Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso - Página 8

Q4108094

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar |

Q4108094 Psicologia

Na obra Testagem psicológica, de Anne Anastasi e Susana Urbina, no Capítulo 3, “Normas e Significado dos Escores de Teste”, as autoras afirmam que determinado conceito corresponde a “expressões em termos da porcentagem de pessoas na amostra de padronização que se situa abaixo de um determinado escore bruto”. Assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito.

A

Escores de percentil.

B

Escores líquidos

C

Escores brutos.

D

Escores-padrão.

E

Normas de idade.

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Q4106283

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Psicólogo Educacional |

Q4106283 Psicologia

Na avaliação psicologica, a escolha de instrumentos e procedimentos deve ser orientada pela demanda, pelo contexto, pelos objetivos da avaliação e pela fundamentação técnico-científica do processo. Considerando essa compreensão, assinale a alternativa CORRETA.

A

A análise psicologica deve priorizar resultados numéricos, pois informações qualitativas apresentam menor validade para a conclusão profissional.

B

A testagem psicologica corresponde ao processo amplo de avaliação, pois os instrumentos padronizados substituem entrevistas, observações e análise contextual.

C

A avaliação psicologica constitui processo técnico-científico, que integra fontes diversas de informação para subsidiar hipoteses, conclusões e encaminhamentos.

D

A entrevista devolutiva deve ser evitada quando houver hipótese diagnostica, pois a comunicação dos resultado

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Q4103804

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Psicólogo |

Q4103804 Psicologia

Para a formulação do diagnostico do Transtorno de Hipersonolência, de acordo com os critérios do DSM-5, o Psicologo deve avaliar não apenas o relato de sonolência excessiva, mas também a frequência, a duração e a exclusão de outras condições que expliquem melhor o quadro. Com base nos critérios diagnósticos desse transtorno, assinale a alternativa CORRETA.

A

O critério de tempo e frequência exige que a hipersonolência ocorra pelo menos três vezes por semana, durante um período mínimo de três meses.

B

Para preencher o Critério A, o indivíduo deve relatar sonolência excessiva apesar de o período principal do sono durar no mínimo 5 horas cotidianas.

C

A dificuldade de estar totalmente acordado após um despertar abrupto constitui uma queixa comum, mas não um sintoma válido para o Critério A.

D

O diagnóstico de Transtorno de Hipersonolência deve ser obrígatoriamente descartado caso o paciente apresente qualquer transtorno mental ou condição médica concomitante.

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Q4103802

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Psicólogo |

Q4103802 Psicologia

No âmbito da avaliação neuropsicológica e do desenvolvimento infantil, o rastreio precoce de dificuldades de aprendizagem é crucial para o direcionamento de intervenções eficazes. A Coleção TISD (Teste para Identificação de Sinais de Dislexia) destaca-se como um recurso científico e padronizado para esse fim. No que diz respeito às características psicométricas, público-alvo e objetivos do TISD, assinale a alternativa CORRETA.

A

A aplicação do TISD é universal e multiprofissional, sendo permitida a sua aplicação e correção por pedagogos e psicopedagogos no contexto escolar.

B

O instrumento é voltado para crianças do 1o ao 5" ano do Ensino Fundamental, indicando níveis de risco que sinalizam a necessidade de avaliação complementar.

C

O teste avalia exclusivamente as habilidades de leitura e escrita, uma vez que funções cognitivas de suporte não possuem correlação com os sinais de dislexia.

D

O TISD é um instrumento de aplicação coletiva que fornece um diagnóstico clínico definitivo de dislexia para estudantes do Ensino Fundamental.

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Q4103797

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Psicólogo |

Q4103797 Psicologia

No âmbito da ciência psicológica, o processo avaliativo se estrutura a partir de diretrizes metodologicas que visam conferir fidedignidade e ética à leitura dos fenômenos humanos. Considerando os parâmetros técnicos e operacionais que orientam a prática da avaliação psicologica, analise as assertivas que seguem:
I. A atuação do Psicologo no processo avaliativo permite a elaboração de hipoteses fundamentadas, mas não conclusões absolutas acerca dos fenômenos psicológicos.
II. O processo de avaliação psicológica deve priorizar dados quantitativos e padronizados, visto que estes garantem a neutralidade do avaliador ao isolar o diagnóstico de interpretações subjetivas e vieses.
III. A confiabilidade e a validade dos resultados de uma avaliação psicologica dependem diretamente da estrita adequação dos instrumentos utilizados à populaçãoalvo e ao objetivo do processo.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e lll, apenas.

D

I, lI e III.

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Q4100615

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Psicólogo |

Q4100615 Psicologia

A avaliação psicológica e compreendida como um processo estruturado, dinâmico e técnico-científico que visa à compreensão de fenômenos psicológicos com fins de diagnostico, orientação ou intervenção. Com base nos fundamentos teóricos, metodológicos e éticos que regem essa prática, analise as assertivas, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) A avaliação psicológica, em razão de seu rigor científico e do uso de instrumentos validados, resulta em diagnósticos de validade universal, prescindindo da análise das variáveis socioculturais do avaliado.
( ) A explicitação das limitações metodológicas e das restrições do processo de avaliação psicológica relativiza seus achados, comprometendo a validade científica e a fidedignidade do constructo avaliado.
( ) A avaliação psicológica atua como subsídio para intervenções e tomadas de decisão, condicionada à análise crítica dos dados coletados e à sua devida articulação com as especificidades do contexto e da demanda.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

F-F-F.

B

F-F-V.

C

V-F-V.

D

V-V-F.

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Q4098720

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Psicólogo - Área |

Q4098720 Psicologia

Um jovem é encaminhado para atendimento de psicologia na clínica-escola da universidade, apresentando como queixa inicial a ansiedade pela aproximação do final da sua graduação, com sintomas de ansiedade e alterações do sono e do humor. Diante dessas informações iniciais, considerando a organização do atendimento na psicoterapia breve de referencial psicanalítico, assinale a alternativa correta.

A

Na psicoterapia breve, a forma de intervenção não se diferencia da psicoterapia tradicional de referencial psicanalítico, sendo que a diferença se dá na redução do intervalo entre as sessões para o alcance dos objetivos terapêuticos de forma mais rápida.

B

A psicoterapia breve pressupõe a delimitação do tempo e dos objetivos do processo terapêutico, de modo que essa forma de intervenção não é possível no referencial psicanalítico.

C

Na psicoterapia breve de referencial psicanalítico, a forma de intervenção se diferencia da psicoterapia tradicional em relação à delimitação do tempo e ao estabelecimento dos objetivos terapêuticos, no qual o terapeuta assume um papel mais ativo.

D

A psicoterapia breve, pelas suas características em relação ao foco e ao tempo terapêutico, pressupõe a definição do psicodiagnóstico já na primeira sessão, corroborando o diagnóstico clínico, para que haja tempo hábil para trabalhar os conflitos básicos do paciente.

E

Na psicoterapia breve de referencial psicanalítico, o foco da intervenção incide na transformação dos conteúdos inconscientes em conscientes e na transferência dos conflitos básicos em direção à reestruturação da personalidade.

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Q4098708

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Psicólogo - Área |

Q4098708 Psicologia

No contexto da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.

A

Nos casos das demandas de avaliação psicológica para realização de cirurgias eletivas, esse processo deve ocorrer em proximidade com os profissionais das equipes multidisciplinares e com os usuários na orientação e na ajuda na tomada de decisão.

B

Na avaliação psicóloga, além das fontes fundamentais de informação, o profissional pode utilizar fontes secundárias, tais como: documentos técnicos, relatórios multiprofissionais e técnicas e instrumentos não psicológicos, como a constelação familiar.

C

A avaliação psicológica é um processo técnico e científico estruturado, composto por métodos, técnicas e instrumentos. O seu principal objetivo é determinar o funcionamento psicológico, em todas as suas nuances e características, para a previsão de comportamentos e respostas relacionadas ao contexto da origem da sua demanda.

D

A testagem psicológica caracteriza o processo de avaliação psicológica com o uso de testes, os quais devem estar de acordo com o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI).

E

A depender dos objetivos e do contexto da avaliação psicológica, há uma indicação específica do conselho profissional sobre quais instrumentos e testes são mais adequados à demanda a ser respondida.

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Q4093809

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Psicólogo Clínico |

Q4093809 Psicologia

Os testes psicológicos são instrumentos importantes que podem ser utilizados pelo psicólogo no processo de avaliação psicológica. Os testes de personalidade, denominados de objetivos, avaliam:

A

raciocínio, memória e atenção.

B

traços de personalidade.

C

sintomas psicológicos.

D

aspectos inconscientes, emoções.

E

habilidades específicas.

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Q4092436

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taiúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taiúva - SP - Psicólogo |

Q4092436 Psicologia

A bateria psicométrica no psicodiagnóstico integra diferentes instrumentos para avaliação ampla do funcionamento psíquico, incluindo testes projetivos, psicomotores e de nível intelectual. Nesse contexto, destaca-se o instrumento caracterizado pela apresentação de estímulos ambíguos, nos quais o indivíduo projeta conteúdos inconscientes ao interpretá-los. Trata-se de:

A

Teste projetivo.

B

Teste psicomotor.

C

Teste de inteligência.

D

Escala padronizada.

E

Inventário objetivo.

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Q4092435

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taiúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taiúva - SP - Psicólogo |

Q4092435 Psicologia

A observação lúdica constitui recurso técnico no psicodiagnóstico infantil, permitindo a compreensão do funcionamento psíquico por meio do brincar. Na perspectiva clínica, o brincar é entendido como forma de expressão simbólica, possibilitando acesso a conteúdos emocionais e relacionais da criança. Trata-se de:

A

Entrevista estruturada.

B

Teste psicométrico.

C

Avaliação padronizada.

D

Técnica projetiva.

E

Escala objetiva.

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Q4092434

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taiúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taiúva - SP - Psicólogo |

Q4092434 Psicologia

No psicodiagnóstico, a entrevista constitui instrumento fundamental para a coleta de dados clínicos, podendo assumir diferentes modalidades conforme o grau de estruturação. Na classificação proposta por José Bleger, há um tipo de entrevista que combina roteiro prévio com flexibilidade na condução, permitindo aprofundamento conforme as respostas do entrevistado. Trata-se de:

A

Entrevista aberta.

B

Entrevista fechada.

C

Entrevista semiestruturada.

D

Entrevista diretiva.

E

Entrevista livre associativa.

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Q4089017

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO OMNI Órgão: Prefeitura de Candói - PR Prova: INSTITUTO OMNI - 2026 - Prefeitura de Candói - PR - Psicólogo |

Q4089017 Psicologia

No diagnóstico e na classificação da Deficiência Intelectual (DI), a gravidade do quadro não é determinada exclusivamente pelo quociente de inteligência, mas pela extensão dos prejuízos no funcionamento adaptativo. Em indivíduos com classificação __________, observa-se uma capacidade de comunicação e aprendizagem de habilidades básicas, embora o pensamento abstrato e a síntese sejam limitados, sendo este subgrupo responsável por aproximadamente __________ dos casos de DI.

A

Moderada — 12%.

B

Leve — 80%.

C

Grave — 3%.

D

Leve — 12%.

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Q4087743

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087743 Psicologia

Um psicólogo inicia o trabalho na Secretaria de Educação de um município de pequeno porte e, de imediato, recebe as seguintes demandas por parte da gestora do setor: realização de avaliações psicológicas de crianças com dificuldade de aprendizagem (por encaminhamentos realizados pela escola); acompanhamento psicológico aos alunos com diagnóstico de deficiência; intervenções nas escolas com queixas frequentes de bullying. Diante dessas informações e consoante aos pressupostos e princípios norteadores de atuação do profissional de psicologia nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

O psicólogo deve priorizar a realização de avaliação psicológica das crianças com suspeita de transtornos do desenvolvimento e/ou deficiências para garantia da inclusão no atendimento especial, se necessário, e encaminhamento para serviço da assistência social e respectivo acesso a benefício de prestação continuada, se for o caso.

