítica do impacto da utilização de instrumentos, o foco da Psicologia Escolar para ações de caráter preventivo, e a retirada da ênfase do indivíduo, levando em consideração outras variáveis do processo de ensino e aprendizagem.
II. é importante que o psicólogo escolar e educacional, na escola, realize avaliações dos aspectos cognitivos e vocacionais dos alunos. Somente assim, o psicólogo escolar poderá auxiliar os alunos em relação a aprendizagem e as escolhas profissionais.
III. a avaliação neuropsicológica deve ser realizada na escola quando o(a) aluno(a) apresenta dificuldades de aprendizagem, pois somente assim, o psicólogo poderá indicar a melhor forma de intervenção com o(a) aluno(a) e da qual será realizada pela equipe pedagógica.
Avalie as assertivas acima e marque a alternativa correta, de acordo com as autoras Lima, Cunha e Suehiro (2019).
I. essa visão foi sendo modificada com o aumento das pesquisas na área educacional, a revisão crítica do impacto da utilização de instrumentos, o foco da Psicologia Escolar para ações de caráter preventivo, e a retirada da ênfase do indivíduo, levando em consideração outras variáveis do processo de ensino e aprendizagem.
II. é importante que o psicólogo escolar e educacional, na escola, realize avaliações dos aspectos cognitivos e vocacionais dos alunos. Somente assim, o psicólogo escolar poderá auxiliar os alunos em relação a aprendizagem e as escolhas profissionais.
III. a avaliação neuropsicológica deve ser realizada na escola quando o(a) aluno(a) apresenta dificuldades de aprendizagem, pois somente assim, o psicólogo poderá indicar a melhor forma de intervenção com o(a) aluno(a) e da qual será realizada pela equipe pedagógica.
Avalie as assertivas acima e marque a alternativa correta, de acordo com as autoras Lima, Cunha e Suehiro (2019).
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Porangatu - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Psicólogo |
Q3590440
Psicologia
Os processos de desenvolvimento e aprendizagem
são abordados de modo diferente pelas diversas teorias
psicológicas existentes. Em relação às abordagens
destas diferentes teorias avalie as assertivas abaixo.
I. As Teorias Construtivistas estão fundamentadas na base interacionista.
II. A Teoria do Pensamento e Linguagem se fundamenta na base racionalista.
III. A Teoria da Gestalt fundamenta-se na base da formação da inteligência humana.
IV. As Teorias Comportamentalistas fundamentam-se na base empirista.
De acordo com Coutinho e Moreira (2000), qual(is) assertiva(s) acima é(são) verdadeira(s)?
I. As Teorias Construtivistas estão fundamentadas na base interacionista.
II. A Teoria do Pensamento e Linguagem se fundamenta na base racionalista.
III. A Teoria da Gestalt fundamenta-se na base da formação da inteligência humana.
IV. As Teorias Comportamentalistas fundamentam-se na base empirista.
De acordo com Coutinho e Moreira (2000), qual(is) assertiva(s) acima é(são) verdadeira(s)?
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Porangatu - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Psicólogo |
Q3590439
Psicologia
Abordar a história, os compromissos e as
perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional
significa tratar de três dimensões fundamentais de seu
estatuto como área de conhecimento articulada a um
campo de prática social. Segundo Antunes (2008), a
natureza dessa relação se expressa, pelo menos, em
duas dimensões, a
I. Psicologia Educacional como um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica.
II. Psicologia Escolar como um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica.
III. Psicologia Escolar como modalidade de atuação profissional que tem no processo de escolarização seu campo de ação, com foco na escola e nas relações que aí se estabelecem.
IV. Psicologia Educacional como modalidade de atuação profissional que tem no processo de escolarização seu campo de ação, com foco na escola e nas relações que aí se estabelecem.
Quais das assertivas acima completam o enunciado da questão?
I. Psicologia Educacional como um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica.
II. Psicologia Escolar como um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica.
III. Psicologia Escolar como modalidade de atuação profissional que tem no processo de escolarização seu campo de ação, com foco na escola e nas relações que aí se estabelecem.
