Questões de Concurso
Sobre teorias e práticas para o ensino de língua portuguesa em pedagogia
Foram encontradas 1.636 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Área de Linguagem (Língua Portuguesa e Literatura, Língua Estrangeira, Arte) - Edital nº 3.021 |
Q3808078
Pedagogia
Os gêneros textuais e artísticos, no ensino de
Linguagens, devem:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Lingua Portuguesa - 5º ano |
Q3807308
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular classifica a “Língua
Portuguesa” como:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Português |
Q3801444
Pedagogia
A oralidade e a escrita, embora sejam modalidades
distintas da linguagem, relacionam-se de forma complexa e não
hierárquica. O ensino de ambas deve considerar seus usos
sociais e suas especificidades, promovendo a transposição de
saberes entre elas. A valorização da oralidade em sala de aula,
por exemplo, através de debates e apresentações, contribui para
o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos,
mas não possui impacto significativo na melhoria da produção
escrita, visto que as regras e convenções da escrita são
intrinsecamente diferentes das da fala e devem ser aprendidas
de forma autônoma.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Língua Portuguesa |
Q3791594
Pedagogia
Quando trabalhado de modo reflexivo, o estudo da
gramática normativa torna-se um recurso para ampliar a
competência comunicativa, fortalecendo a autonomia e a
clareza na produção e interpretação de textos.
O trabalho com gramática normativa em sala de aula revela-se mais coerente com princípios formativos quando:
O trabalho com gramática normativa em sala de aula revela-se mais coerente com princípios formativos quando:
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Portuguesa |
Q3768245
Pedagogia
Tradicionalmente, a sintaxe é a parte da gramática que
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Língua Portuguesa |
Q3768243
Pedagogia
Em relação à multissemiose dos textos, a análise linguística
levará em conta a(s)
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3767287
Pedagogia
Os campos de atuação constituem uma categoria
organizadora do currículo do ensino de Língua Portuguesa e se
articulam com as práticas de linguagem. Considerando esses
campos, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o
que se afirma a seguir.
( ) Os campos de atuação contemplam dimensões formativas importantes de uso da linguagem na escola e fora dela, e criam condições para uma formação para a atuação em atividades do dia a dia.
( ) Alguns gêneros incluídos em um determinado campo estão também referenciados a outros, existindo trânsito entre esses campos. Práticas de leitura e produção escrita ou oral do campo jornalísticomidiático se conectam com as de atuação na vida pública.
( ) A divisão por campos de atuação tem, também, no componente Língua Portuguesa, uma função didática de possibilitar a compreensão de que os textos circulam dinamicamente na semiose social e na vida comunitária.
( ) Os campos de atuação permitem considerar as práticas de linguagem, leitura e produção de textos orais e escritos, em uma perspectiva em que o conhecimento metalinguístico pode ser revertido para situações de contexto e desencadeamento.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Os campos de atuação contemplam dimensões formativas importantes de uso da linguagem na escola e fora dela, e criam condições para uma formação para a atuação em atividades do dia a dia.
( ) Alguns gêneros incluídos em um determinado campo estão também referenciados a outros, existindo trânsito entre esses campos. Práticas de leitura e produção escrita ou oral do campo jornalísticomidiático se conectam com as de atuação na vida pública.
( ) A divisão por campos de atuação tem, também, no componente Língua Portuguesa, uma função didática de possibilitar a compreensão de que os textos circulam dinamicamente na semiose social e na vida comunitária.
( ) Os campos de atuação permitem considerar as práticas de linguagem, leitura e produção de textos orais e escritos, em uma perspectiva em que o conhecimento metalinguístico pode ser revertido para situações de contexto e desencadeamento.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q3764958
Pedagogia
Sobre o ensino da gramática, marque a
alternativa que preenche a lacuna a seguir
corretamente:
“Saber o que é substantivo, adjetivo, verbo, artigo, preposição, sujeito, predicado etc. não significa ser capaz de ___________________, empregando bem esses conhecimentos.”
“Saber o que é substantivo, adjetivo, verbo, artigo, preposição, sujeito, predicado etc. não significa ser capaz de ___________________, empregando bem esses conhecimentos.”
