Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso - Página 12

Q3920582

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Psicólogo |

Q3920582 Psicologia

Em concordância com as contribuições de Bandeira, Andrade e Peixoto (2021) em “O Uso de Testes Psicológicos: Formação, Avaliação e Critérios de Restrição”, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os testes objetivam identificar, descrever, qualificar e mensurar características psicológicas por meio de procedimentos sistemáticos de observação e descrição do comportamento humano.

B

Os testes psicológicos permitem a operacionalização de diferentes hipóteses teóricas, favorecendo a consolidação das teorias psicológicas.

C

A avaliação psicológica pode ocasionar consequências desejáveis quando for realizada adequadamente e consequências indesejáveis quando não se atentar para os preceitos técnicos e éticos.

D

A avaliação psicológica é considerada uma área de formação específica na Psicologia, pois somente profissionais que se especializaram nessa área de atuação devem adquirir habilidades para sua execução.

E

Conhecimentos em desenvolvimento humano, psicologia da personalidade, psicometria, processos cognitivos e psicopatologia são de extrema importância para o processo de avaliação psicológica.

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Q3917805

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo |

Q3917805 Psicologia

Em uma avaliação dos fatores psicossociais no ambiente de trabalho de uma empresa pública, a equipe de saúde utilizou um instrumento estruturado para mensurar múltiplas dimensões do sofrimento e bem-estar ocupacional, como demandas cognitivas, apoio social, justiça organizacional e sentido do trabalho. O instrumento, validado internacionalmente, permite análise estatística dos dados e planejamento de intervenções preventivas.
O questionário descrito corresponde ao:

A

Maslach Burnout Inventory (MBI).

B

Job Satisfaction Survey (JSS).

C

Job Content Questionnaire (JCQ).

D

Copenhagen Psychosocial Questionnaire (COPSOQ).

E

Work Ability Index (WAI).

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Q3917804

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo |

Q3917804 Psicologia

Um psicólogo realiza avaliação psicológica em um concurso público com alto número de candidatos, empregando um instrumento projetivo estruturado, de aplicação coletiva e fundamentado na teoria da personalidade de base perceptiva. O teste busca evidenciar traços de organização psíquica e adaptação à realidade, com análise baseada em sistemas objetivos de codificação.
Dentre os instrumentos abaixo, o único que apresenta essas características e é aprovado pelo CFP para uso em processos seletivos é o:

A

Teste de Wartegg.

B

Teste Palográfico.

C

Teste de Zulliger.

D

Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister.

E

Teste de Apercepção Temática (TAT).

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Q3917803

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo |

Q3917803 Psicologia

Durante a adaptação brasileira de um teste de atenção sustentada, os estudos psicométricos indicaram coeficiente alfa de Cronbach elevado e estabilidade temporal satisfatória. No entanto, análises de validade revelaram correlações fracas com instrumentos consagrados do mesmo construto e ausência de associação com indicadores comportamentais externos relevantes.

Considerando os fundamentos da psicometria e a lógica inferencial da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.

A

A validade é uma condição suficiente para garantir a fidedignidade do instrumento.

B

A fidedignidade pode ser baixa em testes válidos se a população for homogênea.

C

Um instrumento com alta fidedignidade sempre apresenta validade de critério.

D

A validade pressupõe fidedignidade, mas esta, por si só, não assegura validade.

E

A consistência interna elevada é suficiente para validar construtos complexos.

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Q3917801

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo |

Q3917801 Psicologia

Em avaliação psicológica realizada no âmbito de medida socioeducativa, o psicólogo seleciona instrumentos com o objetivo de compreender a organização psíquica do avaliado, seus modos de simbolização e padrões relacionais. Os procedimentos escolhidos demandam produção subjetiva frente a estímulos pouco estruturados e são interpretados a partir de referenciais teóricos específicos.
Assinale a alternativa que classifica corretamente esses instrumentos e aponta a principal implicação técnica de seu uso em contextos periciais.

A

São testes de personalidade objetivos; sua limitação está na baixa validade discriminante em grupos clínicos.

B

São testes psicomotores; sua limitação está na interferência de fatores ambientais sobre a performance.

C

São técnicas projetivas; sua limitação está na subjetividade da análise e ausência de padronização normativa.

D

São testes de habilidades simbólicas; sua limitação está na dificuldade de mensurar variáveis afetivas.

E

São escalas mistas de autorrelato; sua limitação está na tendência ao viés de desejabilidade social.

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Q3917799

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo |

Q3917799 Psicologia

Durante a validação de um instrumento psicológico destinado à avaliação de funções executivas em adultos, a equipe de pesquisa observou alta consistência interna (α = 0,91), porém correlações fracas com instrumentos consagrados que avaliam o mesmo construto. Além disso, análises fatoriais indicaram estrutura estável, mas divergente do modelo teórico original.
Com base nos fundamentos da psicometria clássica e da validade dos testes, é correto afirmar que o instrumento apresenta:

A

evidência robusta de validade de construto, em função do alto coeficiente alfa.

B

problemas de fidedignidade, pois a estrutura fatorial diverge do modelo teórico.

C

evidência limitada de validade convergente, apesar da boa consistência interna.

D

validade preditiva comprometida, decorrente da baixa correlação entre os instrumentos.

E

erro de medida elevado, indicando necessidade de ampliação da amostra normativa.

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Q3917547

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo com Especialização em Neuropsicologia |

Q3917547 Psicologia

A avaliação neuropsicológica do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) requer distinção entre diferentes componentes da atenção e das funções executivas, bem como análise de padrões de desempenho que auxiliem na diferenciação diagnóstica.

Considerando os critérios técnicos para caracterização do perfil cognitivo e comportamental, assinale a alternativa adequada sobre aspectos avaliativos do transtorno.

A

Crianças com TDAH apresentam desempenho consistentemente rebaixado em testes de inteligência, sendo o QI Total abaixo da média populacional critério diagnóstico complementar para confirmação do transtorno.

B

A presença de sintomas de desatenção relatados em contexto escolar, associada a desempenho preservado em testes neuropsicológicos aplicados em setting clínico controlado, descarta o diagnóstico de TDAH por inconsistência entre queixas e dados objetivos.

C

A variabilidade intra-individual no desempenho, com flutuações significativas entre tentativas em tarefas que exigem atenção sustentada, constitui indicador mais sensível do TDAH do que o desempenho médio absoluto em testes padronizados.

D

Déficits em memória operacional verbal e visuoespacial ocorrem obrigatoriamente em todos os subtipos de TDAH, sendo sua ausência em avaliação neuropsicológica suficiente para exclusão diagnóstica do transtorno.

E

A avaliação neuropsicológica isolada, sem integração com dados de entrevista clínica, escalas comportamentais e informações de múltiplos contextos, possui acurácia diagnóstica suficiente para confirmação do TDAH em idade escolar.

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Q3917546

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo com Especialização em Neuropsicologia |

Q3917546 Psicologia

Na avaliação neuropsicológica de crianças com suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA), a análise qualitativa do desempenho em tarefas específicas fornece informações diagnósticas relevantes.

Considerando os marcadores cognitivos e comportamentais observáveis durante o processo avaliativo, assinale a alternativa que caracteriza adequadamente aspectos diferenciais do perfil neuropsicológico no TEA.

A

A presença de habilidades isoladas preservadas ou superiores em domínios específicos, contrastando com dificuldades acentuadas em outros domínios cognitivos, configura padrão característico que difere do perfil tipicamente homogêneo observado em atrasos globais do desenvolvimento.

B

Crianças com TEA apresentam desempenho uniformemente prejudicado em todas as tarefas de memória, sendo o comprometimento mnéstico generalizado o principal marcador cognitivo para distinção diagnóstica em relação a outros transtornos do neurodesenvolvimento.

C

A capacidade de compreensão literal de linguagem encontra-se invariavelmente mais preservada do que a compreensão pragmática e inferencial no TEA, independentemente do nível de funcionamento intelectual ou da gravidade dos sintomas sociais comunicativos.

D

Déficits em tarefas de teoria da mente manifestam-se exclusivamente em crianças com TEA e funcionamento intelectual limítrofe, estando ausentes em indivíduos com inteligência na faixa média ou superior, o que invalida seu uso como marcador diagnóstico.

E

A rigidez cognitiva e dificuldades de flexibilidade mental observadas no TEA decorrem primariamente de déficits atencionais, sendo indistinguíveis do padrão disexecutivo apresentado por crianças com diagnóstico exclusivo de TDAH.

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Q3917545

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo com Especialização em Neuropsicologia |

Q3917545 Psicologia

O acompanhamento neuropsicológico longitudinal permite identificar padrões de evolução cognitiva, diferenciar etiologias e ajustar intervenções terapêuticas.

Considerando os critérios técnicos para monitoramento de diferentes condições clínicas e os indicadores de progressão ou estabilização dos déficits cognitivos, assinale a alternativa que apresenta caracterização adequada dos aspectos relacionados ao seguimento neuropsicológico.

A

Na esclerose múltipla, o comprometimento cognitivo correlaciona-se diretamente com o grau de incapacidade física, sendo desnecessário rastreio neuropsicológico em pacientes com preservação da capacidade motora e ausência de sintomas neurológicos focais evidentes.

B

No transtorno bipolar, os déficits cognitivos manifestam-se unicamente durante episódios de mania ou depressão, com retorno integral ao funcionamento cognitivo basal nos períodos eutímicos, dispensando acompanhamento neuropsicológico fora das fases agudas do transtorno.

C

A progressão cognitiva nas demências degenerativas segue trajetória linear uniforme, permitindo previsão precisa do declínio anual mediante aplicação única de instrumentos de rastreio, independentemente do subtipo etiológico ou fatores modificadores individuais.

D

O comprometimento cognitivo associado a quadros de origem vascular caracteriza-se por declínio gradual e progressivo sem flutuações, diferenciando-se das demências degenerativas pela reversibilidade integral dos déficits mediante controle rigoroso dos fatores de risco cardiovascular.

E

A avaliação neuropsicológica seriada em pacientes póstrauma cranioencefálico deve considerar a curva de recuperação espontânea mais acentuada nos primeiros seis meses, sendo recomendável intervalo mínimo entre reavaliações para detecção de mudanças clinicamente significativas que não sejam atribuíveis à variabilidade de medida ou efeitos de prática.

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Q3917537

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo com Especialização em Neuropsicologia |

Q3917537 Psicologia

Na Avaliação Neuropsicológica, alguns conceitos são utilizados para analisar até que ponto os resultados obtidos em testes e tarefas estruturadas representam, de maneira fiel, o funcionamento cognitivo do indivíduo em situações reais do cotidiano.
Considerando essa abordagem, assinale a alternativa que expressa a correspondência entre o desempenho em contexto avaliativo e as exigências funcionais da vida diária.

A

Padronização.

B

Normatização.

C

Fidedignidade.

D

Reserva cognitiva.

E

Validade ecológica.

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Q3917536

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo com Especialização em Neuropsicologia |

Q3917536 Psicologia

No campo da Avaliação Neuropsicológica, os princípios fundamentais orientam tanto a condução do processo avaliativo quanto a interpretação dos resultados, assegurando rigor científico, validade clínica e responsabilidade ética.
Considerando esses pressupostos, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um princípio fundamental da avaliação neuropsicológica.

A

Integração sistemática entre dados quantitativos, observação clínica e análise do contexto sociocultural do avaliado, evitando interpretações baseadas exclusivamente em escores normativos.

B

Fundamentação teórica e psicométrica dos instrumentos utilizados, com aplicação padronizada e respeito às normas técnicas e éticas da prática profissional.

C

Formulação e revisão contínua de hipóteses clínicas ao longo do processo avaliativo, permitindo ajustes na seleção de instrumentos e na interpretação dos achados.

D

Ênfase na padronização estatística e na comparação normativa como eixo central da interpretação diagnóstica, admitindo a história clínica e os dados funcionais apenas como elementos complementares de contextualização dos resultados.

E

Consideração das variáveis desenvolvimentais, educacionais, emocionais e neurológicas como elementos moduladores do desempenho cognitivo observado.