B

O psicólogo deve priorizar a investigação do contexto familiar das crianças com dificuldades de aprendizagem, considerando a possível relação entre as condições e estrutura familiar e as dificuldades de aprendizagem, realizando encaminhamentos necessários para outras políticas públicas.

C

Especificamente em relação às demandas de bullying, o psicólogo deve priorizar a realização de campanhas educativas, palestras e oficinas nas escolas, com foco na conscientização, promoção da cultura da paz e mediação dos conflitos, quando possível, compreendendo esses fenômenos como expressões das relações entre pares.

D

Em atenção à demanda dos alunos com dificuldades de aprendizagem, o psicólogo deve atuar com a formação de professores, contribuindo com a compreensão do desenvolvimento humano; quanto à demanda dos alunos com deficiência, deve buscar parcerias com a Rede Intersetorial (como cultura, esportes, lazer) visando à inclusão, entre outras ações na perspectiva da potencialidade do desenvolvimento; para a demanda de bullying, deve considerar, na sua intervenção, a determinação estrutural e estruturante dessas formas de relação.

E

Dada a especificidade das suas atribuições como psicólogo escolar, o profissional não deve realizar avaliações com o objetivo psicodiagnóstico nem realizar psicoterapia. No acolhimento às queixas, deve priorizar o encaminhamento desses alunos aos serviços de saúde para que essas demandas sejam atendidas.

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Q4087736

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087736 Psicologia

Diante da demanda por avaliação no contexto escolar, dois psicólogos estruturam dois diferentes processos de avaliação (1 e 2). Além da realização de entrevistas e devolutivas/encaminhamentos em ambos os casos, em relação ao processo de avaliação propriamente dito, considerou-se:
1) Aplicação de teste psicométrico;
2) Processo de avaliação em três etapas: na primeira e na terceira etapa, o examinador se atém às instruções iniciais, enquanto, na segunda etapa, insere instruções adicionais durante a realização da avaliação.
Diante dessas informações, assinale a alternativa correta.

A

O caso 1 trata de uma avaliação padronizada estática, a qual generaliza comportamentos, habilidades e conhecimentos humanos de acordo com a faixa etária do examinando. Na perspectiva interacionista, a epistemologia genética refuta as concepções nas quais a maturação orgânica precede o desenvolvimento.

B

O caso 2 não corresponde a um processo de avaliação em razão da interferência do psicólogo na atividade e da não utilização de nenhum teste padronizado. Consequentemente, pelos procedimentos descritos, não é possível obter um diagnóstico.

C

No caso 2, o processo dinâmico de avaliação mediada e assistida aproxima o nível de desenvolvimento real do nível de desenvolvimento potencial, de modo a facilitar o processo de resolução de problemas.

D

A Psicologia Histórico-Cultural compreende os processos de ensino e aprendizagem a partir das categorias de mediação, zona de desenvolvimento próximo e zona de desenvolvimento real. Desse modo, ambos os casos se apresentam coerentes aos seus pressupostos epistemológicos.

E

A diferença entre os processos descritos se refere à forma de compreensão dos processos de ensino e aprendizagem. De acordo com a Psicologia Histórico-Cultural e com a Epistemologia Genética, compartilhando dos mesmos pressupostos epistemológicos, o processo de avaliação do caso 2 se apresenta de forma mais coerente a uma perspectiva crítica.

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Q4087717

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087717 Psicologia

Considere que um psicólogo deve realizar uma avaliação psicológica no contexto de readaptação do trabalho. Acerca dos aspectos éticos, legais e técnicos do processo de avaliação psicológica, assinale a alternativa correta quanto aos procedimentos a serem realizados por esse profissional.

A

O psicólogo poderá optar pela aplicação de testes aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia, sendo facultativo, nesse caso, o uso de entrevista psicológica ou outras fontes de informação no processo de avaliação psicológica.