IV. Psicologia Educacional como modalidade de atuação profissional que tem no processo de escolarização seu campo de ação, com foco na escola e nas relações que aí se estabelecem.
Quais das assertivas acima completam o enunciado da questão?
Ano: 2023
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa do Carro - PE
Prova:
ADVISE - 2023 - Prefeitura de Lagoa do Carro - PE - Psicopedagogo |
Q3587839
Psicologia
Leia as proposições abaixo:
(__) - O desenho é um método pouco assertivo para descobrir as perturbações da mente infantil;
(__) - Faz de conta. Pode ser explorado tanto com bonecos quanto com outras brincadeiras imaginativas;
(__) - Psicodrama infantil é um método de dramatização utilizado por diversos psicólogos para compreender os sentimentos e crenças mais intrínsecos do paciente;
(__) - Jogos: jogos da velha, tabuleiro, memória, baralho, bola de gude, e muitos outros, são janelas para a forma de pensar e raciocinar da criança.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
(__) - O desenho é um método pouco assertivo para descobrir as perturbações da mente infantil;
(__) - Faz de conta. Pode ser explorado tanto com bonecos quanto com outras brincadeiras imaginativas;
(__) - Psicodrama infantil é um método de dramatização utilizado por diversos psicólogos para compreender os sentimentos e crenças mais intrínsecos do paciente;
(__) - Jogos: jogos da velha, tabuleiro, memória, baralho, bola de gude, e muitos outros, são janelas para a forma de pensar e raciocinar da criança.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
Ano: 2023
Banca:
SUSTENTE
Órgão:
Prefeitura de Igarassu - PE
Provas:
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Língua Portuguesa
|
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Ciências |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Educação Física |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Geografia |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de História |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Matemática |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor Polivalente |
Q3587564
Psicologia
São consideradas implicações do Behaviorismo na educação, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
SUSTENTE
Órgão:
Prefeitura de Igarassu - PE
Provas:
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Língua Portuguesa
|
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Ciências |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Educação Física |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Geografia |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de História |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor de Matemática |
SUSTENTE - 2023 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor Polivalente |
Q3587563
Psicologia
Leia o trecho a seguir.
Não é considerada uma teoria, sendo uma abordagem mais recente para se explicar como, por exemplo, uma criança de 6 semanas reconhece sua mãe quando esta se aproxima. Como ocorre esse reconhecimento? Os pesquisadores dessa abordagem concentram- -se na memória, no pensamento e na lembrança envolvidos na resolução de problemas e na aprendizagem, vendo as pessoas como manipuladoras de percepções e símbolos. Fonte: CARVALHO, M. A. R. de; TRABBOLD, V. L. M. Psicologia da Educação II. 2ª Edição. Editora Unimontes. Montes Claros.
O trecho citado diz respeito a qual abordagem do desenvolvimento?
Não é considerada uma teoria, sendo uma abordagem mais recente para se explicar como, por exemplo, uma criança de 6 semanas reconhece sua mãe quando esta se aproxima. Como ocorre esse reconhecimento? Os pesquisadores dessa abordagem concentram- -se na memória, no pensamento e na lembrança envolvidos na resolução de problemas e na aprendizagem, vendo as pessoas como manipuladoras de percepções e símbolos. Fonte: CARVALHO, M. A. R. de; TRABBOLD, V. L. M. Psicologia da Educação II. 2ª Edição. Editora Unimontes. Montes Claros.
