Ao revisar o planejamento anual de uma turma do 3º
ano, a coordenação observou que as atividades estavam
organizadas como uma lista de conteúdos isolados.
Havia pouca relação entre as habilidades trabalhadas, as
situações vivenciadas pelos estudantes e as
competências previstas para a Educação Básica. A
equipe decidiu reorganizar o documento conforme a
estrutura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Qual encaminhamento está correto com a organização
da BNCC?

Question

Ao revisar o planejamento anual de uma turma do 3º
ano, a coordenação observou que as atividades estavam
organizadas como uma lista de conteúdos isolados.
Havia pouca relação entre as habilidades trabalhadas, as
situações vivenciadas pelos estudantes e as
competências previstas para a Educação Básica. A
equipe decidiu reorganizar o documento conforme a
estrutura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Qual encaminhamento está correto com a organização
da BNCC? Alternativa A: Organizar os conteúdos de cada componente em
sequências independentes, relacionando as
competências gerais às atividades coletivas
desenvolvidas ao término de cada unidade de
ensino. Ou Alternativa B: Selecionar as habilidades consideradas essenciais
para as avaliações, utilizando as competências
específicas como orientações complementares para
projetos realizados durante o ano letivo. Ou Alternativa C: Distribuir as competências gerais entre os
componentes curriculares, atribuindo a cada
professor a responsabilidade pelo desenvolvimento
de uma competência em períodos determinados. Ou Alternativa D: Articular competências gerais, competências
específicas das áreas e habilidades dos
componentes curriculares, planejando situações em
que os estudantes mobilizem conhecimentos,
procedimentos, atitudes e valores em contextos
significativos.

Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [D] Articular competências gerais, competências
específicas das áreas e habilidades dos
componentes curriculares, planejando situações em
que os estudantes mobilizem conhecimentos,
procedimentos, atitudes e valores em contextos
significativos.

Ao revisar o planejamento anual de uma turma do 3º ano, a c...

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