B

No processo de avaliação psicológica, o profissional poderá utilizar, entre as fontes complementares de informação, os protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo realizadas anteriormente.

C

A escolha do teste psicológico é responsabilidade do profissional, observando o parecer favorável no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (Satepsi) e a sua adequação ao contexto a ser aplicado, não sendo possível adaptá-lo conforme a necessidade da avaliação.

D

Ao final do processo de avaliação, o documento a ser produzido é o parecer psicológico no qual o profissional deverá fundamentar a sua análise técnica cientificamente e, na conclusão, indicar a possibilidade ou não de readaptação do trabalhador.

E

Ao final do processo de avaliação, o psicólogo terá como resultado a compreensão dos fenômenos psicológicos investigados que possibilite prever comportamentos deterministicamente, afirmando, dessa forma, a necessidade ou não de readaptação do trabalhador.

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Q4084754

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084754 Psicologia

Segundo Silva et al. (In: Hutz, 2016), nos casos em que a anamnese é pouco informativa ou confusa, torna-se necessário recorrer a outras fontes de informação para tentar reconstruir a história do avaliando. Considerando essa afirmação, é correto afirmar que:

A

quando as crianças estão institucionalizadas, não é comum que a anamnese seja feita com um profissional da instituição.

B

é necessário expertise para montar um quebra-cabeça, ou seja, juntar informações disponíveis e relacioná-las com as observações e os dados coletados por testagem neuropsicológica.

C

uma estratégia raramente útil é perguntar a mesma questão de diferentes formas e em diferentes momentos.

D

as divergências podem ocorrer em virtude de variações do comportamento em diferentes contextos.

E

os informantes são isentos de interesses, e o psicólogo deve estar atento para não chegar a conclusões precipitadas.

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Q4084751

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084751 Psicologia

Segundo Serafini et al. (In: Lins et al. 2017), para que um teste psicológico possa ser utilizado e aprovado, existem alguns parâmetros chamados de características psicométricas. Dentre tais características, qual delas se define pela interpretação dos resultados, ou seja, pela forma como os resultados de um teste devem ser compreendidos?

A

Precisão.

B

Normatização.

C

Validade.

D

Fidedignidade.

E

Padronização.

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Q4084735

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084735 Psicologia

Dentro do cenário da atuação do psicólogo clínico em unidades de internação, Romano (1999) destaca que as maiores tarefas do psicólogo hospitalar são as mesmas do que as exercidas em consultório. Considerando as semelhanças entre as práticas clínica e hospitalar, assinale a opção correta.

A

Avaliar personalidade, modificar comportamento e registrar atendimento em prontuário.

B

Avaliar personalidade, realizar intervenções e registrar atendimento em prontuário.

C

Avaliar personalidade, modificar comportamento e ter acesso a paciente, família e até outros profissionais.

D

Modificar comportamento, ter acesso a paciente, família e até outros profissionais e registrar atendimento em prontuário.

E

Modificar comportamento, registrar atendimento em prontuário e avaliar personalidade.

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Q4084724

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Psicologia |

Q4084724 Psicologia

No que diz respeito à definição de anamnese de Silva et al, (In: Hutz et al, 2016), analise as afirmativas abaixo quanto a serem verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a opção correta.
( ) O registro da entrevista deve ser feito com exatidão, preferencialmente, nas palavras do paciente para evitar interferência da interpretação do psicólogo.
( ) A observação em ambiente natural dos pacientes durante as entrevistas de anamnese não é considerada útil.
( ) O uso de fontes complementares de informação depende apenas da qualidade das informações coletadas na anamnese.
( ) A coleta de informações consideradas divergentes pode ocorrer em razão da quantidade de tempo que o informante passa com o avaliando.

A

(V) (F) (F) (V)

B

(V) (V) (V) (F)

C

(F) (F) (V) (V)

D

(V) (V) (F) (V)

E

(F) (F) (F) (V)

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Questões de Concurso Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

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