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761780
Pedagogia
Texto associado
Considerando as diretrizes e os documentos curriculares
que norteiam o ensino de língua portuguesa, julgue o item a seguir.
A prática dos multiletramentos prepara os estudantes
para atuar de modo eficaz em diversas situações
comunicativas da sociedade atual, caraterizada pela
veiculação de diversas linguagens e culturas.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761779
Pedagogia
Texto associado
Considerando as diretrizes e os documentos curriculares
que norteiam o ensino de língua portuguesa, julgue o item a seguir.
No ensino médio, a área de linguagens e suas
tecnologias tem como foco consolidar e ampliar as
habilidades de uso e de reflexão acerca das linguagens,
tomadas isoladamente em cada componente
curricular como meio para que os alunos reconheçam
a diversidade de linguagens.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761778
Pedagogia
Texto associado
Considerando as diretrizes e os documentos curriculares
que norteiam o ensino de língua portuguesa, julgue o item a seguir.
No Currículo em Movimento do Distrito Federal, os
objetivos de aprendizagem em língua portuguesa para
o ensino médio aparecem organizados em diferentes
contextos, o que mostra uma visão da língua
portuguesa para além do espaço escolar.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761777
Pedagogia
Texto associado
Considerando as diretrizes e os documentos curriculares
que norteiam o ensino de língua portuguesa, julgue o item a seguir.
Nas competências específicas de língua portuguesa
para o ensino fundamental, inexiste uma competência
voltada para o estudo da gramática da língua
portuguesa como uma realidade autônoma.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761752
Pedagogia
Texto associado
Acerca do ensino de língua portuguesa, julgue o item seguinte.
O professor de língua portuguesa deve conscientizar
os seus alunos para saberem que o emprego ou não
da norma padrão nos textos tem relação direta com a
situação comunicativa associada a esses textos.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761751
Pedagogia
Texto associado
Acerca do ensino de língua portuguesa, julgue o item seguinte.
O ensino da leitura de textos verbais e não verbais
antecede o ensino da leitura de textos multimodais,
uma vez que a significação dos textos multimodais se
constrói a partir da junção da significação criada pela
parte verbal desses textos com a significação criada
pela sua parte não‑verbal.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761750
Pedagogia
Texto associado
Acerca do ensino de língua portuguesa, julgue o item seguinte.
O ensino de língua portuguesa com base em
metodologias ativas tem natureza híbrida, uma vez
que tem como focos o aprendiz, concebido como
produtor ativo de textos nos diferentes contextos
em que está inserido, e os gêneros textuais, tratados
como instrumentos de comunicação por excelência.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761749
Pedagogia
Texto associado
Acerca do ensino de língua portuguesa, julgue o item seguinte.
Em vez da apresentação e da transmissão de regras
gramaticais prontas, o ensino reflexivo da gramática
leva os alunos a descobrir indutivamente as estruturas
linguísticas a partir de exemplos colhidos em textos.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761748
Pedagogia
Texto associado
Acerca do ensino de língua portuguesa, julgue o item seguinte.
No ensino‑aprendizagem da produção textual, a
reescrita é um processo de reflexão e análise que vai
além da simples inadequação lexical e correção de
erros gramaticais.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761747
Pedagogia
Texto associado
Acerca do ensino de língua portuguesa, julgue o item seguinte.
As três formas de avaliação (avaliação diagnóstica,
avaliação formativa e avaliação somativa), apesar
de diferentes em relação aos seus objetivos, são
instrumentos complementares no processo avaliativo
das aprendizagens em língua portuguesa.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa |
Q3761746
Pedagogia
Texto associado
Acerca do ensino de língua portuguesa, julgue o item seguinte.
O ensino da gramática em seus contextos de uso parte
do ensino tradicional de gramática e a ele acrescenta
a dimensão textual‑discursiva, enfatizando como
a gramática se molda ao propósito comunicativo
dos textos.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Três de Maio - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Três de Maio - RS - Auxiliar de Educação Infantil |
Q3760555
Pedagogia
O Dia Nacional da Língua Portuguesa, celebrado em 5 de novembro e instituído pela
Lei nº 11.310/2006, é reconhecido pela Unesco por destacar a importância do português no mundo.
Sobre o português, é correto afirmar que:
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