Segundo Jorge Visca, no âmbito da Epistemologia
Convergente, as técnicas projetivas psicopedagógicas têm
como finalidade central:

Question

Segundo Jorge Visca, no âmbito da Epistemologia
Convergente, as técnicas projetivas psicopedagógicas têm
como finalidade central: Alternativa A: Investigar os vínculos do sujeito com a aprendizagem nos
âmbitos escolar, familiar e consigo mesmo. Ou Alternativa B: Examinar as estruturas cognitivas por meio da organização
espacial dos desenhos.  Ou Alternativa C: Identificar conflitos afetivos que determinam a origem das
dificuldades escolares. Ou Alternativa D: Interpretar indicadores gráficos para confirmar os resultados
das provas operatórias. Ou Alternativa E: Mensurar a maturidade emocional com base em padrões
evolutivos do desenho.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Investigar os vínculos do sujeito com a aprendizagem nos
âmbitos escolar, familiar e consigo mesmo. Gabarito: AFundamento decisivo: A questão cobrava a finalidade central das técnicas projetivas psicopedagógicas na Epistemologia Convergente de Jorge Visca: investigar os vínculos do sujeito com a aprendizagem nos âmbitos escolar, familiar e consigo mesmo. Esse conceito corresponde diretamente à alternativa A.Tema central: finalidade das técnicas projetivasAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque, segundo a base conceitual de Visca, as técnicas projetivas psicopedagógicas têm como finalidade investigar os vínculos do sujeito com a aprendizagem nos âmbitos escolar, familiar e consigo mesmo.BErradaEstá errada porque troca o foco vincular pelo exame de estruturas cognitivas a partir da organização espacial dos desenhos. Pela base, as técnicas projetivas psicopedagógicas não têm finalidade central de análise cognitiva ou gráfica, mas de investigação dos vínculos com a aprendizagem.CErradaEstá errada porque reduz a finalidade da técnica à identificação de conflitos afetivos como origem das dificuldades escolares. A formulação de Visca, segundo a base, é mais ampla e centrada nos vínculos com a aprendizagem, não em uma etiologia afetiva exclusiva.DErradaEstá errada porque atribui às técnicas projetivas uma função confirmatória de provas operatórias por meio de indicadores gráficos. A base afirma que elas podem compor o psicodiagnóstico, mas sua finalidade central não é confirmar outros testes.EErradaEstá errada porque desloca a técnica para a mensuração de maturidade emocional com base em padrões evolutivos do desenho. Esse é um enfoque psicométrico/evolutivo do desenho, diferente do foco vincular próprio das técnicas projetivas psicopedagógicas em Visca.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar técnica projetiva psicopedagógica como se fosse teste gráfico de maturidade emocional, de estrutura cognitiva ou instrumento de confirmação de provas operatórias, quando o foco central é o vínculo com a aprendizagem.Dica para questões semelhantesSe a questão cobrar Visca e Epistemologia Convergente, procure primeiro a ideia de vínculo com a aprendizagem.Elimine opções que atribuam finalidade exclusiva a conflitos afetivos ou função meramente confirmatória de outros testes.

Segundo Jorge Visca, no âmbito da Epistemologia Convergente...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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