Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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(__)A leitura e a escrita são consideradas pilares essenciais para a construção de uma sociedade democrática.
(__)O estímulo à leitura deve ocorrer apenas nos anos iniciais da escolarização, pois depois torna-se um hábito individual.
(__)A aprendizagem da linguagem escrita envolve aspectos cognitivos, sociais e culturais.
(__)Emília Ferreiro afirma que as crianças são passivas no processo de aquisição da escrita, dependendo exclusivamente do ensino formal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I.A mediação do professor é condição essencial para que ocorram avanços significativos na aprendizagem.
II.A escola, concebida como espaço de interação, é um ambiente de respeito e de construção conjunta.
III.O professor, quando atua como mediador, deixa de ser um transmissor passivo e assume uma postura humanizadora.
IV.A interação social é um aspecto secundário na aprendizagem, devendo ser substituída pela repetição mecânica.
É correto o que se afirma em:
(__)Toda criança passa pelas quatro fases da psicogênese da língua escrita de maneira linear e sem retrocessos.
(__)A fase silábico-alfabética mistura a lógica da fase silábica com a identificação de cada letra e sílaba.
(__)Para iniciar a alfabetização, a criança deve ter desenvolvido habilidades psicomotoras e consciência fonológica.
(__)A fase alfabética é quando a criança já domina o valor das letras e sílabas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I.O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento norteador dos valores, princípios, metodologia de ensino e planejamento da escola.
II.O Projeto Político Pedagógico (PPP) é obrigatório apenas em escolas privadas e sua implementação é opcional nas escolas públicas.
III.Um Projeto Político Pedagógico (PPP) bem elaborado direciona a escola, auxiliando na concretização de metas e objetivos pedagógicos.
IV.O Projeto Político Pedagógico (PPP) deve ser flexível, democrático e passível de adaptações diante de imprevistos.
É correto o que se afirma em:
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) é político, pois está vinculado a um compromisso coletivo com os interesses da sociedade.
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) é pedagógico, pois orienta as ações educativas e a intencionalidade da escola.
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) deve ser elaborado unicamente pelos gestores escolares, sem a participação da comunidade.
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) significa projetar a escola para o futuro, rompendo com o presente em busca de transformações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I.A prática da escuta ativa pelo professor, ao valorizar as experiências, as dificuldades e as opiniões dos alunos, contribui para a construção de um vínculo de confiança que favorece a autonomia e a participação consciente dos estudantes nas atividades propostas.
II.O estabelecimento de um forte vínculo afetivo implica a flexibilização total das regras e dos objetivos de aprendizagem, permitindo que o aluno decida unilateralmente não participar das atividades que lhe geram desconforto, a fim de preservar a harmonia da relação.
III.O respeito mútuo, manifestado por meio de um diálogo claro, do estabelecimento de combinados coletivos e da intervenção docente contra atitudes excludentes, é um pilar para a segurança psicológica dos alunos, permitindo que eles se sintam à vontade para experimentar, errar e aprender.
Está correto o que se afirma em:
(__)Um projeto que investiga as danças folclóricas de uma região, envolvendo a vivência dos movimentos na Educação Física, o estudo do contexto histórico e social em História e Geografia, e a análise do ritmo e da melodia em Arte, caracteriza uma abordagem interdisciplinar.
(__)A prática interdisciplinar se concretiza quando vários professores, em um mesmo período, abordam o mesmo tema, como "Saúde", cada um estritamente dentro de sua disciplina — a Educação Física com exercícios, a Biologia com o sistema circulatório e a Química com a composição dos alimentos — sem que haja uma troca metodológica ou a construção de um saber comum.
(__)Um dos principais objetivos da interdisciplinaridade é superar a visão fragmentada da realidade, permitindo que o aluno compreenda as múltiplas relações que existem entre os diferentes campos do conhecimento e desenvolva uma capacidade de análise mais complexa e crítica.
(__)A efetivação de projetos interdisciplinares na escola demanda uma mudança na cultura organizacional, exigindo planejamento coletivo, flexibilidade curricular e espaços institucionais para o diálogo e a colaboração entre os professores das diferentes áreas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Excerto I. Sabe-se que as curiosidades das crianças a respeito da sexualidade são questões muito significativas para a subjetividade na medida em que se relacionam com o conhecimento das origens de cada um e com o desejo de saber. A satisfação dessas curiosidades contribui para que o desejo de saber seja impulsionado ao longo da vida, enquanto a não-satisfação gera ansiedade e tensão. A oferta, por parte da escola, de um espaço em que as crianças possam esclarecer suas dúvidas e continuar formulando novas questões contribui para o alívio das ansiedades que muitas vezes interferem no aprendizado dos conteúdos escolares.
Excerto II. Muitas escolas, atentas para a necessidade de trabalhar com essa temática em seus conteúdos formais, incluem Aparelho Reprodutivo no currículo de Ciências Naturais. Geralmente o fazem por meio da discussão sobre a reprodução humana, com informações ou noções relativas à anatomia e fisiologia do corpo humano. Essa abordagem, ao enfatizar o corpo biológico, já contempla as ansiedades e curiosidades das crianças, pois enfoca no corpo biológico, sem incluir as dimensões culturais, afetivas e sociais contidas nesse mesmo corpo.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
(__)A efetivação da escola como espaço de diversidade se consolida por meio da implementação de um currículo que, ao reconhecer a pluralidade cultural, estabelece a cultura dominante como referencial de excelência, incentivando os demais grupos a assimilarem seus valores.
(__)A compreensão da escola como um espaço de diversidade pressupõe a desconstrução de práticas pedagógicas homogeneizadoras, valorizando o diálogo e o respeito às múltiplas identidades como elementos constitutivos e enriquecedores do processo de ensino-aprendizagem.
(__)A estratégia mais eficaz para promover o respeito à diversidade consiste em organizar os estudantes em grupos de afinidade, com base em suas características culturais ou de aprendizagem, a fim de protegê-los de possíveis conflitos e garantir um desenvolvimento mais harmônico.
(__)O Projeto Político-Pedagógico de uma escola que valoriza a diversidade deve prever explicitamente ações de combate a todas as formas de discriminação e preconceito, articulando os conteúdos curriculares às vivências e aos saberes dos diferentes sujeitos que compõem a comunidade escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A utilização de materiais com múltiplas texturas, relevos e estímulos sensoriais diversos é uma estratégia válida para a construção de conceitos, especialmente no processo de alfabetização e letramento de estudantes com deficiência visual ou intelectual, pois explora diferentes canais de percepção.
(__)Materiais concretos para o ensino da matemática, como o ábaco e o Material Dourado, devem ser utilizados apenas na introdução dos conceitos numéricos, sendo obrigatória a sua retirada assim que o estudante demonstra ter memorizado as operações, a fim de evitar a dependência do recurso.
(__)A adaptação de textos escritos para estudantes com deficiência intelectual pode incluir o uso de linguagem simples, a inserção de imagens ou pictogramas de apoio à compreensão e a organização do conteúdo em sentenças curtas, práticas que constituem o conceito de leitura fácil.
(__)Para estudantes não oralizados, as pranchas de comunicação alternativa, com símbolos organizados por categorias, funcionam não apenas como um recurso de apoio, mas como um material didático fundamental que viabiliza a participação, a interação e a expressão sobre os conteúdos curriculares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: