Questões de Concurso
Sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 2.671 questões
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Rolador - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Rolador - RS - Pedagogo |
Q4069279
Pedagogia
O teórico Frederic Skinner, ao desenvolver
estudos sobre o processo educacional, fundamentou a
aprendizagem no condicionamento operante, destacando
o papel dos reforços no comportamento. Com base nessa
concepção, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Rolador - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Rolador - RS - Pedagogo |
Q4069277
Pedagogia
De acordo com a abordagem humanista da educação, analise as assertivas a seguir:
I. O objetivo educacional centra-se no crescimento pessoal do aluno, considerando-o como pessoa integral e promovendo aprendizagens que envolvem dimensões afetivas, cognitivas e psicomotoras.
II. A educação deve priorizar o controle do comportamento e a rigidez curricular como formas de garantir a segurança do conhecimento adquirido.
III. O homem educado é aquele que aprendeu a aprender, sendo capaz de adaptar-se às mudanças e compreender que o conhecimento não é fixo, mas construído continuamente.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Rolador - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Rolador - RS - Professor de Educação Especial |
Q4067879
Pedagogia
Conforme a Epistemologia Genética desenvolvida por Jean Piaget, o conhecimento humano resulta de um processo de construção progressiva, envolvendo a formação de estruturas cognitivas relacionadas a noções como tempo, espaço, objeto e causalidade. Sobre esse entendimento, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Cerro Grande - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Monitor de Ensino |
Q4067806
Pedagogia
De acordo com a compreensão do
desenvolvimento infantil como um processo evolutivo e
integrado, analise as assertivas a seguir:
I. O desenvolvimento infantil ocorre em etapas sucessivas de complexidade crescente, sendo influenciado por fatores genéticos e ambientais.
II. Os domínios funcionais do desenvolvimento, como linguagem, habilidades motoras e cognição, atuam de forma isolada, não havendo interdependência entre eles.
III. Aspectos como desenvolvimento sensorial, social, cognitivo e psíquico estão inter-relacionados e contribuem conjuntamente para o com portamento.
Está(ão) CORRETA(S):
I. O desenvolvimento infantil ocorre em etapas sucessivas de complexidade crescente, sendo influenciado por fatores genéticos e ambientais.
II. Os domínios funcionais do desenvolvimento, como linguagem, habilidades motoras e cognição, atuam de forma isolada, não havendo interdependência entre eles.
III. Aspectos como desenvolvimento sensorial, social, cognitivo e psíquico estão inter-relacionados e contribuem conjuntamente para o com portamento.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Atendente de Creche |
Q4065678
Pedagogia
Com base nos fundamentos contemporâneos acerca do desenvolvimento infantil,
analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O desenvolvimento infantil é um processo unidimensional, no qual os aspectos cognitivos prevalecem isoladamente sobre as demais dimensões.
( ) A criança constrói ativamente o conhecimento por meio da interação com o ambiente, sendo esta uma perspectiva central na educação contemporânea.
( ) As interações sociais e o contexto cultural têm papel secundário nos processos de aprendizagem na primeira infância, sendo a maturação biológica o fator predominante.
( ) A afetividade é elemento estruturante do desenvolvimento humano, não havendo desenvolvimento cognitivo dissociado da vida emocional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O desenvolvimento infantil é um processo unidimensional, no qual os aspectos cognitivos prevalecem isoladamente sobre as demais dimensões.
( ) A criança constrói ativamente o conhecimento por meio da interação com o ambiente, sendo esta uma perspectiva central na educação contemporânea.
( ) As interações sociais e o contexto cultural têm papel secundário nos processos de aprendizagem na primeira infância, sendo a maturação biológica o fator predominante.
( ) A afetividade é elemento estruturante do desenvolvimento humano, não havendo desenvolvimento cognitivo dissociado da vida emocional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q4065574
Pedagogia
Sobre a concepção teórica de Vigotski e o conceito de zona de desenvolvimento
proximal, analise as afirmações a seguir e posteriormente assinale a alternativa CORRETA:
1 - Por meio deste conceito é possível explicar as dimensões do aprendizado escolar.