O trecho citado diz respeito a qual abordagem do desenvolvimento?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582492
Psicologia
A corrente teórica da psicologia que tem
sua tradução do inglês para o português e
significa “comportamento”, conhecida
também como teoria ou abordagem
comportamentalista (MISUKAMI, 2014) é a
corrente teórica do:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Psicopedagogo |
Q3581213
Psicologia
“A maneira como uma criança brinca ou desenha reflete sua forma de pensar e sentir,
nos mostrando, quando temos olhos para ver, como está se organizando frente à realidade,
construindo sua história de vida, conseguindo interagir com as pessoas e situações de modo original,
significativo e prazeroso ou não” (Oliveira, 2001). De acordo com a referida autora, aprender a fazer
essa leitura da criança é um grande desafio, em que se vai:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Psicopedagogo |
Q3581211
Psicologia
Na maior parte das vezes, o diagnóstico psicopedagógico aparece como um processo
de investigação sobre o que está causando as dificuldades de aprendizagem. De acordo com Weiss
(2004), assinale a alternativa correta sobre o diagnóstico psicopedagógico.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Psicopedagogo |
Q3581209
Psicologia
Ao iniciar um trabalho psicopedagógico, é preciso formular as hipóteses
diagnósticas. De acordo com Chamat (2004), a finalidade desse levantamento de hipóteses é:
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor 20H |
Q3573439
Psicologia
No tocante a Psicologia da Educação, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e
assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A Psicologia Escolar efetiva essa visão determinista do indivíduo em relação ao seu ambiente social, por meio da prática de aplicação de testes de inteligência e de personalidade, entrevistas diagnósticas, anamnese clínica, entre outros instrumentos que colocam a deficiência intelectual, emocional e cognitiva dessas crianças como resultantes de suas carências ambientais.
( ) A ação do psicólogo, dentro do sistema escolar, foi medir habilidades e classificar crianças com base em aplicação de testes de inteligência e prontidão de aprendizagem, bem como realizar diagnóstico psicológico e terapia na escola, ou seja, com uma orientação clínica.
( ) A cientificidade dos testes psicológicos pode encerrar os questionamentos quanto à sua utilização, pois estes se resumem ao ataque moral, sendo uma forma de desvelamento da sua necessidade de existir, que não está atrelada ao modo de produção capitalista, ou seja, os testes não são um produto histórico e social, que não vêm atender a uma necessidade de reprodução da ordem capitalista.
( ) A Psicologia que se tornou área primeira de atuação dentro do ambiente educacional, mais precisamente nas escolas, imbuída de saber científico constituído, principalmente tendo como referência um modelo educacional.
( ) A relação entre Educação e Psicologia assume características que estão intimamente ligadas às necessidades históricas, sociais e econômicas de nosso país, evidenciando as mudanças ocorridas no Brasil, que foram significantes para o desenvolvimento da educação e da Psicologia Escolar e a relação entre elas.
( ) A Psicologia Escolar efetiva essa visão determinista do indivíduo em relação ao seu ambiente social, por meio da prática de aplicação de testes de inteligência e de personalidade, entrevistas diagnósticas, anamnese clínica, entre outros instrumentos que colocam a deficiência intelectual, emocional e cognitiva dessas crianças como resultantes de suas carências ambientais.
( ) A ação do psicólogo, dentro do sistema escolar, foi medir habilidades e classificar crianças com base em aplicação de testes de inteligência e prontidão de aprendizagem, bem como realizar diagnóstico psicológico e terapia na escola, ou seja, com uma orientação clínica.
( ) A cientificidade dos testes psicológicos pode encerrar os questionamentos quanto à sua utilização, pois estes se resumem ao ataque moral, sendo uma forma de desvelamento da sua necessidade de existir, que não está atrelada ao modo de produção capitalista, ou seja, os testes não são um produto histórico e social, que não vêm atender a uma necessidade de reprodução da ordem capitalista.
( ) A Psicologia que se tornou área primeira de atuação dentro do ambiente educacional, mais precisamente nas escolas, imbuída de saber científico constituído, principalmente tendo como referência um modelo educacional.
( ) A relação entre Educação e Psicologia assume características que estão intimamente ligadas às necessidades históricas, sociais e econômicas de nosso país, evidenciando as mudanças ocorridas no Brasil, que foram significantes para o desenvolvimento da educação e da Psicologia Escolar e a relação entre elas.
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Psicólogo |
Q3570448
Psicologia
Sobre o trabalho do psicólogo e a educação inclusiva, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Mirabela - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de Mirabela - MG - Psicólogo |
Q3570059
Psicologia
Ao participar do cotidiano do processo educativo, o psicólogo está junto às equipes colaborando para que os
conhecimentos e as práticas possam resultar em experiências enriquecedoras para a formação do coletivo, no qual
ele está incluído. Esse processo permite o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação de diferentes
possibilidades de intervenção. Sobre as possibilidades de intervenção, a partir de Referências Técnicas para a
Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, produzida pelo CFP, avalie as afirmativas a seguir.