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Q3917535

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO - Psicólogo com Especialização em Neuropsicologia |

Q3917535 Psicologia

No contexto da avaliação neuropsicológica, o laudo constitui um documento técnico que integra dados quantitativos, observações clínicas e análise funcional, sendo fundamental para o diagnóstico diferencial entre distintos tipos de demência.

Considerando as características clínicas e cognitivas mais frequentemente descritas nos laudos neuropsicológicos, assinale a alternativa que apresenta correta associação entre tipo de demência e padrão descrito no laudo.

A

Demência de Alzheimer – início com alterações marcantes de personalidade, desinibição comportamental precoce e prejuízo executivo severo, com memória relativamente preservada nas fases iniciais.

B

Demência Vascular – perfil cognitivo homogêneo e progressão lenta e contínua, sem relação clara com eventos cerebrovasculares ou flutuações no desempenho.

C

Demência Frontotemporal – comprometimento inicial de funções executivas, comportamento social e linguagem, com relativa preservação da memória episódica nas fases iniciais, conforme descrito no laudo.

D

Demência com Corpos de Lewy – prejuízo exclusivo de memória episódica, ausência de sintomas neuropsiquiátricos e estabilidade cognitiva ao longo do dia.

E

Demência Mista – laudo neuropsicológico incapaz de identificar padrões combinados, sendo obrigatoriamente inconclusivo quanto à etiologia cognitiva.

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Q3914808

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914808 Psicologia

Assinale CORRETAMENTE o principal objetivo do psicodiagnóstico nas práticas psicopedagógicas:

A

Aplicar testes de forma padronizada, sem considerar o contexto do aluno.

B

Aumentar a carga horária para alunos com dificuldades.

C

Transferir a responsabilidade das dificuldades para os pais.

D

Compreender as dificuldades de aprendizagem e suas causas para planejar intervenções adequadas.

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Q3914774

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicólogo |

Q3914774 Psicologia

Conforme o modelo dos Cinco Grandes Fatores ou Big Five e na utilização da Bateria Fatorial de Personalidade (BFP), assinale a alternativa CORRETA.

A

A BFP é classificada como um teste projetivo de personalidade, uma vez que utiliza estímulos pouco estruturados para que o sujeito projete sua dinâmica interna nos cinco fatores.

B

O fator Neuroticismo na BFP avalia características como comunicação, altivez e dinamismo, indicando o quanto o indivíduo busca ativamente interações sociais.

C

O fator Socialização (também associado à Amabilidade ou Cordialidade) avalia a capacidade de o indivíduo confiar nos outros e acreditar em suas intenções, englobando as facetas de amabilidade, pró-sociabilidade e confiança nas pessoas.

D

O fator Abertura refere-se especificamente à motivação para o sucesso, à capacidade de planejamento e ao nível de organização e pontualidade do sujeito.

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Q3914773

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicólogo |

Q3914773 Psicologia

Acerca das diferenças entre testes projetivos e testes psicométricos no contexto da avaliação psicológica, é CORRETO afirmar que:

A

Os testes psicométricos têm como principal objetivo acessar conteúdos inconscientes da personalidade, por meio de estímulos ambíguos e pouco estruturados.

B

Nos testes projetivos, a subjetividade do avaliador inviabiliza a obtenção de evidências de validade e fidedignidade, motivo pelo qual não podem ser aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP).

C

Os testes psicométricos dispensam a integração com outros instrumentos de avaliação, uma vez que seus resultados são suficientes para o diagnóstico psicológico.

D

Enquanto os testes projetivos utilizam estímulos pouco estruturados para favorecer a expressão subjetiva e aspectos da dinâmica da personalidade, os testes psicométricos baseiam-se em estímulos padronizados, respostas objetivas e mensuração quantitativa de construtos psicológicos.

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Q3914771

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicólogo |

Q3914771 Psicologia

Com base na obra de Jurema Alcides Cunha e nos processos de avaliação psicológica, em relação aos momentos do psicodiagnóstico, é CORRETO afirmar que:

A

O primeiro momento do psicodiagnóstico consiste fundamentalmente na seleção dos instrumentos e no planejamento da bateria de testes, visando confirmar a queixa trazida pelo encaminhamento.