2 - A zona de desenvolvimento proximal se refere à distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
3 - Por intermédio deste conceito o autor demonstrou como um processo interpessoal (social) se transforma num processo intrapessoal (psíquico).
4 - As funções psíquicas de organização e adaptação mantêm entre si uma relação de reciprocidade dinâmica, edificando um campo de desenvolvimento proximal.
1 - Por meio deste conceito é possível explicar as dimensões do aprendizado escolar.
2 - A zona de desenvolvimento proximal se refere à distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
3 - Por intermédio deste conceito o autor demonstrou como um processo interpessoal (social) se transforma num processo intrapessoal (psíquico).
4 - As funções psíquicas de organização e adaptação mantêm entre si uma relação de reciprocidade dinâmica, edificando um campo de desenvolvimento proximal.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4063704
Pedagogia
As teorias da aprendizagem buscam explicar os
processos cognitivos e socioafetivos que possibilitam a
construção do conhecimento e o desenvolvimento
integral do sujeito. Considerando a Teoria da
Aprendizagem Significativa de David Ausubel, analise as
afirmativas a seguir.
I.A aprendizagem significativa ocorre quando um novo conteúdo se relaciona de maneira não arbitrária e substantiva a conceitos relevantes já existentes na estrutura cognitiva.
II.O subsunçor é um conceito, ideia ou proposição preexistente na mente do indivíduo que serve de ancoradouro para a nova informação ser processada e retida.
III.Os organizadores prévios são materiais introdutórios apresentados antes do conteúdo principal, possuindo um nível de abstração menor que a matéria a ser aprendida.
Está correto o que se afirma em:
I.A aprendizagem significativa ocorre quando um novo conteúdo se relaciona de maneira não arbitrária e substantiva a conceitos relevantes já existentes na estrutura cognitiva.
II.O subsunçor é um conceito, ideia ou proposição preexistente na mente do indivíduo que serve de ancoradouro para a nova informação ser processada e retida.
III.Os organizadores prévios são materiais introdutórios apresentados antes do conteúdo principal, possuindo um nível de abstração menor que a matéria a ser aprendida.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Anos Iniciais |
Q4063182
Pedagogia
De acordo com Vygotsky (1896-1934), a abstração e generalização do pensamento
ocorrem por meio da relação dos indivíduos com o mundo, que não é direta, mas mediada por
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 25 |
Q4062239
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente
a teoria que propõe que a aquisição da linguagem
acontece por meio de um estímulo externo, o qual
provoca uma resposta externa do organismo, se reforçada positivamente; a tendência é que o comportamento se mantenha, senão, ele é eliminado.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059081
Pedagogia
O processo de ensino-aprendizagem, em sua
complexidade, é atravessado por fundamentos
epistemológicos que sustentam distintas teorias sobre a
constituição do sujeito que aprende. A concepção
adotada influencia diretamente as práticas pedagógicas,
a relação professor-aluno, a organização do
conhecimento e os modos de avaliação.
Inerente a estes fundamentos e considerando uma compreensão crítica e dialógica da aprendizagem como construção intersubjetiva e historicamente situada, pressupõe-se que:
Inerente a estes fundamentos e considerando uma compreensão crítica e dialógica da aprendizagem como construção intersubjetiva e historicamente situada, pressupõe-se que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Psicologia |
Q4058598
Pedagogia
Lev Vigotsky enfatizou o papel da cultura e das
interações sociais no desenvolvimento das funções
psicológicas superiores. Para este autor, o aprendizado
impulsiona o desenvolvimento através da atuação
naquilo que o sujeito ainda não consegue realizar
sozinho, mas realiza com ajuda. Acerca do assunto,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal define o espaço entre o que a criança faz sozinha e o que ela é capaz de realizar com a mediação de um adulto ou parceiro mais experiente.