I - Os psicólogos, em diálogo com os educadores, podem desenvolver ações que contribuem para uma compreensão dos elementos constituintes dos processos de ensino e aprendizagem em suas dimensões subjetivas e objetivas, coletivas e singulares.
II - Os psicólogos podem desenvolver ações que buscam o enfrentamento de situações naturalizadas no contexto escolar, superando a apologia à violência e ao uso de drogas, que, em algumas regiões críticas do país, são as escolhas de estudantes e seus familiares, deixando a escola e as suas possibilidades de lado, contribuindo para a evasão escolar.
III - O psicólogo pode refletir com os pais, os familiares ou os responsáveis sobre o papel social da escola e da família, assim como sobre as problemáticas que atravessam a vida de pais e filhos; pois, frente a possíveis dificuldades escolares, a discussão coletiva pode facultar novas ideias e ações favorecedoras de uma prática que contribua para a qualidade do processo ensino e aprendizagem.
IV - Os psicólogos devem realizar a avaliação das dificuldades no processo de escolarização, identificando o aluno e aquilo que o aluno não consegue realizar, e centrar-se no aluno, para melhor seleção e utilização da escuta psicológica e de outras técnicas, de forma que o fracasso escolar do estudante seja superado.
Está CORRETO o que se afirma em
I - Os psicólogos, em diálogo com os educadores, podem desenvolver ações que contribuem para uma compreensão dos elementos constituintes dos processos de ensino e aprendizagem em suas dimensões subjetivas e objetivas, coletivas e singulares.
II - Os psicólogos podem desenvolver ações que buscam o enfrentamento de situações naturalizadas no contexto escolar, superando a apologia à violência e ao uso de drogas, que, em algumas regiões críticas do país, são as escolhas de estudantes e seus familiares, deixando a escola e as suas possibilidades de lado, contribuindo para a evasão escolar.
III - O psicólogo pode refletir com os pais, os familiares ou os responsáveis sobre o papel social da escola e da família, assim como sobre as problemáticas que atravessam a vida de pais e filhos; pois, frente a possíveis dificuldades escolares, a discussão coletiva pode facultar novas ideias e ações favorecedoras de uma prática que contribua para a qualidade do processo ensino e aprendizagem.
IV - Os psicólogos devem realizar a avaliação das dificuldades no processo de escolarização, identificando o aluno e aquilo que o aluno não consegue realizar, e centrar-se no aluno, para melhor seleção e utilização da escuta psicológica e de outras técnicas, de forma que o fracasso escolar do estudante seja superado.
Está CORRETO o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Mirabela - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de Mirabela - MG - Psicólogo |
Q3570057
Psicologia
A escola constitui espaço amplo de socialização que busca favorecer as experiências e a produção de conhecimento
para a vida, integrando crianças e jovens às principais redes sociais importantes para sua formação. Contudo, a
escola compreendida como instituição que produz e reproduz as contradições da sociedade na qual se insere, nem
sempre vem assegurando o exercício de uma cidadania ativa. Além disso, considerando os processos de vida que
se constituem no convívio e nas relações, condição para o ensinar e o aprender, percebe-se a importância de
trabalhar os conflitos e a violência, que muitas vezes são produzidos nas práticas institucionais.
Avalie as afirmativas a seguir, baseando-se no documento Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica (2019) edição revisada, elaborado no âmbito do Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP) e publicado Conselho Federal de Psicologia (CFP).
I - A Psicologia Escolar e Educacional almeja um projeto educacional pautado na neutralidade da educação, da valorização e autonomia docente, da escola como espaço privilegiado para reflexões acadêmicas e técnicas, afirmando as contribuições do trabalho da psicologia na desconstrução de violências, na luta contra o uso de drogas e abandono escolar.
II - Os psicólogos escolar e educacional têm o compromisso com uma atuação que luta pela valorização do trabalho do professor e por políticas públicas que possibilitem o desenvolvimento de todos, trabalhando na direção da superação dos processos de exclusão e estigmatização social, e que constitui relações escolares democráticas, que enfrenta os processos de medicalização, patologização e judicialização da vida de educadores e estudantes.
