Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 687

Q3647310

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática |

Q3647310 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe, sem dúvida, atendimento a certos requisitos. Assinale a alternativa que traz um requisito INCORRETO:

A

Consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os direitos humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade.

B

Compatibilidade entre a proposta curricular e a infraestrutura entendida como espaço formativo dotado de efetiva disponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade.

C

Integração dos profissionais da educação, os estudantes, as famílias, os agentes da comunidade interessados na educação.

D

Valorização dos profissionais da educação, com programa de formação continuada, critérios de acesso, permanência, remuneração compatível com a jornada de trabalho definida no projeto político-pedagógico.

E

Inter-relação entre organização do currículo e o trabalho pedagógico, tendo como foco o aumento da jornada de trabalho do professor em detrimento da aprendizagem do estudante.

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Q3647050

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |

Q3647050 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

Após fortes chuvas, a água de uma represa apresentou grande quantidade de partículas de areia e pequenos sedimentos em suspensão. Para tratar essa água, o reservatório foi deixado em repouso, permitindo que os sólidos se acumulassem no fundo, enquanto a parte superior foi retirada para seguir às próximas etapas de purificação. O processo de separação descrito corresponde a:

A

Centrifugação

B

Cristalização

C

Decantação

D

Flotação

E

Filtração

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Q3647020

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3647020 Pedagogia

Na BNCC, o princípio do raciocínio geográfico que um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes, é denominado:

A

Analogia

B

Extensão

C

Conexão

D

Ordem

E

Localização

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Q3647018

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3647018 Pedagogia

Analise os itens a seguir sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e assinale a alternativa correta:
I. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) não substitui a escolarização na classe comum.
PORQUE
II. Não se articula à proposta pedagógica do ensino comum e é realizado no mesmo turno.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647012

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3647012 Pedagogia

No âmbito da didática e metodologia do ensino, o método construtivista apresenta uma concepção pedagógica que se distancia do modelo tradicional ao compreender o processo de aprendizagem como:

A

A repetição de conteúdos escolares previamente organizados, transmitidos pelo professor de forma unidirecional e cumulativa.

B

A assimilação mecânica de informações, na qual o estudante desempenha papel passivo e o professor atua como fonte exclusiva do saber.

C

A memorização sistemática dos conteúdos curriculares, priorizando a avaliação quantitativa como medida do desempenho escolar.

D

A construção ativa do conhecimento pelo aluno, que parte de saberes prévios e vivências pessoais, com o professor atuando como mediador e facilitador.

E

A uniformização dos conteúdos, práticas pedagógicas e resultados de absorção de conteúdo, de modo a garantir o mesmo ritmo de aprendizagem entre todos os estudantes da turma.

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Q3647000

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3647000 Pedagogia

Também chamado de arranjo espacial, é apresentado como um princípio do raciocínio geográfico de maior complexidade. Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu, esse conceito também é denominado, segundo a BNCC, como:

A

Distribuição

B

Analogia

C

Diferenciação

D

Extensão

E

Ordem

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Q3646986

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646986 Pedagogia

Durante uma jornada pedagógica, professores de Educação Física dos anos finais do ensino fundamental discutiram como o currículo pode contribuir para ampliar a compreensão da realidade social dos alunos.
Asserção:
Um currículo com eixo voltado para a constatação, interpretação, compreensão e explicação da realidade social complexa possibilita que o aluno desenvolva uma visão de totalidade.
Razão:
Porque, nessa perspectiva, os componentes curriculares articulam seus objetos de estudo, permitindo ao aluno integrar as contribuições das diferentes áreas do conhecimento para explicar a realidade.
Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

C

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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Q3646985

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646985 Pedagogia

No contexto da pedagogia crítico-superadora, o projeto político-pedagógico (PPP) orienta a prática do educador e deve refletir uma intenção estratégica vinculada a um projeto de sociedade. Qual das alternativas apresenta corretamente uma característica essencial do PPP?

A

Representa uma ação deliberada que expressa intervenção em determinada direção, articulando reflexão pedagógica e interesses de classe.

B

É um documento meramente administrativo, sem relação direta com os valores e a ética do educador.

C

Serve apenas para definir conteúdos a serem trabalhados, sem considerar a relação com os alunos.

D

Tem como função principal garantir a neutralidade política da prática docente.

E

Deve evitar qualquer vínculo com a realidade social, para preservar a imparcialidade do ensino.

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Q3646983

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646983 Pedagogia

A construção do conhecimento escolar exige do educador a superação da visão naturalizada e acrítica sobre as verdades científicas.
Qual das alternativas apresenta corretamente uma implicação pedagógica desse posicionamento?

A

O professor deve evitar discutir com os alunos os contextos históricos dos conhecimentos para não comprometer a autoridade científica do conteúdo.

B

O reconhecimento da dimensão cultural e histórica do conhecimento ajuda a romper com mitificações e estimula a reflexão crítica dos alunos.

C

A apresentação de conteúdos como verdades absolutas é a melhor forma de assegurar a aprendizagem dos conceitos científicos.

D

A Educação Física deve ser ensinada sem conexão com aspectos humanos ou culturais.

E

Os conhecimentos escolares, por serem científicos, dispensam contextualizações que envolvam política, cultura ou ideologia.

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Q3646982

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646982 Pedagogia

Qual das alternativas apresenta corretamente um aspecto fundamental do trabalho com jogos nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme o Ciclo de Ampliação da Sistematização do Conhecimento?

A

Aumentar ao máximo a competitividade para estimular a superação individual.

B

Manter as regras ocultas para preservar a imaginação e reduzir a atenção exigida.

C

Utilizar jogos apenas de origem regional, para reforçar a identidade local.

D

Evitar a abordagem de jogos com regras complexas para não criar tensão entre os alunos.

E

Promover a reflexão sobre situações de violência geradas no contexto do jogo e, se necessário, adaptar regras para preservar o caráter lúdico.

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Q3646979

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646979 Pedagogia

Em um projeto escolar que visa ampliar a participação cidadã dos estudantes, a equipe pedagógica decide reorganizar o currículo para integrar os conteúdos às vivências e aos problemas reais da comunidade. Essa decisão está fundamentada na ideia de que a função social da escola é:

A

Garantir apenas a memorização de conteúdos para aplicação em avaliações externas.

B

Articular o ensino dos conteúdos à formação crítica, relacionando-os à realidade do educando.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades técnicas para inserção no mercado de trabalho.

D

Reduzir a prática pedagógica à execução de um currículo previamente definido, sem adaptações ao contexto social.

E

Neutralizar a relação entre conhecimento escolar e as questões políticas e culturais da sociedade.

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Q3646978

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646978 Pedagogia

No planejamento de suas aulas, um professor de Educação Física propõe vivências que incentivam os alunos a conhecer e explorar os limites e possibilidades do próprio corpo, refletir sobre padrões corporais e compreender sua relação com o ambiente físico, social e cultural. Essa proposta está fundamentada na perspectiva de:

A

Reduzir a Educação Física à preparação física e ao condicionamento motor.

B

Priorizar exclusivamente a performance esportiva de alto rendimento.

C

Integrar corpo, mente, alma e ambiente, promovendo autonomia e consciência crítica.

D

Reforçar dicotomias históricas entre corpo e mente, corpo e alma.

E

Limitar o ensino ao estudo das capacidades físicas isoladas.

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Q3646976

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646976 Pedagogia

Durante uma aula de Educação Física, o professor propôs uma sequência de atividades com elementos das lutas, adaptadas ao ambiente escolar. Ao planejar essa proposta, ele considerou os aspectos pedagógicos, culturais e de segurança envolvidos na prática. Sobre a abordagem das lutas na escola, analise as afirmativas a seguir:
I. A prática das lutas na escola deve priorizar o desenvolvimento de valores como respeito, cooperação e autocontrole, além da aprendizagem técnica.
II. Os jogos e brincadeiras com elementos das lutas são estratégias adequadas para introduzir o tema de forma lúdica e acessível aos alunos.
III. O ensino das lutas na escola deve seguir estritamente os fundamentos técnicos e táticos das modalidades oficiais para garantir autenticidade.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

C

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

As afirmativas I, II e III são verdadeiras.

