Tema central: O tema principal da questão aborda o conceito de discriminação racial indireta, especialmente em contextos escolares e sociais. Entender tipos de discriminação é fundamental para o papel do psicólogo escolar na identificação e combate a desigualdades.

Discriminação racial indireta refere-se a práticas aparentemente neutras que geram desigualdades sistemáticas entre grupos raciais, mesmo quando não há intenção explícita de discriminar. Ou seja, não se trata de atitudes ou gestos diretos, mas de consequências coletivas desfavoráveis a determinados subgrupos.

Justificativa da alternativa correta (D):

A alternativa D afirma que “as análises de indicadores socioeconômicos são, sistematicamente, desfavoráveis para um subgrupo racialmente definido”. Esta afirmação traduz perfeitamente o conceito teórico apresentado por Gomes (2005): a discriminação indireta é perceptível quando, ao analisar dados coletivos (acesso à educação, renda, saúde, taxas de aprovação escolar, etc.), observa-se que certos grupos raciais têm, consistentemente, resultados piores, mesmo que não haja ações explicitamente discriminatórias no dia a dia.

Por exemplo, se a universalização do ensino fundamental não elimina a alta taxa de reprovação entre alunos negros, estamos diante de uma evidência de desigualdade estrutural, fruto de discriminação indireta.

Análise das alternativas incorretas:

• A: Destaca práticas em que indivíduos são flagrados discriminando outros, caracterizando discriminação direta.
• B: Aponta para a relação entre preconceito e discriminação, focando no comportamento deliberado de indivíduos, elemento da discriminação direta.
• C: Fala de exclusão expressa em função da cor, descrever uma situação diretamente discriminatória.
• E: Analisa o reconhecimento do racismo no Brasil, mas não aborda a diferença entre discriminação direta e indireta – tema central da questão.

Dica de interpretação: Sempre busque palavras-chave associadas a coletividade, sistematicidade e resultados objetivos para identificar discriminação indireta; quando o foco está em comportamentos ou ações pessoais, trata-se de discriminação direta.

Resumo: A alternativa D é correta pois traduz com precisão a ideia de discriminação indireta, essencial no exercício do psicólogo escolar na redução das desigualdades.

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