B

No segundo momento, o Psicólogo realiza a estratégia diagnóstica propriamente dita, procedendo ao levantamento quantitativo e qualitativo de todos os dados do paciente.

C

A entrevista de devolução, na qual ocorre a comunicação dos resultados e o encerramento do processo, deve ser realizada obrigatoriamente no quarto momento do psicodiagnóstico.

D

No quarto momento, o Psicólogo dedica-se ao estudo do material coletado e à integração dos dados, buscando recorrências e convergências para formular inferências clínicas com base nas hipóteses iniciais e nos objetivos do exame.

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Q3914768

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicólogo |

Q3914768 Psicologia

No contexto da avaliação psicológica e da prática clínica, as entrevistas constituem instrumentos fundamentais de coleta de informações. Acerca dos tipos de entrevistas e suas características teórico-técnicas, é CORRETO afirmar que:

A

A entrevista não estruturada é indicada prioritariamente em contextos periciais, pois garante maior padronização e comparabilidade entre avaliados.

B

A entrevista semiestruturada elimina a necessidade de hipóteses prévias, uma vez que o foco recai exclusivamente na fala espontânea do entrevistado.

C

A entrevista clínica diferencia-se da entrevista diagnóstica por excluir a investigação da história de vida e concentrar-se apenas nos sintomas atuais.

D

A entrevista semiestruturada combina perguntas previamente definidas com a possibilidade de aprofundamentos, permitindo flexibilidade sem perda de foco técnico.

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Q3912926

Ano: 2026 Banca: FUNDESTE Órgão: Prefeitura de Ipuaçu - SC Prova: FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Psicólogo |

Q3912926 Psicologia

A avaliação psicológica é um processo técnico-científico que utiliza métodos e instrumentos normatizados pelo Conselho Federal de Psicologia. No que se refere à estrutura e finalidade do laudo psicológico, assinale a alternativa correta.

A

O psicodiagnóstico consiste na aplicação de testes de inteligência para classificar os alunos em 'normais' ou 'subnormais' em vistorias escolares.

B

O laudo psicológico deve conter fundamentação teórica e técnica, descrição detalhada do procedimento e uma conclusão que responda à demanda apresentada na solicitação.

C

O laudo psicológico é um documento de circulação pública, devendo ser fixado em murais de prefeituras para garantir a transparência dos diagnósticos locais.

D

A elaboração de pareceres psicológicos dispensa o registro de data e assinatura do profissional, devendo ser entregue de forma oral ao vizinho mais próximo do paciente.

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Q3910865

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Urubici - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Urubici - SC - Psicólogo |

Q3910865 Psicologia

Assinale a alternativa correta em relação aos fundamentos técnicos e éticos da avaliação psicológica no serviço público.

A

A avaliação psicológica consiste em um processo técnico e científico que integra diferentes métodos e fontes de informação, devendo considerar o contexto institucional e as finalidades da demanda, com posicionamento ético e responsável do psicólogo.

B

A avaliação psicológica no serviço público deve priorizar procedimentos padronizados, pois a utilização de instrumentos estruturados é suficiente para garantir resultados objetivos, independentemente do contexto em que a avaliação ocorre.

C

As demandas institucionais justificam a simplificação do processo avaliativo, podendo o psicólogo restringir a avaliação à aplicação de testes psicológicos quando houver necessidade administrativa.

D

A produção de conclusões avaliativas deve atender principalmente aos prazos e às necessidades da gestão pública, mesmo que isso implique limitações na análise clínica e contextual.

E

A validade da avaliação psicológica decorre prioritariamente da aplicação correta de instrumentos psicométricos, sendo as entrevistas e observações recursos complementares.

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Q3906160

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Centenário do Sul - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Centenário do Sul - PR - Psicólogo |

Q3906160 Psicologia

No processo de psicodiagnóstico, é correto afirmar que

A

deve se restringir à aplicação de testes psicológicos.

B

dispensa entrevistas clínicas quando há testes padronizados.

C

envolve também a compreensão subjetiva do sujeito e de sua demanda.

D

tem como objetivo exclusivo a emissão de laudos.

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Questões de Concurso Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

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