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Q3646973

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646973 Pedagogia

A prática avaliativa deve fornecer subsídios para que professores e alunos reflitam sobre os processos de ensino e aprendizagem.
Asserção: A avaliação deve ser contínua e diagnóstica, possibilitando o acompanhamento do rendimento escolar ao longo do tempo.
Razão: Porque esse acompanhamento permite ajustes nas estratégias pedagógicas em favor de uma aprendizagem mais significativa.
Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

C

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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Q3646972

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646972 Pedagogia

A presença do esporte na Educação Física escolar é tema amplamente debatido por educadores, especialmente sobre a forma como ele é utilizado nos processos de ensino e aprendizagem.
Asserção: A abordagem pedagógica do esporte na escola deve considerar os aspectos técnicos, táticos, históricos e culturais das práticas esportivas.
Razão: Porque compreender o esporte em sua totalidade amplia as possibilidades de aprendizagem e promove uma formação mais significativa aos estudantes.
Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

C

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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Q3646969

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646969 Pedagogia

Durante uma atividade de formação continuada, professores discutem as adaptações necessárias para garantir a participação de todos os alunos nas aulas de Educação Física.
Asserção: A atividade física adaptada contribui significativamente para o desenvolvimento motor, social e psicológico de alunos com deficiência.
Razão: Porque sua aplicação limita a vivência do esporte apenas à recreação e ao lúdico, afastando-se de objetivos educativos.
Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

C

A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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Q3646967

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646967 Pedagogia

A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física requer uma prática pedagógica planejada e sensível às diferenças, considerando as possibilidades de participação de todos os estudantes.
Qual das alternativas apresenta corretamente uma atribuição essencial do professor de Educação Física em contextos inclusivos?

A

Adaptar todas as atividades para que os alunos com deficiência realizem os mesmos movimentos e alcancem o mesmo rendimento dos demais colegas.

B

Atuar de forma a manter os alunos com deficiência em atividades separadas, com foco no desenvolvimento de suas habilidades específicas.

C

Desenvolver estratégias pedagógicas que considerem as capacidades dos alunos com deficiência e promovam sua participação ativa nas aulas.

D

Isentar os alunos com deficiência das aulas de Educação Física sempre que houver risco de frustração ou dificuldade de execução.

E

Priorizar apenas os aspectos técnicos do esporte, pois o aluno com deficiência precisa se adaptar às exigências da modalidade.

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Q3646964

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646964 Pedagogia

Nos anos finais do Ensino Fundamental, a Educação Física assume papel essencial na ampliação das experiências corporais dos estudantes, aprofundando conhecimentos e estimulando o pensamento crítico.
Qual das alternativas apresenta corretamente um dos objetivos da Educação Física para os anos finais do Ensino Fundamental?

A

Desenvolver nos alunos exclusivamente as habilidades motoras básicas já adquiridas nos anos iniciais.

B

Reproduzir atividades físicas de alto rendimento, com foco no aprimoramento técnico-desportivo.

C

Promover o aprofundamento do conhecimento sobre práticas corporais, reconhecendo seus contextos históricos, sociais e culturais.

D

Substituir o trabalho com jogos e brincadeiras por treinos voltados à preparação para competições intercolegiais.

E

Priorizar a aptidão física individual como critério de avaliação pedagógica da disciplina.

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Q3646957

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646957 Pedagogia

Sobre os significados das palavras que compõem a expressão Projeto Político-Pedagógico, relacione corretamente cada termo à sua definição:
I. Projeto
II. Político
III. Pedagógico
a) Dimensão de compromisso com a formação do sujeito cidadão.
b) Dimensão do “saber fazer” dos processos de ensino e aprendizagem / organização do processo de trabalho, a prática docente, as ações coletivas.
c) É o que lança para adiante, é movimento; é ação organizada que articula as práticas, segundo esquemas estabelecidos, que arranja o presente e o liga à visão do futuro.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente:

A

I – a; II – c; III – b.

B

I – c; II – a; III – b.

C

I – b; II – a; III – c.

D

I – c; II – b; III – a.

E

I – b; II – c; III – a.

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Q3646955

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB I |

Q3646955 Pedagogia

Sobre os desafios enfrentados na prática da educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
(  ) A cultura de cobrança de resultados incutida na sociedade é um dos paradigmas sociais que dificultam a adaptação à metodologia construtivista.
(  ) O preconceito dos alunos e a ausência de apoio das famílias são as únicas barreiras enfrentadas.
(  ) A falta de materiais pedagógicos, de capacitação dos professores e demais profissionais do ambiente escolar, de infraestrutura escolar e de materiais pedagógicos são barreiras à educação inclusiva.

A

V – V – F

B

V – F – V

C

F – V – V

D

F – F – V

E

V – V – V

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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