(__)Segundo a lei genética do desenvolvimento, toda função psicológica superior aparece primeiro no plano individual (intrapsicológico) para depois tornar-se social (interpsicológico).
(__)A mediação através de instrumentos e signos é o processo fundamental que permite a transição dos processos psicológicos elementares para os processos superiores.
(__)Para Vigotsky, o desenvolvimento biológico é o único fator determinante da aprendizagem, tornando irrelevante o contexto histórico e cultural do estudante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal define o espaço entre o que a criança faz sozinha e o que ela é capaz de realizar com a mediação de um adulto ou parceiro mais experiente.
(__)Segundo a lei genética do desenvolvimento, toda função psicológica superior aparece primeiro no plano individual (intrapsicológico) para depois tornar-se social (interpsicológico).
(__)A mediação através de instrumentos e signos é o processo fundamental que permite a transição dos processos psicológicos elementares para os processos superiores.
(__)Para Vigotsky, o desenvolvimento biológico é o único fator determinante da aprendizagem, tornando irrelevante o contexto histórico e cultural do estudante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q4053191
Pedagogia
Wallon (1989) propõe uma psicologia que ultrapasse
tanto a concepção idealista quanto a
materialista-mecanicista dos fenômenos psíquicos. Para
o autor, é equivocado compreender o psiquismo apenas
por meio da auto-observação ou explicá-lo
exclusivamente como resultado de conexões biológicas
reguladas pela mecânica do organismo.
De acordo com a perspectiva walloniana, o desenvolvimento humano CORRETO ocorre a partir de:
De acordo com a perspectiva walloniana, o desenvolvimento humano CORRETO ocorre a partir de:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q4053190
Pedagogia
A neurociência cognitiva tem ampliado a compreensão
sobre a aprendizagem humana ao investigar as relações
entre o funcionamento do sistema nervoso central e
processos mentais envolvidos no comportamento e na
adaptação dos indivíduos ao ambiente. Nesse contexto,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q4053188
Pedagogia
O desenvolvimento humano é abordado por diferentes
perspectivas teóricas que buscam compreender os
processos envolvidos na formação do indivíduo ao longo
da vida. Considerando esse tema, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q4053182
Pedagogia
Considerando as contribuições da neurociência cognitiva
para a compreensão da aprendizagem, entendida como
um processo decorrente de alterações funcionais e
estruturais no sistema nervoso, analise as afirmações a
seguir. Com base nesses pressupostos, assinale a alternativa INCORRETA.
Q4052520
Pedagogia
A motivação é elemento de grande importância no
processo de aprendizagem, pois considera-se que o
indivíduo aprende provocado por suas necessidades
internas, suas curiosidades e suas expectativas. Assinale
a alternativa que indica a teoria de aprendizagem à qual
se vincula essa forma de pensamento:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4050545
Pedagogia
A neurociência cognitiva tem ampliado a compreensão
sobre a aprendizagem humana ao investigar as relações
entre o funcionamento do sistema nervoso central e
processos mentais envolvidos no comportamento e na
adaptação dos indivíduos ao ambiente. Nesse contexto,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4050541
Pedagogia
No que se refere ao desenvolvimento humano,
compreendido como um processo contínuo, dinâmico e
multidimensional ao longo do ciclo vital, que envolve a
interação entre fatores biológicos, psicológicos e
socioculturais, analise as características relacionadas às
diferentes dimensões do desenvolvimento. Considerando
a articulação entre essas dimensões e suas implicações
no processo de formação do indivíduo, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4050534
Pedagogia
O desenvolvimento humano é abordado por diferentes
perspectivas teóricas que buscam compreender os
processos envolvidos na formação do indivíduo ao longo
da vida. Considerando esse tema, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de História |
Q4046932
Pedagogia
O desenvolvimento humano é abordado por diferentes
perspectivas teóricas que buscam compreender os
processos envolvidos na formação do indivíduo ao longo
da vida. Considerando esse tema, assinale a alternativa
CORRETA.
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