Questões de Concurso Sobre tipos de planos de ensino em pedagogia

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Q4200847 Pedagogia
Em uma formação continuada sobre BNCC, uma rede municipal percebe que muitos professores compreendem erroneamente que a BNCC é um currículo homogêneo e rígido, que limita a criatividade docente. A coordenação pedagógica esclarece que as competências gerais não determinam práticas específicas, mas orientam a construção de um currículo contextualizado e flexível.
Nessa perspectiva, o planejamento docente deve:
Alternativas
Q4197667 Pedagogia
Analise as afirmativas sobre o planejamento educacional e assinale a alternativa correta.

I. O plano de ensino possui caráter mais amplo que o plano de aula.
II. O plano de aula detalha as ações que serão desenvolvidas em cada momento do ensino.
III. Ambos devem estar articulados ao Projeto Político-Pedagógico.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4197661 Pedagogia
Durante a elaboração do planejamento anual de um Centro Municipal de Educação Infantil, a equipe pedagógica definiu objetivos, metodologias, formas de avaliação e estratégias para acolher crianças com diferentes ritmos de aprendizagem. Segundo a Didática, essa organização demonstra que o planejamento escolar: 
Alternativas
Q4186219 Pedagogia

Vasconcellos (2002) descreve os diferentes níveis de abrangência para a realização de planejamentos e projetos na educação escolar. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os níveis às suas respectivas descrições.



Coluna 1


1. Projeto de ensino-aprendizagem.


2. Projeto de trabalho.


3. Planejamento da escola.



Coluna 2


( ) Também chamado de Projeto Educativo, envolve tanto a dimensão pedagógica, quanto a comunitária e administrativa da escola.


( ) Mais próximo da prática do professor e do trabalho em sala de aula, diz respeito mais estritamente ao aspecto didático.


( ) Planejamento da ação educativa através de projetos de aprendizagem que, geralmente, têm caráter interdisciplinar.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q4177689 Pedagogia
Um professor planeja oito encontros de prática musical coletiva com uma turma iniciante e prevê uma atividade de síntese ao final. Assinale a alternativa que descreve uma prática coerente com o planejamento docente na educação musical.
Alternativas
Q4175290 Pedagogia
Uma forma de desenvolver o planejamento estruturado na lógica da pedagogia contemporânea caracteriza-se por ser:
Alternativas
Q4175271 Pedagogia
O Plano de Ensino é um documento fundamental no contexto educacional. Este Plano define:
Alternativas
Q4153189 Pedagogia
No planejamento de ensino, os objetivos de aprendizagem devem:
Alternativas
Q4152253 Pedagogia
A Educação à Distância (EaD) tem sido amplamente utilizada como instrumento de desenvolvimento de competências, especialmente quando integrada a políticas de educação corporativa. Considerando aspectos pedagógicos, tecnológicos e estratégicos, a educação à distância 
Alternativas
Q4149487 Pedagogia
 No centro do planejamento da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), devem estar: 
Alternativas
Q4145749 Pedagogia

O plano de aula constitui um instrumento relevante para a organização das práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor no cotidiano escolar. Considerando os elementos relacionados à elaboração do plano de aula, analise as assertivas.



I.O plano de aula envolve definição de objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação das aprendizagens.


II.A elaboração do plano de aula pode considerar características da turma e necessidades identificadas durante o processo educativo.


III.O planejamento das aulas relaciona-se à organização intencional das experiências de aprendizagem desenvolvidas em sala.


IV.O plano de aula deve permanecer inalterado ao longo do período letivo, independentemente das dificuldades apresentadas pelos estudantes.


V.A organização das atividades pedagógicas precisa envolver uma única estratégia metodológica conforme os objetivos propostos.



É CORRETO o que se afirma em: 

Alternativas
Q4145739 Pedagogia
No início do ano letivo, a equipe pedagógica de uma escola pública organizou reuniões coletivas com os professores para analisar resultados e identificar necessidades dos estudantes. Considerando os princípios relacionados ao planejamento educacional, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4135583 Pedagogia
No campo das teorias educacionais contemporâneas, o planejamento escolar passou a ser compreendido para além de sua dimensão técnico-administrativa, assumindo características vinculadas à intencionalidade pedagógica, à historicidade da prática educativa e à mediação entre escola e sociedade. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4133517 Pedagogia
O planejamento pedagógico constitui um processo dialético que articula intencionalidade formativa e responsividade ao contexto real dos alunos. Considere as seguintes etapas do processo de elaboração de uma sequência didática:

1.Avaliação diagnóstica do conhecimento prévio, das hipóteses e das zonas de desenvolvimento dos alunos
2.Definição dos objetivos de aprendizagem articulados às competências e à progressão curricular
3.Seleção, hierarquização e transposição didática dos conteúdos
4.Escolha e organização das estratégias metodológicas e dos recursos pedagógicos
5.Avaliação formativa, análise dos resultados e replanejamento reflexivo


Considerando que os objetivos de aprendizagem devem orientar o diagnóstico, e que este deve preceder a transposição didática e a definição metodológica, assinale a sequência epistemologicamente mais coerente:
Alternativas
Q4131240 Pedagogia
O planejamento participativo pressupõe 
Alternativas
Q4131237 Pedagogia
A importância do planejamento reside em
Alternativas
Q4131236 Pedagogia
O planejamento educacional é entendido como
Alternativas
Q4129755 Pedagogia
Didaticamente abordando, constituem-se elementos essenciais em qualquer forma de planejamento de ensino. Assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4128795 Pedagogia
Associe os elementos do planejamento pedagógico (Coluna A) às suas respectivas finalidades no processo de organização do trabalho docente (Coluna B).
Coluna A
I.Definição de objetivos de aprendizagem.
II.Seleção de metodologias de ensino.
III.Organização de conteúdos curriculares.
IV.Estratégias de avaliação.
V.Adequação ao contexto escolar.
Coluna B
A.Estruturação de critérios e instrumentos para acompanhamento do processo de aprendizagem.
B.Escolha de procedimentos didáticos coerentes com os objetivos educacionais propostos.
C.Articulação dos conhecimentos a serem trabalhados ao longo do período letivo.
D.Alinhamento do planejamento às características socioculturais dos estudantes.
E.Estabelecimento de metas educacionais que orientam a prática pedagógica.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA: 
Alternativas
Q4126722 Pedagogia
O planejamento docente articula as etapas do trabalho pedagógico e orienta a tomada de decisões sobre objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação. Acerca do planejamento docente, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O planejamento docente constitui processo contínuo que articula previsão, execução e avaliação das ações pedagógicas, ajustando-se às necessidades identificadas no trabalho com a turma.
(__)O plano de aula situa-se como unidade de organização do trabalho pedagógico em curto prazo, articulando objetivos específicos, conteúdos, metodologias e estratégias de avaliação das aprendizagens.
(__)O planejamento docente configura tarefa administrativa da coordenação pedagógica, cujo produto final é entregue ao professor como documento fechado para aplicação em sala de aula.
(__)A avaliação diagnóstica, integrada ao planejamento, permite ao professor identificar conhecimentos prévios dos estudantes e ajustar as intervenções didáticas ao longo do processo formativo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Respostas
181: B
182: B
183: B
184: C
185: A
186: B
187: A
188: C
189: D
190: A
191: A
192: B
193: A
194: A
195: C
196: A
197: C
198: A
199: C
200: D