III - A atuação da psicologia no contexto escolar e educacional deve trabalhar na manutenção de formas hierarquizadas visando ao bem da rotina escolar, inserindo-se de forma a contribuir para o cotidiano, respeitando os modos tradicionais de funcionamento escolar e adicionando um espaço de escuta para a comunidade escolar.
Está CORRETO o que se afirma em
Avalie as afirmativas a seguir, baseando-se no documento Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica (2019) edição revisada, elaborado no âmbito do Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP) e publicado Conselho Federal de Psicologia (CFP).
I - A Psicologia Escolar e Educacional almeja um projeto educacional pautado na neutralidade da educação, da valorização e autonomia docente, da escola como espaço privilegiado para reflexões acadêmicas e técnicas, afirmando as contribuições do trabalho da psicologia na desconstrução de violências, na luta contra o uso de drogas e abandono escolar.
II - Os psicólogos escolar e educacional têm o compromisso com uma atuação que luta pela valorização do trabalho do professor e por políticas públicas que possibilitem o desenvolvimento de todos, trabalhando na direção da superação dos processos de exclusão e estigmatização social, e que constitui relações escolares democráticas, que enfrenta os processos de medicalização, patologização e judicialização da vida de educadores e estudantes.
III - A atuação da psicologia no contexto escolar e educacional deve trabalhar na manutenção de formas hierarquizadas visando ao bem da rotina escolar, inserindo-se de forma a contribuir para o cotidiano, respeitando os modos tradicionais de funcionamento escolar e adicionando um espaço de escuta para a comunidade escolar.
Está CORRETO o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Inajá - PR
Prova:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Psicólogo - 30 Horas |
Q3567459
Psicologia
Quais as funções do psicólogo escolar dentro da instituição?
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Inajá - PR
Prova:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Inajá - PR - Psicólogo - 30 Horas |
Q3567445
Psicologia
O que estuda psicologia da aprendizagem?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Psicopedagogo |
Q3560486
Psicologia
De acordo com a Teoria Psicossocial de Erikson,
como a resolução inadequada das crises
específicas em diferentes estágios do
desenvolvimento pode estar relacionada aos
problemas de aprendizagem e desenvolvimento
infantil?
Ano: 2023
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Juscimeira - MT
Prova:
Gama Consult - 2023 - Prefeitura de Juscimeira - MT - Psicólogo |
Q3541549
Psicologia
Ao que se refere a atuação e do que se ocupa o(a) psicólogo escolar e educacional, considere as afirmativas FALSAS e VERDADEIRAS e responda:
( ) A Psicologia Escolar e da Aprendizagem é uma disciplina que se concentra unicamente nas questões do desenvolvimento infantil.
( ) O principal objetivo da Psicologia Escolar é o diagnóstico e tratamento de transtornos de aprendizagem.
( ) A Psicologia Escolar e Educacional se ocupa, a princípio, do sujeito individual, para em seguida dar atenção à rede escolar e suas possíveis intervenções.
( ) A Psicologia Escolar e da Aprendizagem busca compreender como a interação entre o ambiente escolar, contexto social, família e características individuais que afetam o processo de ensino-aprendizagem.
( ) A postura do(a) psicólogo(a) escolar diante de queixa escolar é o acolhimento individual com um processo de avaliação similar à clínica ao passo de quantos encontros forem necessários.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Fonoaudiólogo (Secretaria de Educação) |
Q3474359
Psicologia
A concepção de aprendizagem está relacionada à
modificação do desempenho. As mudanças no
comportamento são o resultado de uma resposta
individual a eventos (estímulos) que ocorrem no meio.
Dessa forma, uma resposta produz uma consequência.
O trecho acima sintetiza um pouco do pensamento
pertencente à teoria que se baseia na ideia de que o
aprendizado ocorre em função de mudança no
comportamento manifesto. Marque a opção que
contempla corretamente o nome desta teoria e o nome
de um dos seus principais e mais influentes formulados:
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